PAUD4402

NASKAH UAS-THE
UJIAN AKHIR SEMESTER-TAKE HOME EXAM (THE)
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2022/23.1 (2022.2)

Keterampilan Musik dan Tari

PAUD4402

No. Soal Skor

Soal Kasus
(Untuk soal no 1-4)

Taman Kanak-kanak Cinta Nusantara merupakan lembaga Pendidikan Anak Usia Dini
yang menerapkan pembelajaran melalui pemutaran lagu anak-anak kepada setiap siswanya.
Cara ini dilakukan untuk merangsang motoric kasar dan halus, serta mulai mengembangkan
kemampuan musikal sejak dini. Lagu yang diputar atau diperagakan umumnya yang diketahui
anak-anak sebelumnya, dengan karakteristik yang sesuai dengan anak usia dini dalam hal pitch,
birama, melodi, dan teks, misalnya seperti lagu “Bintang kecil” atau “Twinkle-twinkle little star.”
Para guru di TK Cinta Nusantara sangat aktif dan kreatif dalam menciptakan lagu-lagu
untuk anak-anak mereka. Lagu yang kerap diperagakan misalnya lagu-lagu nasional, lagu
daerah, dan lagu-lagu lainnya. Para guru berencana membuat lagu khusus yang dibuat sendiri
untuk diajarkan kepada anak-anaknya.
Suatu hari guru mengajarkan tari Yamko Rambe Yamko pada murid-muridnya. Seluruh
siswa bergembira menyambut tarian yang akan diajarkan karena menggunakan kostum dan
gerakan yang menarik untuk ditiru. Setiap ragam gerak (gerak dasar) dipraktikan oleh guru mulai
dari gerakan berputar, melangkah, hingga gerakan tangan yang bervariasi.
Untuk lebih memberikan semangat kepada anak-anak, TK Cita Nusantara mengundang
seorang penari profesional bernama Kak Gibran untuk mengajarkan menari kepada anak-anak.
Kak Gibran menceritakan pengalamaannya kepada anak-anak sehingga anak-anak antusias
mendegarkan. Khusus untuk para guru, Kak Gibran juga mendemonstrasikan beberapa gerakan
dasar yang sering digunakan untuk membuat tarian anak-anak. Kak Gibran menjelaskan tahapan-
tahapan dalam membuat gerakan berirama mulai dari proses perencanaan, penciptaan, dan
penentuan musik untuk iringan tari, semua dipaparkan secara lengkap.

1. 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pitch? kaitkan dengan konteks anak-anak! 20
2. Jika dikaitkan dengan karakteristik lagu anak yang baik menurut Swanson, kira-kira
bagaimana pitch yang baik untuk lagu anak-anak? Berikan contoh visual melalui notasi
sederhana!
3. Berikan beberapa contoh lagu yang cocok untuk anak-anak meliputi aspek: melodi, birama,
dan teks; pemaparan berupa narasi dan juga sertakan visualisasi berupa notasi musiknya

1 dari 3
 PAUD4402

2. 1. Berikut contoh notasi lagu anak: 25

Perintah:
1. Tentukan motif yang terdapat pada lagu tersebut!
2. Berdasarkan contoh notasi lagu pada no.1, tentukan dan tunjukkan notasinya, teknik
pengembangan apa saja yang digunakan dalam lagu tersebut sehingga motif dan frasenya
dapat membentuk sebuah lagu.
3. Buatlah sebuah contoh pengembangan motif lagu menjadi frase dengan salah teknik
pengembangan yaitu imitasi, sekuens, atau ostinato. Jawaban anda dituliskan dalam notasi
angka ataupun notasi balok.

3. Lakukan pengamatan terhadap video yang ada di Youtube ini, lakukan analisis pada tarian Yamko 25
tersebut meliputi:
a. gerakan
b. formasi
c. kesesuaian irama lagu dengan gerak
d. gerakan mana saja yang dianggap sulit untuk AUD
e. kecukupan durasi tari
f. kesesuaian kostum atau properti
Keterangan: dalam menjelaskan tarian dalam video, tunjukkan/tuliskan/sertakan menit dan detik
pada bagian-bagian yang sedang dibahas agar memudahkan

link video:
https://www.youtube.com/watch?v=9WaVRS57DE4

link pilihan (google drive):

https://drive.google.com/file/d/1TzxxVqwXgJyFmKc3HLzkoidwPVNUbHNU/view?usp=share_link

2 dari 3
 PAUD4402

4. Buatlah sebuah tarian sederhana untuk anak dengan tema daerah tertentu menggunakan 30
tahapan-tahapan dari proses merencanakan, menciptakan, dan menyusun musik sebagai iringan
tarinya.
a. Pada tahap “perencanaan” buatlah:
1. latar belakang penciptaan tarian
2. manfaat tarian yang anda ciptakan itu
3. cara/ bagaimana anda menggarap tarian itu
4. orientasi garapan tarian anda
5. komposisi tarian anda
b. Pada tahap “penciptaan” anda jelaskan proses tahap:
1. Eskplorasi pada tarian anda
2. Improvisasi tarian anda
3. cara anda mengevaluasinya
4. proses komposisi tariannya
c. Pada tahap penyusunan atau pemilihan “lagu untuk musik iringan tari,” jelaskan musik seperti
apa yang akan anda gunakan, apakah musik yang sudah jadi, atau anda membuat musik dari
nol. Kemudian jelaskan jenis musik yang digunakan untuk mengiringi tarian anda itu, apakah
jenis musik ritmis atau melodis. Uraikan semuanya dengan jelas dan rinci!
d. Jelaskan mengapa perencanaan begitu penting dalam membuat sebuah tarian!

Skor Total 100

3 dari 3