Nama : Ulil Inaya

Nim : 19081014035

Prodi : PG-PAUD

Semester : VII (Tujuh)

SOAL :

1. Apakah yang dimaksud dengan pembelajaran ?

Jawab :
Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses
perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan
sikap dan kepercayaan pada peserta didik

2. Ruang lingkup pembelajaran. Tuliskan !

Jawab :
a. Materi yang diajarkan haruslah sesuai kurikulum yang telah di terapkan
b. Media pembelajaran, termasuk sarana dan prasarana merupakan bagian penting untuk
menunjang suatu kegiatan belajar
c. Dalam kegiatan belajar mengajar, pendekatan sangatlah penting dilakukan oleh
seorang guru kepada peserta didik agar semangat belajar anak lebih bertambah
d. Seorang pengajar harus bisa mengatur alokasi waktu belajar agar sesuai dengan
waktu yang diperlukan untuk penyampaikan materi
e. Setiap guru memiliki metode atau cara dalam meyampaikan suatu materi agar anak
merasa nyaman dan tidak bosan dalam mengikuti belajar mengajar
f. Pola pembinaan terpadu menekankan kepada peserta didik untuk mampu bersikap
mandiri dalam memecahkan setiap masalah
3. Jelaskan pendapat anda apa yang dimaksud dengan pembelajaran diluar sekolah
Jawab :
Pembelajaran diluar sekolah adalah kegiatan menyampaikan suatu pelajaran diluar
sekolah/kelas, sehingga kegiatan atau aktivitas dilakukan di luar sekolah atau di alam
bebas. Bertujuan untuk megarahkan peserta didik ketika belajar diluar sekolah dengan
memanfaatkan lingkungan sekitar atau alam terbuka, pembelajaran yang menekankan ada
pemberian pengalaman langsung dengan sekitar serta mendorong peserta didik untuk
aktif dan mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi.

4. Tuliskan komponen pembelajaran di paud

Jawab :
komponen pembelajaran di paud meliputi :
a. Peserta didik
b. Pendidik
c. Tujuan
d. Materi pembelajaran
e. Metode atau strategi pembelajaran
f. Media
g. Evaluasi

5. Ada 3 sasaran pembelajaran (kognitif, afektif, psikomotorik) jelaskan pendapatmu ketiga

istilah tersebut
Jawab :
a. Aspek kognitif yaitu ilmu pengetahuan atau kecerdasan peserta didik
b. Aspek afektif yaitu sikap peserta didik
c. Psikomotorik yaitu keterampilan dan gerakan berdasarkan kecepatan, teknik dan jarak