BUTIR 23

2 LAPORAN KEGIATAN YANG MERUPAKAN

IMPLEMENTASI VISI MISI

DISUSUN OLEH:

TIM PELAKSANA KEGIATAN

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 4 ACEH TIMUR

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN ACEH
TIMUR

TAHUN 2019
 Laporan 1
LAPORAN KEGIATAN
Bimbingan Belajar Ekstra
Bidang Studi Bahasa Inggris

DISUSUN OLEH:

TIM PELAKSANA KEGIATAN

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 4 ACEH TIMUR

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN ACEH
TIMUR

TAHUN 2019
 HALAMANPENGESAHAN

Laporan Hasil Kegiatan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa lnggris
MAN 4 Aceh Timur Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019

Oleh:
Tim Pelaksana Kegiatan

Koordinator,

Najalaili, S. Ag., M. Pd.

NIP. 197305081997032001

Mengetahui:
Kepala MAN 4 Aceh Timur

Ors. Saifullah. MN
NIP. 196607121994031002

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil'alamin. Shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW. Berkat rahmat dan karunia
Allah SWT, kami telah menyusun Laporan Pelaksanaan Kegiatan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa
lnggris pada MAN 4 Aceh Timur Tahun Pelajaran 2018/2019.
Laporan ini disusun sebagai bentuk perencanaan tertulis tentang program dan kegiatan proses pelaksanaan
Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa lnggris yang telah dilaksanakan selama semester genap Tahun
Pelajaran 2018/2019. Untuk kali ini kegiatan bimbingan belajar ekstra hanya difokuskan pada bidang studi bahasa
inggris dan peserta berasal dari kelas X, XI dan XII. Namun demikian, jika pelaksanaan kegiatan ini ternyata
menunjukkan keberhasilan sesuai dengan perencanaan, maka selanjutnya bimbingan yang serupa akan diperluas
pada bidang studi lainnya.
Terimakasih yang tak terhingga kami ucapkan kepada Kepala Madrasah, Dewan Guru, dan Pegawai Tata
Usaha/Staff, serta siswa-siswi MAN 4 Aceh Timur yang sedang dan akan ikut berpartisipasi dalam rangka
mensukseskan kegiatan ini.
Akhirnya kami berharap semoga laporan ini dapat menjadi bahan acuan dan dasar pemikiran untuk
menindaklanjuti kegiatan dimaksud.
Semoga Allah meridhai. Amin Ya Rabbal'alamin.

Simpang Ulim, 24 Maret 2019

Koordinator Pelaksana

ii
 DAFTARISI

HALAMAN PENGESAHAN I
KATA PENGANTAR
11

DAFTAR ISi 111

BAB I PENDAHULUAN I

A. LATAR BELAKANG I B.

LANDASAN HUKUM I C.

NAMA KEGIATAN 1

D. TUJUAN PELAKSANAAN
11

E. WAKTU PELAKSANAAN
11

F. MANFAAT KEGIATAN
11

BAB II PROGRAM DAN RENCANA KEGIATAN

111

A. PROGRAM KEGIATAN
111

B. RANCANGAN ANGGARAN BIAYA IV

BAB 111 P E N U T U P V

A. KESIMPULAN V

B. SARAN-SARAN V

LAMPI RAN-LAMPI RAN

VI
iii
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Simpang Ulim yang merupakan sebuah lembaga pendidikan formal,
berupaya untuk mencetak dan mendidik peserta didik dengan dasar keterpaduan antara ilmu
pengetahuan dan teknologi (iptek) dan ilmu pengetahuan agama untuk meningkatkan iman dan taqwa (imtaq).
Hal tersebut sesuai dengan visi MAN 4 Aceh Timur yaitu mewujudkan lulusan madrasah yang unggul
dalam prestasi, terampil dan berakhlak mulia. Selanjutnya dalam misi MAN 4 Aceh Timur juga dinyatakan
bahwa:
1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dalam pencapaian prestasi akademik dan
non akademik.
2. Mewujudkan pembelajaran dan pembiasaan dalam mempelajari AI_Quran dan menjalankan
ajaran agama islam.
3. Mewujudkan pembentukan karakter islami dan mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat
4. Menyelenggarakan data kelola madrasah yang efektif, efesien dan transparan.
Salah satu upaya dalam mewujudkan visi dan misi tersebut adalah dengan cara meningkatkan
kemampuan berbahasa asing yaitu bahasa inggris.
Untuk itu, Seksi Pendidikan OSIM MAN 4 Aceh Timur mecoba menyusun program peningkatan kualitas
bahasa dan sains/teknologi tersebut dalam bentuk Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa
lnggris untuk Kelas X/XI di MAN 4 Aceh Timur Tahun Pelajaran 2018/2019.

B. Landasan Hukum

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas.

2. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.
4. Surat Keputusan Kepala Madarsah tentang Pembina OSIM Tahun Pelajaran 2018/2019.
5. Surat Keputusan Kepala Madrasah tentang pelaksanaan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi
Bahasa lnggris tahun 2015.

C. Nama Kegiatan

Kegiatan ini dinamakan dengan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa lnggris MAN 4 Aceh
Timur Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019.
 D. Tujuan Pelaksanaan

1. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang bahasa asing (inggris).

2. Untuk menfasilitasi minat siswa yang berbakat dalam bidang bahasa asing (inggris).
3. Untuk meningkatkan motivasi dan daya tarik siswa dalam bidang bahasa asing (inggris).

E. Waktu Pelaksanaan

Lama waktu pelaksanaan kegiatan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa lnggris
direncanakan untuk semester genap Tahun Pelajaran 2018/2019 adalah dua bulan yaitu bulan Januari s/d
Maret 2019.

F. Manfaat Kegiatan

1. Meningkatkan keterampilan dan pengetahuan siswa dalam bidang bahasa asing (inggris).
2. Meningkatkan motivasi dan inovasi guru bidang studi bahasa inggris dalam
menciptakan pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
3. Menyiapkan kader/siswa yang berkemampuan maksimal dalam bidang bahasa asing (inggris)
sehingga dapat berkesempatan untuk menguji kompetensinya mewakili madarasah suatu
saat nanti..

ii
 BAB II PROGRA M DAN RENCANA KEGIATAN

A. Program Kegiatan

1. Nama Kegiatan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa Inqqris Bahasa lnggris
2. Peserta Siswa kelas X, XI dan XII MAN 4 Aceh Timur yang berbakat dan
mempunyai minat untuk meningkatkan kemampuan bahasa inggris.
3. Jumlah Peserta Antara 15 sampai dengan 20 siswa per kelas.
4. lnstruktur Guru Bidang Studi Bahasa lnggris yaitu Yusnita, S. Pd. I., Lindawati, S. Pd.
dan Asmaul Husna, S. Pd.
5. Waktu dan Tempat • Waktu Pelaksanaan: setiap hari Selasa dan Kamis dengan alokasi waktu
90 menit per kali pertemuan.
• Tempat Pelaksanaan: Gedung MAN 4 Aceh Timur
6. Tujuan • Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan cara mengaktifkan
Bahasa lnggris.
• Meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menciptakan
pembelajaran
• yang kreatif dan inovatif.
Mengaplikasikan pemahaman Bahasa lnggris aktif untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam percakapan aktif.
7. Sasaran • Peserta dilatih untuk mampu meningkatkan kemampuan berbahasa
inggris secara aktif dalam bentuk percakapan sehari-hari.
• Peserta dilatih untuk mampu mengaplikasikan kemampuan berbahasa
inggris secara aktif dalam bentuk pidato, debat bahkan dialog drama.
• Peserta dilatih dan diarahkan untuk mampu mengaplikasikan kemapuan
berbahasa inggris dalam bentuk tulisan sesuai dengan tata bahasa
inggris dalam bentuk menulis surat, puisi bahkan artikel.
8. Teknik Pelaksanaan • Materi pembelajaran disusun sedemikian rupa dan difokuskan pada
teknik conversation (percakapan aktif).
• Metode belajar dikombinasikan dalam bentuk mengaktifkan individual,
pasangan, atau group.
• Setiap 4 kali pertemuan, diadakan test langsung untuk melihat
perkembangan peserta dalam kemampuan berbahasa selama
kegiatan dilaksanakan.
• lnstruktur akan masuk ke kelas secara bergantian dengan materi yang
berbeda untuk menciptakan suasana yang tidak membosankan.
9. Sumber Dana • Dana bantuan yang bersumber dari DIPA MAN 4 Aceh Timur Tahun 2016.
• Anggaran lain yang sesuai.

iii
B. Rancangan Anggaran Biaya

Jumlah Jumlah
No Uraian Pengeluaran Total (Rp)
(pertemuan) (Rp)

Pembayaran Honor lnstruktur Bahasa

1 lnggris bulan Oktober 2016 12 50.000 600.000

Pembayaran Honor lnstruktur Bahasa lngris

2 bulan November 2016 12 50.000 600.000

4 Administrasi Bahasa lnggris 25.000 50.000

Total 1.250.000

Jumlah seluruhnya adalah satu juta dua ratus lima puluh ribu rupiah.

iv
 BAB Ill P E N U T U P

A. Kesimpulan

Pelaksanaan kegiatan Bimbingan Belajar Ekstra Bidang Studi Bahasa lnggris di MAN 4 Aceh
Timur Tahun Pelajaran 2018/2019 telah dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah disusun
sebelumnya.

B. Saran-saran

Perlu dukungan penuh dari semua pihak baik yang bersifat sumber daya manusia, material dan
fasilitas untuk memudahkan kelancaran pelaksanaan kegiatan.

V
 LAMPIRA N-LAMPIRA
N

FOTO KEGIATAN
viii
 Laporan 2

LAPORAN KEGIATAN
AKADEMI TAHFIZ AL-QURAN

DISUSUN OLEH:

TIM PELAKSANA KEGIATAN

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 4 ACEH TIMUR

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN ACEH
TIMUR

TAHUN 2019
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Hasil Kegiatan AKADEMI TAHFIZ AL-QURAN

MAN Simpang Ulim Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019

Oleh:
Tim Pelaksana Kegiatan

Koordinator,

Afifuddin, S. Pd. I
NIP. 197406012007101002

Mengetahui:
Kepala MAN 4 Aceh Timur

Ors. Saifullah. MN
NIP. 196607121994031002
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil'alamin. Shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW. Berkat rahmat dan
karunia Allah SWT, kami telah dapat menyusun Laporan Pelaksanaan Kegiatan Akademi Tahfiz A!-Qur'an
pada MAN Simpang Ulim Tahun Pelajaran 2018/2019.
Laporan ini disusun sebagai bentuk hasil tertulis pada kegiatan proses pelaksanaan Akademi
Tahfiz A!-Qur'an yang telah dilaksanakan selama Tahun Pelajaran 2018/2019. Kegiatan ini dilaksanakan
dengan tujuan meningkatkan kemampuan menghafal dan memahami AI-Quran bagi siswa-siswi MAN
Simpang Ulim serta menumbuhkan suasana madrasah yang cinta AI-Quran.
Terimakasih yang tak terhingga kami ucapkan kepada Kepala Madrasah, Dewan Guru, dan Pegawai
Tata Usaha/Staff, serta siswa-siswi MAN Simpang Ulim yang telah ikut berpartisipasi dalam rangka
mensukseskan kegiatan ini.
Akhirnya kami berharap semoga laporan tertulis ini dapat menjadi bahan evaluasi dan dasar
pemikiran untuk menindaklanjuti pelaksanaan kegiatan dimaksud.
Semoga Allah meridhai. Amin Ya Rabbal'alamin.

Simpang Ulim, 6 Januari 2019

Tim Pelaksana

11
 DAFTAR ISi

HALAMAN PENGESAHAN
I
KATA PENGANTAR
11

BAB I PENDAHULUAN
1
A. LATAR BELAKANG
1
B. LANDASAN HUKUM
1
C. NAMA KEGIATAN
1
D. TUJUAN PELAKSANAAN
1

E WAKTU PELAKSANAAN 2
F MANFAAT KEGIATAN 2
BAB II PROGRAM DAN PELAKSANAAN KEGIATAN
3
BAB Ill HASIL PELAKSANAAN DAN ANALISIS
5
A. HASIL PELAKSANAAN
5
B. ANALISIS PELAKSANAAN
5
BAB IV PEN UT U P ERROR! BOOKMARK NOT

DEFINED. A. KESIMPULAN ERROR! BOOKMARK NOT

DEFINED. B. SARAN-SARAN ERROR! BOOKMARK NOT

DEFINED. LAMPIRAN-LAMPIRAN ERROR! BOOKMARK NOT

DEFINED.
111
 BAB I PENDAHULUAN

G. Latar Belakang

Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Simpang Ulim yang merupakan sebuah lembaga pendidikan formal,
berupaya untuk mencetak dan mendidik peserta didik dengan dasar keterpaduan antara ilmu pengetahuan dan
teknologi (iptek) dan ilmu pengetahuan agama untuk meningkatkan iman dan taqwa (imtaq). Hal ini sesuai
dengan visi MAN Simpang Ulim yaitu mewujudkan lulusan madrasah yang unggul dalam prestasi, terampil dan
berakhlak mulia. Selanjutnya dalam misi MAN Simpang Ulim juga dinyatakan bahwa:
5. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dalam pencapaian prestasi akademik dan non akademik.
6. Mewujudkan pembelajaran dan pembiasaan dalam mempelajari AI_Quran dan menjalankan ajaran
agama islam.
7. Mewujudkan pembentukan karakter islami dan mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat
8. Menyelenggarakan data kelola madrasah yang efektif, efesien dan transparan.
Khususnya untuk mendukung misi yang ke dua tersebut di atas yaitu mewujudkan pembelajaran dan
pembiasaan dalam mempelajari Al-Qur'an dan menjalankan ajaran agama islam, maka Seksi Pendidikan
OSIM di bawah koordinasi Bidang Kesiswaan MAN Simpang Ulim mecoba menyusun program peningkatan
kualitas pemahaman dan cinta A!-Qur'an melalui kegiatan Akademi Tahfiz A!-Qur'an Tahun Pelajaran
2018/2019.

H. Landasan Hukum

6. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas.

7. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
8. Peraturan Pemerintah Nomor 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.
9. Surat Keputusan Kepala Madarsah tentang Pembina OSIM Tahun Pelajaran 2018/2019.
10. Surat Keputusan Kepala Madrasah tentang pelaksanaan Akademi Tahfiz AI-Qur'an Tahun 2016.

I. Nama Kegiatan

Kegiatan ini dinamakan dengan Akademi Tahfiz AI-Qur'an Tahun Pelajaran 2018/2019.

J. Tujuan Pelaksanaan

4. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam penghafalan dan pemahaman AI-Quran.

5. Untuk menfasilitasi minat siswa yang berbakat dalam bidang Tahfiz A!-Qur'an.
6. Untuk meningkatkan motivasi dan daya tarik siswa pada AI-Quran secara utuh.
7. Untuk menumbuhkan rasa cinta AI-Qur'an secara menyeluruh di kalangan madrasah.

1
 K. Waktu Pelaksanaan

Lama waktu pelaksanaan kegiatan bimbingan Akademi Tahfiz AI-Qur'an untuk tahap pertama
semester ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019 adalah empat bulan yaitu bulan September s/d Desember 2016.

L. Manfaat Kegiatan

4. Meningkatkan keterampilan dan pengetahuan siswa dalam bidang penghafalan dan pemahaman AI•
Qur'an.
5. Meningkatkan motivasi guru dalam menciptakan pembelajaran yang kreatif dan inovatif, khususnya
pada pengetahuan AI-Qur'an.
6. Menyiapkan kader/siswa yang berkemampuan maksimal dalam menghafal/memahami AI-
Qur'an sehingga dapat berkesempatan untuk menguji kompetensinya mewakili madarasah suatu
saat nanti.

2
 BAB II PROGRA M DAN PELAKSANAA N KEGIATAN

Program kegiatan Akademi Tahfiz A!-Qur'an MAN Simpang Ulim Tahun Pelajaran 2018/2019,
telah disusun rencananya secara rinci dan dilaksanakan sebagai berikut:
1. Nama Kegiatan
Program kegiatan ini dinamakan dengan Akademi Tahfiz AI-Qur'an.
2. Peserta
Peserta merupakan semua siswa kelas X, XI dan XI I MAN Sim pang Ulim yang berbakat
dan mempunyai minat untuk menghafal AI-Quran. Jumlah peserta yang mendaftar untuk audisi awal
adalah
98 siswa.
3. Pengelompokan Peserta
Peserta yang telah lulus audisi dibagi kembali dalam tiap kelompok binaan yang terdiri dari 8 s/d
10 siswa untuk satu guru pembina.
4. Waktu dan Tempat
Waktu pelaksanaan dilaksanakan setiap hari efektif (sore hari) dengan waktu yang berbeda
(disesuaikan oleh guru pembina dan peserta). Tempat pelaksanaan di Gedung MAN Simpang Ulim.
5. Guru Pembina
Guru Pembina adalah guru bidang studi yang mempunyai kemauan dan kemampuan optimal dalam
pembacaan dan penghafalan Al-Qur'an, yaitu Muhajir, S. Pd. I., Afifuddin, S. Pd. I., M Habibi, S. Pd.
I., Akramul Haula, S. Pd. I., dan Najalaili, S. Ag., M. Pd.
6. Tujuan Pelaksanaan
• Meningkatkan motivasi belajar siswa pada Al-Qur'an dengan menciptakan
pembelajaran penghafalan yang kreatif dan inovatif.
• Menyiapkan siswa yang mampu secara optimal dalam bidang tahfiz AI-Qur'an.
7. Sasaran
• Peserta dilatih untuk mampu menghafal AI-Qur'an dengan bacaan yang fashih sesuai
dengan tajwid dan makhraj yang benar.
• Peserta dilatih untuk mampu menuliskan kembali ayat-ayat AI-Quran yan telah dihafalnya
dengan baik dan benar.
• Peserta dilatih untuk mampu meningkatkan kemampuan menghafal dan memahami AI-
Qur'an secara aktif.
• Peserta dilatih untuk mampu mengaplikasikan kemampuan menghafal dan memahami Al-Qur'an
dalam pembelajaran lainnya atau aktivitas lain dalam kehidupan sehari-hari.
8. Teknik Perekrutan Peserta
• Siswa yang berminat dan berbakat dapat mendaftar menjadi peserta.

3
 • Siswa yang telah mendaftar akan dilakukan audisi oleh para juri (guru pembina) untuk memilih
40 peserta terbaik. Audisi difokuskan pada kemampuan awal yaitu menghafal 10 sampai dengan
15 surat pendek.
• Peserta yang telah terpilih hasil audisi akan dibina oleh para guru pembina selama 2 bulan,
kemudian peserta kembali akan diseleksi untuk menyaring peserta terbaik sebanyak 20 siswa dan
kemudian akan dilaksanakan pembinaan lanjutan. Demikian selanjutnya kegiatan dilaksanakan
selama satu tahun pembelajaran sampai akhirnya mendapatkan 5 peserta terbaik.
• Kriteria penilaian adalah pada kefashihan bacaan, tajwid dan makhraj yang benar serta irama
murattal.
9. Teknik Pelaksanaan Bimbingan
• Setiap peserta menyetor hafalannya kepada pembina yang telah ditentukan secara berkala dan
terkoordinir. Pada saat setoran dilakukan, pembina akan mengarahkan/meluruskan cara baca
sesuai dengan tajwid/makhraj yang benar.

• Peserta dapat melanjutkan hafalan/setorannya jika hafalan sebelumnya dianggap sudah sempurna.
• Peserta akan dilatih untuk dapat menghafal ayat secara tepat dan cepat, yaitu peserta meraja'ah
(mengulang hafalan) sewaktu-waktu secara utuh tiap surat atau menyebutkan ayat secara acak
(tergantung pada pertanyaan pembina)

• Peserta dapat menyetor hafalannya setiap waktu dan tempat (kesepakatan antara pembina dan
peserta)
10. Rincian Anggaran Biaya Kegiatan

Tanggal Uraian Jumlah (Rp)

14-Aug-16 Administrasi Kegiatan Audisi 50,000
10-Nov-16 Administrasi Kegiatan Seleksi 50,000
17-Dec-16 Honor Pembina 1,740,000
Jumlah 1,840,000

(satu juta delapan ratus empat puluh ribu rupiah)

4
 BAB Ill HASIL PELAKSANAAN DAN ANALISIS

A. HASIL PELA KSANAAN

Keseluruhan kegiatan Akademi Tahfiz AI-Qur'an MAN Simpang Ulim Tahun Pelajaran 2018/2019 telah
dilaksanakan dengan baik dan maksimal sesuai rencana program yang disusun sebelumnya. Secara umum
hasil pelaksanaan program kegiatan adalah sebagai berikut:
1. Jumlah peserta yang mendaftar adalah 116 orang, yang terdiri dari 58 siswa kelas X, 36 siswa kelas XI
dan 22 siswa kelas XII. Hal ini menunjukkan antusiasme siswa sangat tinggi untuk mengikuti Akademi
Tahfiz Al-Qur'an.
2. Pada saat audisi terlihat bahwa setiap peserta berusaha menunjukkan kemampuan hafalan dasarnya
secara maksimal dan penuh semangat. Peserta yang lolos audisi adalah 56 orang dengan rincian 6
peserta lulus dengan kategori sangat baik, 30 peserta lulus dengan kategori baik dan 20 peserta lulus
dengan kategori cukup.
3. Bimbingan dan pembinaan dilakukan secara rutin (dengan jadwal disesuaikan antara peserta dan
pembina). Hal ini memudahkan bagi peserta untuk dapat menghafal dan menyetor hafalan secara
berkala dan terkoordinir. Setelah bimbingan selama empat bulan, ada lima peserta telah dapat
menyelesaikan hafalan AI-Quran 1 juz (juz ke-30) Bahkan ada dua peserta yang telah dapat
menyelesaikan hafalan sampai beberapa surat di juz ke-29.
4. Teknik raja'ah (pengulangan hafalan) yang dilakukan dengan cara menanyakan ayat secara acak
membuat peserta sangat tertantang dan termotivasi untuk mengingat ayat dengan tepat dan cepat.
5. Dukungan dan motivasi juga diapresiasikan oleh kepala madrasah, dewan guru, kementerian agama
kabupaten Aceh Timur dan masyarakat sekitar dengan ikut menyumbangkan hadiah penghargaan bagi
6 peserta tebaik dan favorit.

B. ANALISIS PELAKSANAAN

Beberapa hal yang menjadi hambatan dan kekurangan selama pelaksanaan kegiatan dilaksanakan di
antaranya adalah:
1. Waktu bimbingan masih sangat kurang karena hanya memanfaatkan waktu sisa masa efektif belajar
siswa.
2. Masih banyak peserta yang tidak disiplin dan menjaga waktu raja'ah sendiri sehingga hafalan
sebelumnya mudah terlupakan kembali.
3. Tempat yang digunakan untuk bimbingan masih kurang kondusif karena dipengaruhi oleh kebisingan
lingkungan dan aktivitas madrasah lainnya.
4. Beberapa pembina hanya menggunakan metode dan teknik hafalan yang monoton, sehingga
menimbulkan kebosanan dan beban hafalan pada beberapa peserta.

5
 Berdasarkan hambatan-hambatan yang ada selama kegiatan dilaksanakan, maka perlu
diadakan beberapa perbaikan untuk kegiatan selanjutnya seperti:
1. Perlu waktu tambahan untuk bimbingan dan hasil yang lebih efektif.
2. Pembina perlu membantu peserta secara intensif untuk dapat meningkatkan motivasi dan
menjaga kedisiplinan waktu raja'ah hafalan sebelumnya.
3. Perlu tempat khusus yang digunakan untuk bimbingan agar suasana bimbingan lebih kondusif.
4. Pembina perlu memperluas wawasan dan ilmu pengetahuan tentang pemahaman AI-Quran, metode
dan teknik hafalan yang lebih kreatif dan inovatif.

6
7
8
9
10
11
12