LK-02 Analisis Rapor Mutu Sekolah Kelompok 2 NASIONALIS

Nama Anggota Kelompok : Ketua : : Drs. Ana, MM. Pd(A 07)

Sekretaris : Mamat Indrajaya, S. Pd. I. (A.24)
Anggota :
1. H. Supyan, S. Pd. M. Pd. (A. 31)
2. Drs. Jamaludin Malik, MM (A. 22)
3. Nono Darsono, S. Pd. M. Si. (A.25)
4. Drs. Wahyu Gunawan (A. 32)
5. Supandi, S. Pd. , M. Si (A. 30)
6. Uum Sumarni, S. Pd. (A. 38)

Tujuan Penugasan:
Peserta mampu menganalisis rapor mutu dan menyusun rekomendasi hasil raport mutu

Petunjuk Penugasan:
1. Kerjakan secara berkelompok4-5 orang
2. Lakukan analisis rapor mutu dan susunlah rekomendasi hasil analisis raport mutu didasarkan
pada kasus yang diberikan (30 menit)
3. Tulis jawaban Saudara pada lembar kerja/laptop
4. Presentasikan hasil diskusi analisisrapor mutu kelompok Saudara (15 menit)
5. Nilai karakter yang diamati dalam mengerjakan tugas LK 02 ini adalah kemandirian (subnilai
kreatif dan teguh prinsip), integritas (subnilai tanggungjawab), dan gotong royong (subnilai
kerjasama dan aktif berdiskusi).

Penilaian
Rentang Nilai Rubrik
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang sangat tinggi
86-100
antara rapor mutu dan hasil analisis
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang tinggi antara
76-85.99
rapor mutu dan hasil analisis
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang cukup tinggi
66-75.99
antara rapor mutu dan hasil analisis
Semua jawaban memiliki relevansi dan logika yang kurang antara
0-65.99
rapor mutu dan hasil analisis
 FORMAT ANALISIS RAPOR MUTU

Soal kasus untuk analisis rapor mutu

Rapor mutu sebuah sekolah pada standar prosesnya menunjukkan data sebagai berikut:
Skor SNP

3. Standar Proses 5,71

3.1. Sekolah merencanakan proses pembelajaran sesuai ketentuan 5,97

3.1.1 Mengacu pada silabus yang telah dikembangkan 5,83

3.1.2 Mengarah pada pencapaian kompetensi 6,96

3.1.3 Menyusun dokumen rencana dengan lengkap dan sistematis 4,07

3.1.4 ……………………………………..
3.2 Proses pembelajaran dilaksanakan dengan tepat 6,02

3.2.1 Membentuk rombongan belajar dengan jumlah siswa sesuai 7,00

Ketentuan
3.2.2 Mengelola kelas sebelum memulai pembelajaran 6,85

3.2.3
3.2.4 Mendorong peserta didik mencari tahu 4,40
3.2.5 ……………………………………..

Kondisi sekolah saat ini

3.1.1. Belum semua guru menyusun perencanaan proses pembelajaran mengacu pada silabus
3.1.2. Sebagian besar guru menyusun perencanaan mengarah pada pencapaian kompetensi
3.1.3. Masih banyak guru menyusun dokumen dengan copy paste
3.2.1. Jumlah siswa setiap rombel sesuai ketentuan
3.2.2. Sebagian besar guru sudah melakukan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran dan
materi pelajaran
3.2.3. Sebagian besar guru belum menerapkan metode discovery

Berdasarkan hasil wawancara, diperoleh informasi sebagai berikut :

1. Animo masyarakat untuk menyekolahkan anaknya ke sekolah tersebut cukup
tinggi
2. Masyarakat mendukung program sekolah dengan baik
3. Bupati melarang menarik uang iuran/sumbangan apapun dari orang tua

Tabel Analisis dan Penyusunan Rekomendasi terhadap Hasil Pemetaan Mutu

Analisis Akar
Alternati Rekome
Standar Indikator Kondisi Saat Ini Lingkungan Masalah Masala
f Solusi ndasi
(SWOT) h
3.Standar 3.1.3. 3.1.1. Belum semua Kekuatan : Kegiatan Sekolah IHT Perlu
Proses Menyusun guru menyusun Sebagian besar pembelaja belum tentang peningka
dokumen perencanaan proses guru menyusun ran siswa menge menyusu tan
rencana pembelajaran perencanaan tidak mbang n RPP kompete
dengan mengacu pada mengarah pada terarah kan yang nsi
lengkap silabus pencapaian untuk silabus mengacu pendidik
dan 3.1.2. Sebagian besar kompetensi mencapai pada dalam
sistematis guru menyusun KD Keterga silabus, menyusu
perencanaan ntunga penyusu n RPP
mengarah pada Kelemahan: Penyusun n nan yang
pencapaian Belum semua an RPP kepada dokume mengacu
kompetensi guru menyusun tidak sumber n, dan pada
3.1.3. Masih banyak perencanaan sesuai lain penerap silabus,
guru menyusun proses dengan dalam an penyusu
dokumen dengan pembelajaran silabus penyus metode nan
copy paste mengacu pada unan discovery dokumen
3.2.1. Jumlah siswa silabus Kompeten dokum , dan
setiap rombel sesuai si guru en penerapa
ketentuan dalam n
3.2.2. Sebagian besar Masih banyak penyusun metode
guru sudah guru menyusun an discovery
melakukan motivasi, dokumen dokumen
menyampaikan dengan copy kurang
tujuan paste maksimal
pembelajaran dan
materi pelajaran Sebagian besar
3.2.3. Sebagian besar guru belum
guru belum menerapkan
menerapkan metode
metode discovery discovery

Berdasarkan hasil Peluang :

wawancara, Animo
diperoleh informasi masyarakat
 sebagai berikut : untuk
1. Animo menyekolahkan
masyarakat anaknya ke
untuk sekolah
menyekolahka tersebut cukup
n anaknya ke tinggi
sekolah
tersebut cukup Ancaman :
tinggi Bupati
2. Masyara melarang
kat mendukung menarik uang
program iuran/sumbang
sekolah dengan an apapun dari
baik orang tua
3. Bupati
melarang
menarik uang
iuran/sumbang
an apapun dari
orang tua