Mata Kuliah Aljabar Dasar

Pertemuan 1

Gambaran Perkuliahan
Pelaksanaan kuliah dilakukan dengan menggunakan pendekatan ​active learning ​stategies
dengan menggunakan berbagai strategi pembelajaran, yakni: elisitasi, ​brainstorming,​
interactive lecturing​, ​active ​debate​, ​Point Counter Point (PCP), galeri jawaban, praktik, diskusi
kelompok kecil, simulasi, serta studi kasus. Adapun perangkat lunak yang digunakan dalam
pembelajaran ini diantaranya: Power Point, Kine Master, aplikasi video presentasi berbasis
Android, dan Aplikasi Pembelajaran lainnya, seperti Zoom, Goole Classroom, Google Meet,
dan Whatsapp untuk pembelajaran daring.
Pengalaman Belajar Mahasiswa
1. Mahasiswa diajak mendalami konsep secara abstrak dan kontekstual mengenai konsep
aljabar.
2. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan sebanyak 75 % dari keseluruhan total hadir yang
ditetapkan oleh SN Dikti.
3. Keaktifan dan partisipasi mahasiswa diwujudkan dalam mengikuti perkuliahan secara
daring dan luring.
4. Di samping perkuliahan, mahasiswa melaksanakan tugas-tugas mandiri membaca
berbagai referensi yang disarankan dosen.
5. Mahasiswa membuat makalah sesuai dengan kaidah penulisan karya ilmiah dan tugas lain
yang sesuai dengan materi dan capaian pembelajaran.

Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi terdiri dari: 1) evaluasi proses, dan 2) evaluasi hasil. Evaluasi proses terkait dengan
proses perkuliahan yakni partisipasi dan keaktifan perkuliahan maupun diskusi kelas dengan
bobot 15 %. Adapun evaluasi hasil belajar dalam bentuk ujian tengah semester, ujian akhir
semester, dan penugasan dengan proporsi bobot UTS 30 %, UAS 40 % dan penugasan dan
portofilo sebesar 15 %.
Referensi
Beecher, J. A., Penna, J. A., & Bittinger, M. L. 2012. Algebra and Trigonometry. 4 th ed.Boston:
Pearson Adisson-Wesley.
Karso. Bentuk-bentuk Aljabar. Bandung FMIPA UPI
Buku-buku Matematika SMP dan SMA.
 Teknis perkuliahan

Membuat 13 Kelompok (34 mahasiswa)

Kelompok 1 = Bentuk-bentuk ALjabar, Operasi hitung aljabar penjumlahan & pengurangan serta
desain representasi penjumlahan & pengurangan
Kelompok 2 = Operasi hitung aljabar: perkalian dan pembagian, desain berbagai representasi
perkalian dan pembagian
Kelompok 3 = Penerapan aljabar dalam kehidupan sehari-hari
Kelompok 4 = Kalimat matematika beserta contohnya
Kelompok 5 = Mendesain masalah kontekstual persamaan dan pertidaksamaan linier (minimal
3)
Kelompok 6 = Mendesain masalah kontekstual sistem persamaan linier 2 variabel (minimal 3)
Kelompok 7 = Mendesain masalah kontekstual persamaan kuadrat (minimal 3)
Kelompok 8 = Mendesain masalah kontekstual relasi matematika (minimal 3)
Kelompok 9 = Mendesain masalah kontekstual fungsi (minimal 3)
Kelompok 10 = Mendesain masalah kontekstual grafik fungsi linier (minimal 3)
Kelompok 11 = Mendesain masalah kontekstual persamaan garis lurus (minimal 3)
Kelompok 12 = Mendesain masalah kontekstual fungsi kuadrat dan diskriminan (minimal 3)
Kelompok 13 = Mendesain masalah kontekstual nilai maksimum fungsi kuadrat (minimal 3)