No UKG: 201699754240 Perangkat Pembelajaran 1

Nama: Maya Sofiana

MEDIA PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMAS Global Mandiri

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/ Semester : XI (Sebelas) / Genap
Materi Pokok : Sistem Pencernaan
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit (pertemuan 2)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran
Problem Based Learning (PBL), pendekatan saintifik peserta didik diharapkan
dapat menunjukkan sikap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas kesehatan
yang dimiliki melalui pemghitungan BMI dan BMR, menunjukkan nilai-nilai rasa
ingin tahu tentang BMI dan BMR, menunjukkan nilai-nilai tanggung jawab
melalui BMI dan BMR, menunjukkan kerjasama dalam menghitung BMI dan
BMR, mengidentifikasi BMI dan BMR dengan baik, menjelaskan BMI dan BMR
dengan baik, menganalisis BMI dan BMR dengan baik, menyimpulkan BMI dan
BMR dengan baik, menyaji hasil analisis tentang BMI dan BMR dengan baik,
mebgkomunikasikan hasil telaah analisis tentang BMI dan BMR yang baik.

B. Materi Pokok
Materi Pokok: Sistem Pencernaan Makanan
Sub Materi Pokok: BMI dan BMR

C. Media, Alat/Bahan, Sumber Belajar

1. Media :
Canva https://www.canva.com/design/DAFS85xDGWs/0xd2-UVab-
6_MTLGxphBOQ/edit?utm_content=DAFS85xDGWs&utm_campaign=desi
gnshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton , gambar/video dari
berbagai sumber
2. Alat : Proyektor, laptop, timbangan badan, alat ukur tinggi
badan
No UKG: 201699754240 Perangkat Pembelajaran 1
Nama: Maya Sofiana

3. Sumber belajar :
 Tati S Syamsudin. Biologi untuk SMA Kelas XI. Jakarta: Quadra. 2014
 Lam Peng Kwan. Biology Matters GCE ‘O’ Level 2nd Edition. Singapore:
Marshall Cavendish Education.2017
 Laboratorium
 Kalkulator BMI https://www.inchcalculator.com/bmi-calculator/
 Kalkulator BMR https://www.inchcalculator.com/mifflin-st-jeor-calculator/
 Youtube https://www.youtube.com/watch?v=nLrhs5hWnQQ
 LKPD

D. Langkah – Langkah Pembuatan

1. Langkah I: Memilih materi Body Mass Index dan Basal Metabolic Rate
(BMR)
2. Langkah II: Menyusun dan mendesain materi Body Mass Index dan Basal
Metabolic Rate (BMR)

E. Langkah – Langkah Penggunaan

1. Langkah I: Menampilkan media pembelajaran materi Body Mass Index dan
Basal Metabolic Rate (BMR)
2. Langkah II: Menjelaskan materi Body Mass Index dan Basal Metabolic Rate
(BMR)

Lampiran
No UKG: 201699754240 Perangkat Pembelajaran 1
Nama: Maya Sofiana
No UKG: 201699754240 Perangkat Pembelajaran 1
Nama: Maya Sofiana