A.

Pengertian Fi’il
Fi’il adalah kata yang menunjukkan arti pekerjaan atau peristiwa yang terjadi pada suatu
masa atau waktu tertentu (lampau, sekarang dan yang akan datang).
Perhatikan contoh berikut dan lihat perubahan bentuk kata kerjanya:
ْ َ
Saya sudah membaca Al-Quran ‫ق َرأت الق ْر َآن‬
َْ
Saya sedang atau akan membaca Al-Quran ‫أق َرأ الق ْر َآن‬
ْ ْ
Bacalah Al-Quran ‫اق َرأ الق ْر َآن‬

B. Macam-Macam Fi’il

1. Fi’il Madhi
Secara bahasa, fi’il berarti kata kerja. Sedangkan madhi berarti yang telah lampau atau
lewat. Jadi, fi’il madhi adalah kata kerja yang menunjukkan terjadinya suatu pekerjaan
atau peristiwa pada waktu lampau.
a. Ciri-ciri Fi’il Madhi
Ciri-cirinya fi’il madhi antara lain tampak pada huruf asli kata kerjanya dan huruf
akhirnya selamanya berharakat fathah jika berupa fi’il shahih dan tidak bersambung
dengan dhamir mutaharrik yang di rafa’kan.
b. Bentuk Fi’il Madhi sesuai pelakunya
No Dhamir Fiil Madhi Arti Keterangan
َ
1 ‫ه َو‬ ‫ك َت َب‬ Dia (lk) telah menulis Bentuk asli tanpa perubahan

َ
2 ‫هـي‬ ‫ك َت َب ْـت‬ Dia (pr) telah menulis ْ
+ ‫ ـت‬pada huruf terakhir

َْ َ َ ْ
3 ‫أن َـت‬ ‫ك َت ْبـ َت‬ Kamu (lk) telah menulis + ‫ ــت‬pada huruf terakhir

َْ َ ْ
4 ‫أنـت‬ ‫ك َت ْبـت‬ Kamu (pr) telah menulis + ‫ ــت‬pada huruf terakhir

ََ َ ْ
5 ‫أنا‬ ‫ك َت ْبـت‬ Aku telah menulis + ‫ ــت‬pada huruf terakhir
6 ‫نحن‬
َ
‫ك َت ْبـ َنا‬ Kita telah menulis َْ
+ ‫ ــنا‬pada huruf terakhir

Bahasa Arab - Kelas VIII 94

2. Fi'il Mudhari'
Fi’il mudhari’ adalah kata kerja yang menunjukkan terjadinya suatu pekerjaan atau
peristiwa pada pada waktu yang akan datang, sedang berlangsung atau rutinitas.

a. Ciri-ciri Fi’il Mudhari’ adalah dimulai dengan huruf Mudhoro’ah yaitu,

Huruf Mudharaah Arti Contoh Arti

‫أ‬ Saya ‫اب‬ َ ‫َأ ْف َتح‬

َ ‫الب‬ Saya membuka pintu

‫ن‬ Kita ‫اب‬ َ ‫َن ْف َتح‬

َ ‫الب‬ Kita membuka pintu

‫ي‬ Dia ‫اب‬ َ ‫َي ْف َتح‬

َ ‫الب‬ Dia (lk) membuka pintu

‫ت‬ Kamu ‫اب‬ َ ‫َت ْف َتح‬

َ ‫الب‬ Kamu (lk) membuka pintu

b. Bentuk Fi’il Mudhari’ sesuai pelakunya

No Dhamir Fiil mudhari’ Arti

َْ َ ‫َت ْف َتح‬
1 ‫أن َت‬ ‫اب‬َ ‫الب‬ Saya membuka pintu
َْ َ ‫َت ْف َتح ْي َن‬
َ ‫الب‬
2 ‫أنت‬ ‫اب‬ Kita membuka pintu

3 ‫ه َو‬ َ ‫الب‬
‫اب‬ َ ‫َي ْف َتح‬ Dia (lk) membuka pintu

4 ‫ه َي‬ َ ‫الب‬
‫اب‬ َ ‫َت ْف َتح‬ Kamu (lk) membuka pintu

5 ‫أنا‬ ‫اب‬ َ ‫الب‬َ ‫َأ ْف َتح‬ Saya membuka pintu

6 ‫نحن‬ ‫اب‬َ ‫الب‬َ ‫َن ْف َتح‬ Kita membuka pintu

3. Fi’il Amr
Fi'il Amar adalah kata kerja yang berisi pekerjaan yang dikehendaki oleh Mutakallim
(pembicara) sebagai orang yang memerintah agar dilakukan oleh Mukhathab (lawan
bicara) sebagai orang yang diperintah.

95 Bahasa Arab - Kelas VIII

 ‫َْ َْ َ ْ‬ ‫ْ‬
‫اكتب الكل َمة اآلت َية وف اقا للض َمائر!‬

‫أنت‬ ‫أنت‬ ‫هي‬ ‫هو‬ ‫نحن‬ ‫أنا‬

‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫كتبت‬
‫َ‬
‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫ف َت ْحنا‬ ‫‪..........‬‬
‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫ص‬‫َف َح َ‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬
‫َ‬
‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫َجل َس ْت‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬
‫‪..........‬‬ ‫ض ْع َت‬‫َو َ‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬
‫قرأت‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫وصلنا‬ ‫‪..........‬‬
‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬
‫َ‬
‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫فه ْم ْت‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬
‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬
‫َ‬
‫‪..........‬‬ ‫نس ْي َت‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪..........‬‬

‫‪Bahasa Arab - Kelas VIII‬‬ ‫‪96‬‬

 ‫ً‬
‫ضع خطا تحت الفعل الـماض ي ودائرة حول الفعل الـمضارع !‬
‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ ََ‬ ‫َ‬ ‫َت َغي َب َفرْيد َعن ْالـ َمد َر َسة‪ .‬ات َ‬
‫ص َل َحل ْيم ب َفريد‪ ،‬ف َردت والدة فريد فطلب م ْن َها أ ْن يكل َمه َو َعل َم أنه‬
‫اعة‪َ ،‬ج َاءت َسيارة اإل ْس َعاف َو َن َق َل ْت ا‬
‫فريدا‬ ‫َمرْيض‪َ .‬قر َر َوالد حليم َأ ْن َيتص َل باإل ْس َعاف َو َب ْع َد َس َ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ ََ َ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ََ ْ َ َ ْ َ َ َ َ َْ ْ َ ْ‬
‫إ َلى املستشفى‪ .‬وبعد أن دخل إلى غرفة الكشف‪ ،‬فحصه الطبيب وطلب منه أن يبقى في‬
‫ََ‬
‫املستشفى عدة أيام‬
‫في اليوم التالي‪َ ،‬خ َرج فريد من املستشفى بصحة َجيدة َو َش َك َر أ ْس َر َة حليم َع َلى م َس َ‬
‫اع َدت َها‪.‬‬
‫صديق ْابنهم فريد‪.‬‬ ‫َفر َحت أ ْس َرة حليم ب َع ْو َدة َ‬

‫ح ِّول الفعل الـمــضارع إلى فعل ماض وابدأ الجملة به!‬

‫سعاف‬ ‫‪ .1‬والد حليم يقرر التصال باإل َ‬

‫‪َ .2‬ي ْف َحص الطبيب املريض بدقة‬
‫ْ‬
‫‪َ .3‬يطلب الطبيب من املريض أن َي ْب َقى في املستشفى عدة أيام‬
‫صد ْيق ابنه‬ ‫‪ .4‬أسرة حليم َت ْف َرح ب َع ْو َدة َ‬
‫‪ .5‬يكتب الطبيب الوصفة الطبية‬

‫ح ِّول كل فعل ماض إلى فعل مضارع!‬

‫الرز َو َشرْبت املا َء ثم ذهبت إلى املستشفى لزيارة َ‬
‫صد ْيقي املرْيض‬ ‫‪ .1‬أكلت ُّ‬
‫َ َْ َ ْ َ ََ َ َ ْ‬ ‫َ‬
‫س َعلى الك ْرس ي‬ ‫‪َ .2‬دخ َل الطبيب إلى غرفة الكشف وجل‬
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪ .3‬ت َن َاول ْت فاطمة الد َو َاء ف َت َحسن َحالها‬
‫َ‬ ‫ََ َ َ َ ْ َ‬ ‫‪َ .4‬ف َح َ‬
‫ص َفة الطبية‬ ‫ص الطب ْيب فاطمة ثم كتب لها الو‬
‫َْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ .5‬ذ َه َب ْت فاطمة إلى الص ْي َدلية ثم اشت َرت الد َو َاء‬

‫‪97‬‬ ‫‪Bahasa Arab - Kelas VIII‬‬