1Nama : Fatmawati Patta

NIM : 19081014012
Semester : VII (Tujuh)
Kelas : B (Non. Reg)
Tugas Akhir : Manajemen PAUD

1. Latar Belakang
Pendidikan anak usia dini diyakini menjadi dasar bagi penyiapan sumber daya
manusia yang berkualitas di masa datang. Oleh karena itu layanan PAUD harus dirancang
dengan seksama dengan memperhatikan perkembangan anak, perubahan ilmu
pengetahuan dan teknologi serta budaya yang berkembang. Memahami kondisi tersebut,
maka Taman Kanak-Kanak ITAl- Qalammemandang perlu untuk mengembangkan
Kurikulum Tingkat Satuan PAUD.
Kurikulum Tingkat Satuan PAUD Taman Kanak-Kanak ITAl- Qalamdisusun oleh Tim
Pengembang Lembaga yang terdiri dari Kepala Sekolah, Yayasan, Tim Guru dan Komite
orang tua dengan bimbingan Penilik PAUD/Pengawas TK.
Kurikulum Taman Kanak-Kanak ITAl- Qalamdisusun sebagai acuan penyelenggaraan
dan pengelolaan keseluruhan program dan pelaksanaan pembelajaran. Kurikulum Taman
Kanak-Kanak ITAl- Qalamjuga dijadikan sebagai patokan untuk melaksanakapengukuran
keberhasilan pencapaian tujuan, program dan keseluruhan kegiatan pembelajaran
sekaligus sebagai tolok ukur untuk peningkatan dan perbaikan mutu satuan pendidikan
secara bertahap dan berkesinambungan.
A. Tujuan Penyusunan KTSP PAUD
Tujuan Kurikulum Taman Kanak-Kanak IT Al- Qalam disusun sebagai:
a. Acuan bagi Pengelola dan Guru dalam menyusun program layanan, kegiatan
pembelajaran dan kegiatan lain yang mendukung pencapaian keberhasilan belajar
anak.
b. Informasi tentang program layanan PAUD yang diberikan oleh satuan PAUD kepada
peserta didik
c. Dokumen program yang diperlukan untuk pemberian pembinaan.
B. Dasar Penyusunan KTSP PAUD
a. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
b. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 60 tahun 2013 tentang
Pengembangan Anak Usia Dini Holistik-Integratif
c. Peraturan Pemerintah RI Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas
Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 137 Tahun 2014 tentang
Standar Pendidikan Anak Usia Dini, sebagai pengganti Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional No. 58 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia
Dini
 e. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 146 tahun 2014 tentang
Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini
f. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 160 tahun 2014 tentang
Pemberlakuan Kurikulum tahun 2006 dan Kurikulum 2013
g. Pedoman Penyusunan KTSP Direktorat Pembinaan PAUD Tahun 2014
h. Visi, Misi, dan Tujuan Satuan PAUD

C. Prinsip Penyusunan Kurikulum

Penyusunan Kurikulum PAUD dilakukan dengan memperhatikan prinsip sebagai
berikut :
1. Kurikulum dikembangkan prinsip berpusat pada anak yaitu dengan
mempertimbangkan potensi, minat, bakat, perkembangan, dan kebutuhan semua
anak, termasuk anak yang mempunyai kebutuhan khusus.
2. Kurikulum dikembangkan secara kontekstual yaitu dengan mempertimbangkan
karakteristik daerah, kondisi sekolah, dan kebutuhan anak.
3. Substansi kurikulum mencakup semua dimensi kompetensi (sikap, pengetahuan,
dan keterampilan) dan mencakup semua program pengembangan yang
direncanakan dan disajikan secara terpadu dan berkesinambungan sesuai dengan
tahap perkembangan anak.
4. Kurikulum disusun agar semua program pengembangan menjadi dasar
pembentukan kepribadian anak secara utuh dalam pembentukan sikap spiritual dan
sikap sosial anak. 
5. Kurikulum disusun dengan memperhatikan tingkat perkembangan anak karena 
anak akan belajar dengan baik jika kebutuhan fisik terpenuhi serta merasa
tenteram, aman dan nyaman.
6. Kurikulum disusun dengan mempertimbangkan cara anak belajar dari sederhana ke
rumit, konkret ke abstrak, dari gerakan ke verbal, dan dari keakuan ke rasa sosial.
7. Kurikulum disusun dengan mempertimbangkan keterpaduan aspek dalam
pengembangan anak usia dini holistik integratif (PAUD-HI) yaitu pendidikan,
kesehatan dan gizi, pengasuhan, dan perlindungan anak.
8. Kurikulum disusun dengan menggunakan pendekatan belajar melalui bermain yang
dirancang agar tercipta suasana yang menyenangkan,fungsional, dan efektif dalam
proses pembelajaran.
9. Kurikulum dikembangkan untuk memberikan pengalaman belajar pada anak
dengan memperhatikan dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
yang berkembang secara dinamis.
D. Visi, Misi Dan Tujuan Taman Kanak-Kanak ITAl- Qalam
Visi :
“Terwujudnya Generasi Muslim Yang Berakhlak Mulia Kreatif, cerdas Dan Mandiri ”.
Misi :
 a. Membiasakan anak didik untuk bersikap dan bertutur kata meneladani
Rasulullah saw.
b. Menyelenggarakan Pendidikan Dengan kegiatan Kecapakan Ilmu Pengetahuan,
Teknologi dan Seni
c. Bekerjasama dengan semua pihak dalam upaya peningkatan mutu pendidikan.
d. Berupaya menjadikan sekolah unggulan melalui kegiatan kemasyarakatan untuk
menciptakan dan mengangkat islam.
e. Menyiapkan anak didik dengan kegiatan kecakapan hidup/life skill.
f. Mengembangkan Minat Anak Agar Cerdas, Kreatif, Terampil, Mandiri dan
Beriman

Tujuan :

“Terwujudnya generasi yang cerdas, kreatif, terampil, mandiri dan beriman”.

E. Kalender Pendidikan Dan Program Tahunan
NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN
1. Pelaksanaan kurikulum
a. Awal tahun pelajaran 18 juli 2022
b. Orientasi siswa baru 18 – 20 juli 2022
c. Hari-harilibur
 Libur semester 1 25 Desember 2022 – 6 Januari 2023
26 Juni - 08 Juli 2023
 Libur semester 2 23 – 26 April 2023
 Libur hari raya idul fitri
d. Pembagian laporan perkembangan
anak
 Semester 1 24 Desember 2022

 Semester 2 23 Juni 2022

2. Kegiatan keorangtuaan
 Pertemuan orang tua 1 kali dalam sebulan
 Parenting 1 kali dalam dua bulan

Mengetahui
TK ITAL- QALAM

Syamsuriani, S.Pd.I, S.Pd

 F. Kalender Pendidikan dan Program Tahunan
1. Penjabaran Kalender Akademik
PENJABARAN KALENDER PENDIDIKAN
TK ISLAM TERPADU AL QALAM
TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023
PROTAH PAUD SEMESTER I (GANJIL) DAN II (GENAP)
TAHUN AJARAN 2022/2023
SEMESTER I

NO BULAN TGL URAIAN KEGIATAN KETERANGAN

1 18 Awal tahun pelajaran Murid dan guru

2 18 Minggu 1 sosialisasi program TK Orang tua / wali murid dan guru
Minggu 1 MPLS (Masa Pengenalan
3 18 Murid dan guru
Juli 2022 Sekolah)
Murid, guru, semua personil serta
4 25 Manasik haji
orang tua / wali murid
5 26 Membuat puzzle body Murid dan guru
6 3 Makan sehat Murid dan guru
7 Agustus 24 Makan sehat Murid dan guru
8 2022 8 Berkunjung ke rumah teman Murid dan guru
9 15 Pemberian obat cacing dan DDTK Murid, guru dan tim PKM Karuwisi
10 17 Upacara bendera & semarak HUT RI Murid, guru semua personil
11 7 Makan sehat Murid dan guru
September
12 5 Membuat jasuke (Jagung, susu, Keju) Murid dan guru
2022
13 9 Pemberian obat cacing Murid, guru dan tim PKM Karuwisi
14 21 Makan sehat Murid dan guru
15 5 Makan sehat Murid dan guru
16 Oktober 11 Kunjungan kebun binatang Murid, guru serta wali murid
17 2022 19 Makan sehat Murid dan guru
18 15 Pertemuan komite Orang tua / wali dan guru
19 28 Deteksi tumbuh kembang anak Murid, guru serta tim PKM Karuwisi
20 2 Makan sehat Murid dan guru
November
21 9 Mananam sayuran Murid dan guru
2022
22 7 Pengayaan Murid dan guru
23 23 Makan sehat Murid dan guru
24 7 Makan sehat Murid dan guru
Desember
25 16 Deteksi tumbuh kembang Murid, guru serta tim PKM Karuwisi
2022
26 21 Makan sehat Murid dan guru
27 23 Pembagian raport semester 1 Orang tua / Wali murid dan guru
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Syamsuriani, S.Pd.I, S.Pd

SEMESTER II
N
BULAN TGL URAIAN KEGIATAN KETERANGAN
O
1 Januari Hari efektif dengan tema rekreasi Murid dan guru
2 2022 Hari pertama masuk sekolah Murid dan guru
semester 2
3 Membuat topi pantai Murid dan guru
4 Pertemuan komite sekolah Orang tua / wali murid dan guru
5 Makan sehat Murid dan guru
6 28 Out bond Murid, guru, semua personil,
serta orang tua / wali murid
7 Februari Market day Murid, guru, semua personil serta
2022 orang tua / wali murid
8 Kunjungan ke pizza hut Murid, guru, orang tua / wali
murid
9 Makan sehat Murid dan guru
10 maret 8 Berenang Murid, guru, semua personil,
2022 serta orang tua / wali murid
11 21 Karnaval ramadhan Murid, guru, semua personil
12 Kunjungan ke TVRI Murid, guru, serta orang tua /
wali murid
13 Makan sehat Murid dan guru
14 april Pawai nusantara Murid dan guru
15 2022 Makan sehat Murid dan guru
16 Mei Montaze Murid dan guru
17 2022 Makan sehat Murid dan guru
18 juni Makan sehat Murid dan guru
19 2022 Makan sehat Murid dan guru

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Syamsuriani, S.Pd.I, S.Pd

 2. Program Kerja
Program Kerja Tahunan
Tujuan:
 Sebagai pedoman pelaksanan seluruh kegiatan/ monev kegiatan
 Meninjau kembali media yg digunakan layak atau tidak layak
 Meninjau kembali tata kelola keuangan

No Uraian Kegiatan Semester I Semester II KET

I UMUM 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1.Mengadakan Rapat Intern
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

2.Mengikut sertakan guru dalam pelatihan Jika

√ √
ada
3.Kegiatan dalam liburan TK √ √
4.Mengadakan kegiatan sebelum liburan TK √ √ √ √ √
5.Mengadakan kegiatan pada hari besar Dius
agama ahak
an
6.Kegiatan Kesenian √ √
II PENGAJARAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 KET
1.Menyusun Jadwal Pelaksanaan Kegiatan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2.Melaksanakan Supervisi Kelas √ √ √ √
3.Melaksanakan Evaluasi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4.Melaksanakan Pembagian LPPAD √ √
5.Mengikuti Program KKG/K3TK √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
III KEMURIDAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 KET
1.Penerimaan Anakdidik baru √ √ √
2.Pelaksanaan Program Pengayaan √
3.Pengembangan Bakat V v v v v
4.Pemeriksaan kesehatan anak v v v v v
IV PERSONALIA 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 KET
1.Mengurutkan Formasi Baru kenaikan
v V v v
pangkat
2.Mengusahakan Kesejahteraan Personalia v v
3.Pembagian Tugas v v v
4.Penilaian kinerja v
5.Pembinaan Personil v v v v
6.Mengikutsertakan Kegiatan Magang/
V v
pelatihan/seminar
V SARANA DAN PRASARANA 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 KET
1.Inventaris Gedung V V v V v v
2.Inventaris Barang-Barang v v v v v v
3.Inventaris buku-dan alatmainan V V v V v
4.Menata halaman/ v v v v v v
 tamanbermain TK
VI KEUANGAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 KET
1.Menyusun RAPBS v v v
2.Mengontrol Penerimaan Keuangan v V v V v v v V v v v v
3.Mengelola Keuangan v V v V v V v V v v v v
4.Mempertanggung Jawabkan Keuangan
VII HUBUNGAN TK DENGAN MASYARAKAT 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 KET
1.Rapat dengan orang tua/komite v V v V v v v V v v v v
2.Kerjasama dengan Instansi terkait v v v v
3.Hubungan dengan lembaga pemerintah dan
v v V v
swasta
4.Hubungan dengan media cetak v v v v
5.Hubungan dengan organisas
v V v V v v v V v v v v
IGTKI/HIMPAUDI
6.Hubungan dengan TK-TK Lain v V v V v v v V v v v v
7.Kegiatan-kegiatan Masyarakat V v v v

G. PROGRAM JANGKA PENDEK

1. SARANA DAN PRASARANA
1) Meningkatkan fasilitas bermain anak,untuk melatih motorik kasar anak
2) Meningkatkan kenyamanan anak di luar dan di dalam ruang kelas
2. PENINGKATAN MUTU TENAGA PENDIDIK
1) Meningkatkan mutu pendidikan anak Usia dini
2) Meningkatkan mutu Kompetensi para Tenaga Pendidik danPengasuh
3) Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun rencana pembelajaran
4) Meningkatka kemampuan guru dalan melaksanakan proses pembelajaran dan
pengelolaan kelas
5) Para Tenaga pendidik memiliki pengetahuan Agama yang kuat dalam dirinya
6) Menanamkan sikap bertingkah laku Sopan dan hormat pada sesama dan yang
lebih tua
7) Meningkatkan keterampikan dalan pembuatan media pembelajaran dengan daur
ulang.
3. PENINGKATAN MUTU PESERTA DIDIK
1) Memiliki pengetahuan agama dan Kepribadian yang islami serta tutur kata yang
terhadap orang tua
2) Memiliki kamampuan lebih Mandiri
3) Memiliki kebiasaan hidup sehat,serata toleransi sesama teman
4. TERHADAP ORANG TUA
Memiliki rasa peduli terhadap kegiatan yang dilakukan dilingkungan sekolah
5. TERHADAP INSTANSI TERKAIT
Memiliki kemampuan untuk memberikan bantuan yang diharapkan dalam
melaksanakan kegiatan peserta didik,tenaga pendidik,para orang tua murid/ masyrakat
sekitar.
6. Peserta Didik TK Islam Terpadu Al Qalam

DATA PESERTA DIDIK BARU

TK ISLAM TERPADU AL QALAM
Tahun Ajaran 2022 / 2023
a. Indentitas Sekolah
NPSN : 69942057
Nomor Izin Operasional : 503/061/PAUD-TK/DPM-PTSP/IV/2022
Status Kepemilikan : Milik Sendiri
Jenjang Pendidikan : Taman Kanak Kanak
Status Sekolah : Swasta
USIA L P Total Jumlah
Nama
4–5 No. Nama Guru
1 - 1 Robel L P
Tahun
5–6
8 9 17 1. Kelas B 9 9 Fatmawati Patta
Tahun
6–7 Irmayani Idrus, S.Pd
- - -
Tahun
Total 9 9 18

b. Lokasi Sekolah
RT : 04
RW : 07
Kelurahan : Karuwisi
Kecamatan : Panakkukang
Agama L P Total Jumlah Peserta Didik
Islam 9 9 18 L P Total
Kristen - - - - - -
Total 9 9 18 Berkebutuhan Khusus -
Penerima PHK / KKS / -
KIP

Makassar, 12 Agustus 2022

Mengetahui

Pengawas TK Kepala TKIT Al Qalam

Hj. Ashajar, S.Pd Syamsuriani, S.Pd.I, S.Pd

NIP.1966080619860032008
N J Tempat Tanggal Data Orang Tua
Nama NIPD NISN Alamat
o K Lahir Lahir Nama Pekerjaan Ibu Pekerjaan
Karyawan
1 ADIBA DANIYA 001202122 P 3166051232 MAKASSAR 2016-04-16 Jl. Barawaja 2 lR.4 No. 2 KASMIR Swasta SYAMSINAR, S.Pd Lainnya
AHMAD ALI AL AZHARY
2 RIDWAN 001202223 L 3174396217 MAKASSAR 02/02/2017 Jl. Mentimun No. 49 RIDWAN AHMAD Wiraswasta SITI NUR HASANAH Tidak bekerja
RINI RISNAWATI. A,
3 AMRIL RAFIF KHAIRAN 002202223 L 3173734094 MAKASSAR 19/09/2017 Jl. Karantina No. 13 HARDIANSAH, A.MD PNS/TNI/Polri S.IP PNS/TNI/Polri
H. ANDI MUH JAFAR,
4 ANDI SAHLA SA'IIDAH JAFAR 007202223 P 3161852195 MAKASSAR 2016-12-08 Jl. Gelora Massa No.24 S.AG Lainnya SITI MARYAM Lainnya
Karyawan
5 ASYA ARDENIA 005202122 P 3163651234 MAKASSAR 2016-10-08 Jl. Sejiwa No. 46 ISAL Swasta HERLINA Tidak bekerja
6 ATHALLAH GHIFARI YASIR 003202223 L 3175977663 MAKASSAR 07/10/2017 Jl. Mesjid Muhajirin No.29 MUHAMMAD YASIR Lainnya RESKI WIDYA ARLINI Tidak bekerja
7 AZZAHRA RAMADANY 004202223 P 3179845899 MAKASSAR 2017-06-14 Jl. Muh. Yamin Lr.I No.4 TASMIN Wiraswasta ROSDIANA Wiraswasta
CHAERUNNISA SALSABILA
8 PUTERI 013202223 P 3176007954 MAKASSAR 2017-01-06 Jl. Muh. Yamin Lr. 1 No. 4 RUSNADY Wiraswasta MUSLIMAH Wiraswasta
9 FARANISA ADARA MYESHA 005202223 P 3175395652 MAKASSAR 2017-04-02 Jl. Kesatuan No. 82 ICHLAS Wiraswasta SUPRIANTI Wiraswasta
10 HABIBI ATQA RABIH 006202223 L 3164172187 MAKASSAR 2016-10-23 Jl. Maccini Tengah 4 No.09 ILMI RASUL PAHRESA Buruh NURUL SAKINAH Tidak bekerja
11 MUH. AZKHA HAUFANHAZZAH 007202223 L 3165427542 MAKASSAR 2016-11-20 Jl. AB. Lambogo 183 D ADI Buruh SYAMSIAH Tidak bekerja
Jl.Abubakar Lambogo NO.
12 MUH. REYHAN JULIADI 008202223 L 3167930040 MAKASSAR 2016-08-22 218 JULIADI Wiraswasta RIDHA DJAFAR Tidak bekerja
Pedagang
13 MUHAMMAD RAFLI M. 009202223 L 3170399826 MAKASSAR 2017-03-10 Jl. Keamanan No. 59 MARDIN, SP Pedagang Kecil RIKA WIDYASTUTI Kecil
Jl. Toddopuli 3 Stpk III No.
14 MUHAMMAD SHADIQ JAFAR 010202223 L 3172410164 MAKASSAR 2017-03-24 19/ 232 MUHAMMAD JAFAR Wiraswasta ANISA ARIEF PNS/TNI/Polri
Karyawan
15 NUR HAFIDZAH AZ ZAHRA 011202223 P 3166248495 Pa'bundukang 2016-08-19 Dusun Pabundukang RAMLI, S.HI Swasta ROSNANI Tidak bekerja
Ir. MUCHLIS A Hj. IRMAYANTI
16 QONITA MARUDDANI 012202223 P 3177107702 MAKASSAR 2017-08-13 Jl. Maccini Raya No. 131 A MISBAH Wiraswasta MUCHLIS Wiraswasta
AIRA FAHRIANY
17 ZAFRAN AL FARIQ ODE 014202223 L 3169248931 MAKASSAR 2016-11-05 Jl. Ap. Pettaraini LA ODE ARMIN Tidak bekerja TUNELELU Tidak bekerja
18
 7. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Data pendidik dan tenaga kependidikan

TK Islam Terpadu Al Qalam
Tahun Ajaran 2022/2023

Pend Tempat
No J PTK
Nama NUPTK Terk. JK Lahir Tanggal Lahir Agama Alamat Jalan
Kepala UJUNG
1 HADIJAH ABBAS 1862758659230112 S1 P 1980-05-30 Islam Jl. Sunu 1a no.19
sekolah PANDANG
UJUNG
2 FATMAWATI PATTA SMA P Guru Kelas 1995-04-21 Islam JL. PERDAMAIAN LR.5 NO. 27
PANDANG
UJUNG
3 SYAMSURIANI S1 P Guru Kelas 1991-07-04 Islam JL. BARAWAJA 2 LR.4 NO. 2
PANDANG
4 TUTI INDRAWATI JUFRIAN 4849770671230172 S1 P Pendamping PANGKEP 1992-05-17 Islam Jl. Aspol Antang
 8. Daftar Sarana Dan Prasarana TK Islam Terpadu Al Qalam
1) Prasaran
Prasarana di TK Islam Terpadu Al Qalam mencakup :
a. Gedung / bangunan sekolah adalah milik sendiri dengan panjang
9m, lebar 90m, luasnya 810m², bangunan atau tanah sekolah kami
adalah milik sendiri (tanpa sewa)
b. Ruang kelas terdapat 2 kelas dengan luas ruang 10,5m
c. Aula (ruang pertemuan orang tua)
d. Ruang bermain luar dan dalam
2) Sarana
Sarana di TK Islam Terpadu Al Qalam, pada tabel dibawah ini :

NO NAMA BARANG JUMLAH KETERANGAN

1 Jam Dinding 1 Layak
2 Lemari 2 Layak
3 Papan Tulis 2 Layak
4 Televisi 1 Layak
5 Kipas Angin 2 Layak
6 Rak Buku 1 Layak
7 Gantungan Tas 4 Layak
8 Meja Anak 20 Sesuai Kebutuhan
9 Karpet 4 Layak
10 Westafel 2 Layak
11 Sabun Cuci Tangan 2 Layak
12. Printer 1 Layak
13 Laptop 1 Layak
14 Galon Air Minum 1 Layak
15 Ayunan 1 Layak
16 Perosotan 2 Layak
17 Rumah – rumahan 1 Layak
18 Balok 1 keranjang Layak
19 Lego 1 Box Layak
20
21
22
23
24
25
 Makass
ar, 12