PROPOSAL KEGIATAN
CIK TIPTEK: PELATIHAN CIPTAKAN GURU
CERDAS, INOVATIF, KREATIF, TANGGAP, UPDATE AKAN IPTEK
DI SMA NEGERI 4 CIREBON
Oleh:
1. Argian Nurul Khoiriyah (1922750112)
2. Nabilatul Inayah (1922750114)
3. Kurnia Fitriani (1922750116)
4. Kurnia Lidyaningtyas (1922750118)
5. Tegar Mulia Hutama (1922750120)
A. Latar Belakang
Dunia Pendidikan di Indonesia masih dilingkupi berbagai tantangan,
mulai dari angka partisipasi siswa di tingkat prasekolah dan pendidikan tinggi
yang masih kurang hingga kurang memadainya hasil pendidikan dasar dan
menengah yang belum bisa direfleksikan sebagai landasan berpikir. Oleh
karena itu, dunia pendidikan Indonesia dianggap masih tertinggal dan tidak
semaju negara lainnya. Berbagai upaya dan strategi perbaikan terus dilakukan
oleh pemerintah. Melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
dilakukan upaya perbaikan kualitas pendidikan berbasis Visi Merdeka
Belajar. Implementasi visi Merdeka Belajar tertumpu pada revitalisasi dan
reaktualisasi pemikiran filosofi pendidikan.
Dalam filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara terdapat sejumlah
prinsip-prinsip penyelenggaran pendidikan yang sangat fundamental.
Pendidikan dimaknai sebagai ladang persemaian benih-benih kebudayaan.
Oleh karenanya pendidikan yang baik akan melahirkan budaya bangsa yang
unggul dan mampu mengikuti perkembangan zaman yang ada.
Guna mewujudkan transformasi pendidikan dengan visi Merdeka
Belajar itu, maka diperlukan komitmen dan kerja kolektif-kolaboratif (gotong
royong) dari semua pihak. Semua pihak tersebut harus mampu tergerak,
bergerak dan menggerakkan semua kalangan yang ada disekitarnya. Selain
soal komitmen dan kerja kolektif-kolaboratif semua pihak tadi, juga perlu
lahirnya prakarsa perubahan. Prakarsa perubahan ini akan menjadi embrio
penting terjadinya transformasi pendidikan. Sebuah prakarsa perubahan
memerlukan tiga elemen penting yang terkait satu sama lain.
Elemen prakarsa perubahan yang yang paling penting adalah
pemimpin. Dalam hal ini siapa yang memiliki kapasitas untuk memimpin
transformasi pendidikan ini? Maka jawabannya adalah para guru. Melalui
Kurikulum Merdeka, Indonesia semakin memusatkan perhatian kepada
kehidupan generasi bangsa. Tak hanya sebagai moderator, seorang guru
profesional harus mampu menjadi fasilitator, tanggap, dan responsif kepada
peserta didik. Oleh karena itu, agar pendidik tidak menjerumuskan anak
didiknya, seorang guru profesional harus memiliki wawasan luas,
berkompeten, dan terampil dalam penggunaan IPTEK. Hal ini karena anak
didik lahir di gemparan peradaban yang semakin maju. Generasi Z dan Alpha
sudah melek akan teknologi sedari dini sebagai makanan sehari-hari.
Menciptakan pembelajaran interaktif dengan peserta didik merasa
bahagia dalam belajar, maka seorang guru harus terampil menggunakan
teknologi yang berkembang. Guru masa kini haruslah menjadi guru yang
mampu mengikuti akan perubahan dan perkembangan zaman yang ada. Agar
srategi dan media pembelajaran dapat berhasil dengan optimal guru harus
dapat memanfaatkan media teknologi yang ada.
B. Tujuan
1. Meningkatkan kompetensi dan professional guru menghadapi Pendidikan
abad 21 yang diharapkan mumpuni dan melek tekhnologi.
2. Mewujudkan guru pintar dan professional yang dapat mengembangkan
multimedia pembelajaran berbasis digital dengan memanfaatkan platform
digital.
C. Manfaat
1. Bagi sekolah unt uk menunjang kemudahan proses Pendidikan
sehingga menunjang pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.
2. Bagi guru untuk pengembangan diri demi terwujudnya guru yang ahli
dalam hal tekhnologi.
3. Bagi peserta didik memudahkan peserta didik untuk memahami materi
ajar dengan lebih bersemangat.
BAB II
ISI
A. Identitas Proyek
Identitas Projek
Nama Projek CIK TIPTEK: Pelatihan Ciptakan Guru
Cerdas, Inovatif, Kreatif, Tanggap, Update akan IPTEK
Lokasi SMAN 4 CIREBON
Waktu Januari-Februari 2023
Pelaksanaan
Koordinator Tegar Mulia Hutama
Dosen Pengampu Prof. Dr. Sitti Hartinah, D.S., M.M.
Tahap 2 Tahap 3
Tahap 1 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6 Tahap 7
(Membangun (Persiapan
(Perijinan) (pelatihan) (Pendampingan) (Evaluasi) (Pelaporan)
Kemitraan) Sumber Daya)
PEMANTAUAN
C. Word Breakdown Structure
E. Rencana Anggaran
CIK TIPTEK:
Disesuaikan
Pelatihan 26 Desember Kurnia Tegar Mulia dengan
Ciptakan Guru Rp. 2022 Lidyaningtyas Hutama kebutuhan
Cerdas, 4.260.000,-
Inovatif,
Kreatif,
Tanggap,
Update akan
IPTEK
Rincian Anggaran
1. Perlengkapan
• Sertifikat pelatihan 56 orang Rp. 5.000,- Rp. 280.000,- Disesuaikan
untuk peserta dengan
• Plakat untuk 2 orang Rp. 150.000,- Rp. 300.000,- kebutuhan
narasumber
• Cinderemata untuk 2 orang Rp. 100.000,- Rp. 200.000,-
narasumber
Jumlah Rp. 780.000
2. Konsumsi
• Snack 65 orang Rp. 10.000,- Rp. 650.000,- Disesuaikan
• Makan siang 65 orang Rp. 25.000,- Rp. 1.625.000,- dengan
• Air mineral 330 ml 3 orang Rp. 5.000,- Rp. 15.000,- kebutuhan
PENUTUP