PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SLB N Terpadu Bireuen

Kelas : IV (Empat)
Semester :I
Jenis Ketunaan : Tunarungu
Mata Pelajaran : Progsus PKPBI

No No ATP Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) JLH Semester

1 1.1 Mendeteksi bunyi latar belakang di 6 I

lingkungan sekitar
2 1.2 Mendeteksi bunyi latar belakang di 6 I
lingkungan sekitar
3 1.3 Mendeteksi jumlah bunyi 6 I
4 1.4 Mendeteksi sifat bunyi (cepat lambat) 6 I
5. 1.5 Mendeteksi sifat bunyi panjang pendek 6 I
6. 1.6 Mendeteksi sifat bunyi keras lemah 6 I
7. 1.7 Mendeteksi sifat bunyi tinggi rendah 6 I
8. 1.8 Mendeteksi suara nama hari, bulan, bilangan 6 I
9. 1.9 Mendeskriminasi berbagai macam bunyi 6 I
(bunyi bahasa seperti kata yamg kontras
suara atau tidak bersuara)
10. 1.10 Mengidentifikasi bunyi sebagai sinyal yang 6 II
pernah di diskriminasi
11. 1.11 Mengidentifikasi bunyi bahasa seperti kata 6 II
ganti, kata kerja, pernyataan salah, pernyataan
tidak, pernyataan belum dan kalimat tanya
12. 1.1 Mendeteksi irama dasar seperti ketukan, 6 II
irama, birama lagu 3/4, 4/4 dan 6/8 serta
irama bahasa
13. 1.2 Mendiskriminasi irama dasar dan irama 6 II
bahasa melalui kegiatan membedakan
berbagai macam irama dasar dan irama
bahasa seperti irama kalimat tanya dan
kalimat larangan
14. 1.3 Mengidentifikasi berbagai irama dasar 6 II
maupun irama bahasa sesuai makna yang
sebenarnya
15. 1.4 Komprehensi irama dasar dan irama bahasa 6 II
untuk berkomunikasi menggunakan ABD
atau tidak
16. 1.1 Melatih kemampuan keterarahan wajah 7 II
berupa latihan kemampuan kontak mata dan
kontak wajah secara langsung atau
menggunakan media cermin
17. 1.2 Melakukan keterarahsuaraan dalam latihan 7 II
pengucapan kata atau bersuara
18. 1.3 Melakukan pelemasan organ wicara pada 7
bagian gigi melalui kegiatan menunjukkan
gigi, menggigit bibir bawah, dan
menggerakkan gigi seperti orang kedinginan
19. 1.4 Melakukan pelemasan organ wicara rahang 7
melalui kegiatan membuka dan menutup
rahang dengan gerakan yang teratur dan tepat;
menggerakkan ke kiri dan kekanan, lalu
memutar secara horizontal
20. 1.5 Melakukan latihan pernafasan dengan meniup 7
tisu dari jarak yang berbeda
21. 1.1 Melakukan latihan pembentukan suara seperti 7
meraban, menyadarkan suara, merasakan
getaran, melafalkan vokal bersuara,
menirukan ucapan (huruf, suku kata, kata)
pada huruf alveolar seperti /t/, /d/, /n/, /l/,/s/,
/z/, /r/ serta huruf labiodental seperti /f/.
22. 1.2 Membentuk organ bicara yang mengandung 7
vokal konsonan dental alveola hambat tak
bersuara /t/;
23. 1.3 Membentuk organ bicara yang mengandung 7
konsonan dental alveola bersuara /d/;
24. 1.4 Membentuk organ bicara yang mengandung 7
konsonan lateral dental bersuara /l/;
25. 1.5 Membentuk organ bicara yang mengandung 7
konsonan palatal alveolar semi vokal bersuara
/y/;
26. 1.6 Membentuk organ bicara yang mengandung 7
konsonan labiodental frikatif (desisi) tak
bersuara /f/;
27. 1.7 Membentuk organ bicara yang mengandung 7
konsonan dental frikatif (desis) tak bersuara
/s/;
28. 1.8 Membentuk organ bicara yang mengandung 7
konsonan dental frikatif (desis) bersuara /z/;
29. 1.1 Membentuk organ bicara yang mengandung 7
konsonan dental getar bersuara /r/
30. 1.2 Mengucapkan kalimat-kalimat mengenai 7
materi kesiapsiagaan bencana (ancaman yang
akan terjadi dan Mencari pertolongan)

31. 1.3 Mengucapkan kalimat-kalimat mengenai 7

materi tentang kesehatan reproduksi (Konsep
perempuan dan laki-laki serta Kesetaraan
Gender) dalam konsep sederhana

32. 1.4 Mengucapkan kalimat-kalimat mengenai 7

materi tentang hobi dan informasi-informasi
aktual lainnya
33. 1.5 Melakukan latihan pengucapan sesuai dengan 7
tekanan dan irama yang baik dan benar untuk
berkomunikasi secara lisan, isyarat maupun
komunikasi total dalam pembentukan jenis
atau ragam kalimat tanya dimana dan berapa
dan kapan dengan penggunaan pola Subjek,
Predikat, dan Objek (SPO).

Mengetahui, Bireuen, Juli 2022

KepalaSLB NegeriTerpaduBireuen Guru Kelas

M. Jamil Husen, S.Pd Santriyuni, S.Pd,Gr

NIP. 19690417 200312 1 002 NIP. 199306132022212004