KEGIATAN BELAJAR 3

MAJRURATUL ASMA’

A. Capaian Pembelajaran Mata Kegiatan

Mengidentifikasi konsep Majruratul Asma’
B. Subcapaian Pembelajaran Mata Kegiatan
1. Menemukenali konsep Majruratul Asma’
2. Menerapkan Majruratul Asma’
C. Pokok-Pokok Materi
1. Pengertian Majruratul Asma’
2. Macam-macam Majruratul Asma’
D. Uraian Materi
1. Pengertian Majruratul Asma
Majruratul asma’ adalah kumpulan isim yang berada dalam
kondisi majrur. Penyebab majrur-nya adalah dikarenakan adanya
‘amil yang mempengaruhi isim tersebut.
2. Macam-macam Majruratul Asma’
َ ٌ ‫)مج ْ ُر‬, (‫ور بالإضافة‬
ٌ ‫)مج ْ ُر‬, dan
Kelompok Majruratulul Asma’: (‫ور ب ْحر ِف الج ِ ّر‬

(‫)التوابع للمجرور‬.

َ ٌ ‫ )مج ْ ُر‬Majrur karena huruf Jar

a. (‫ور ب ْحر ِف الج ِ ّر‬

Isim majrur karena huruf jar adalah isim yang dibaca jar apabila
didahului oleh salah satu dari huruf jar.
َ
Huruf jar ada 17 (tujuh belas), yaitu: ( ،‫ ُر َّب‬،‫ في‬،‫ على‬،‫ عن‬،‫ إلى‬،‫ِمن‬

َ َّ
َ ‫ واو القسم‬،‫حتى‬
،‫ مذ‬،)‫ تاء القسم (ت‬،)‫(و‬ ،)‫ اللام (ل‬،)‫ الكاف (ك‬،)‫الباء (ب‬

‫ حاشا‬،‫ عدا‬،‫ خلا‬،‫)منذ‬.

Contoh masing-masing penggunaan huruf jar:

ُ
1) (‫)من‬
ِ dari; contoh: ‫( خرجت من المنزل‬Aku keluar dari rumah)

42
 ْ َ
ْ َ
ُ َ َْ َ
2) (‫ )إلى‬ke; contoh: ‫( سأذهب ِإلى المس ِجد‬Aku akan pergi ke masjid)

َ َ َ َ َ ُ َْ َ َ
3) (‫ )عن‬dari; contoh: ‫( هذا الح ِد ْيث ُر ِو َي ع ْن ع ِائشة‬Hadis ini

diriwayatkan dari Aisyah)

َْ ْ َ َ َُ َْ
4) (‫ )على‬di atas; contoh: ‫( ال ِكتاب على ال َمكتب‬Buku itu berada di
atas meja)

5) (‫ )في‬di dalam; contoh: ‫( نحن نطلب العلم في المسجد‬Kami

menuntut ilmu di dalam masjid)
ُ ّ َ
6) (‫)ر َّب‬
ُ betapa banyak/sedikit; contoh: ‫النية‬ ‫ُر َّب عمل صالح تعظمه‬

(Betapa banyak amalan yang kecil menjadi besar nilainya

disebabkan oleh niat)

ْ ُ ْ
7) (‫ )الباء‬dengan; contoh: ‫الدر َس بالقلم‬ ‫كتبت‬ (Aku menulis

pelajaran dengan pena)

َ (Umar seperti singa)
8) (‫ )الكاف‬seperti; contoh: ‫عم ُر كالأسد‬

ُ
9) (‫ )اللام‬milik; contoh: ‫الكتاب لمحمد‬ ‫( هذا‬kitab ini milik
Muhammad)
َّ َ َ ْ
10) (‫ )حتى‬sampai; contoh: ‫رأسه‬
ِ ‫( أكلت السمك حتى‬Aku makan ikan
sampai kepalanya)
َ demi; contoh: ‫( واهللِ أنا مسلم‬Demi Allah, aku adalah
11) (‫)و‬

seorang muslim)
َ
12) (‫ )ت‬demi; contoh: ‫) تاهللِ أنا مسلم‬Demi Allah, aku adalah

seorang muslim)
ُ ْ
13) (‫ )مذ‬dan (‫ )منذ‬sejak; contoh: ‫رأيته منذ الأسبوع الماضي‬ ‫)ِ ما‬Aku

tidak melihatnya sejak seminggu yang lalu)

43
 ُ
14) (‫)خلا‬, (‫)عدا‬, dan (‫ )حاشا‬selain/kecuali; contoh: ‫الطلاب‬ َ
‫رجع‬

‫محمد‬ ‫خلا‬ (para mahasiswa telah pulang kecuali

Muhammad)
ٌ ‫ )مج ْ ُر‬Majrur karena disandari oleh isim sebelumnya
b. (‫ور بالإضافة‬

Idhafah adalah bentuk penyandaran suatu isim kepada isim yang

lain.
ُ
Contoh: ‫كتاب محمد‬ (buku Muhammad) dan ‫( ختام ذهب‬cincin

emas).
ُ
Isim yang pertama (‫)كتاب‬ dan (‫ )ختام‬dikenal dengan istilah

mudhaf. Sementara isim yang kedua (‫ )محمد‬dan (‫ )ذهب‬dikenal

dengan istilah mudhaf ilaihi.
Mengingat susunan idhafah adalah terdiri dari mudhaf dan
mudhaf ilaihi, terkadang istilah idhafah dikenal dengan istilah
mudhaf – mudhaf ilaihi.
I’rab mudhaf adalah mengikuti kedudukannya di dalam kalimat.
Adapun i’rab mudhaf ilaihi adalah selalu majrur.
Contoh:
ٌ َ ُ ُ َ
‫اب محَّم ٍد ُم ِف ْيد‬ ‫( ِكت‬Buku Muhammad bermanfaat)

َ ُ َ َ ُْ َ ْ
‫اب محَّمد‬ ‫( أست ِعير ِكت‬Aku meminjam buku Muhammad)

َ ُ َ ٌَ ْ ُ ْ َ ُ َ ََ ُْ َ
‫اب محَّمد‬
ِ ِ ِ ‫( ه ِذ ِه الملاحظة موجود‬Catatan ini terdapat di buku
‫ت‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬
Muhammad)

c. (‫للمجرورات‬ ‫)التوابع‬ Majrur karena mengikuti kata Majrur

sebelumnya/Tawabi’ lil-Majrurat
Isim yang mengikuti i’rab kata sebelumnya disebut tawabi’. Apabila
i’rab kata sebelumnya adalah majrur, maka isim tawabai’ juga harus
majrur. Isim tawabai’ ada 4, yaitu: Na’at, Athaf, Taukid, dan Badal.
Adapun contoh Tawabi’ lil-Majrurat adalah sebagai berikut:

44
 • Naat/shifat

ِ‫( َكتَبْتُ ِ ِبالقَلَ ِِم ْال َج ِد ْي ِد‬Aku menulis dengan pulpen yang baru)

• Athaf

َ َ‫( َجل‬Mahmud duduk bersama Khalil dan

‫سِ َم ْح ُم ْودٌِ َم َعِِ َخ ِليْلِ َِو َحامِ ِد‬
Hamid)

• Taukid

ْ َ‫عل‬
ِ‫ىِال ُم ْسلِمِ يْنَِ ُك ِلِّ ُه ْم‬ َ ٌِ‫اجبة‬ َ ُ ‫ص ََلة‬
ِ ‫ِو‬ َّ ‫( اَل‬Shalat itu wajib bagi semua muslimin)

• Badal

َ َ‫( نَاق‬Muhammad berdiskusi dengan temanmu,

ِ َِ‫شِ ُم َح َّمدٌِ َم َعِ أخِ يْك‬
‫خالد‬
Khalid)
Macam-Macam Mudhaf Ilaihi
a. Mu’rab
Mudhaf ilaihi yang berbentuk isim mu’rab harus selalu majrur,
contoh:
ْ ْ
ُ ‫ك َت‬
‫اب ال ُم ْس ِل َم ْي ِن‬ ُ ‫ك َت‬
‫اب ال ُم ْس ِل ِم‬
ِ ِ

َ َ َ ُ ْ
‫ح ِد ْيث ع ِائشة‬
َ ُ ‫ك َت‬
‫اب ال ُم ْس ِل ِم ْين‬ ِ

b. Mabni
Mudhaf ilaihi yang berbentuk isim mabni tidak mengalami
perubahan harakat akhir (sesuai bentuk aslinya), contoh:
َ َ
‫( ِكت ُابك‬Kitabmu – laki-laki)

‫ك‬ ُ َ
ِ ‫( ِكتاب‬Kitabmu – wanita)

Syarat-Syarat Idhafah
Syarat-syarat idhafah ada 3:
a. Mudhaf tidak boleh di-tanwin, contoh:
ٌ ْ َ ٌ َ ُ
‫ = ح ِقي ِبة‬mudhaf ‫ = محَّمد‬mudhaf ilaihi

45
 Susunan idhafah-nya adalah,
َ ُ ُ ْ َ
‫( ح ِقي َبة محَّم ٍد‬Tas Muhammad)

ٌ َ ٌ َ ُ
‫ = جَّوال‬mudhaf ‫ = محَّمد‬mudhof ilaihi

Susunan idhafah-nya adalah:

َ ُ ُ َ
‫( جَّوال محَّم ٍد‬Handphone Muhammad)

b. Membuang nun mutsanna atau jama’ pada mudhaf, contoh:

‫ان‬ َ َ
ِ ‫ = ِكتاب‬mudhaf

ٌ َ ُ
‫ = محَّمد‬mudhaf ilaihi

Susunan idhafahnya adalah,

َ ُ َ
‫( ِكت َابا محَّم ٍد‬Dua buku/kitab Muhammad)

َ َ
‫ = ُمد ِّر ُس ْون‬mudhaf

ٌ ْ
‫ = َمع َهد‬mudhaf ilaihi

Susunan idhafahnya adalah,

ْ َ
‫( ُمد ِّر ُس ْو َمع َه ٍد‬Para pengajar ma’had/pondok)

c. Membuang alif lam dari mudhaf

Contoh:
ُ
‫الر ُس ْول‬
َّ = mudhaf ُ = mudhaf ilaihi
‫اهلل‬

Susunan idhafahnya adalah,

ُ
ِ‫( َر ُس ْول اهلل‬Rasulullah)

َ = mudhaf ُ ْ
ُ ‫الب‬
‫اب‬ ‫ = ال َم ْس ِجد‬mudhaf ilahi

Susunan idhafahnya adalah,

ْ
ُ ‫( َب‬Pintu Masjid)
‫اب ال َم ْس ِج ِد‬

46
 Faidah:
a. Secara umum, kandungan makna idhafah mempunyai tiga arti:

1) Bermakna ‫( ِم ْن‬dari)

Contoh:
َ َ َ
‫( خات ُم ح ِد ْيد‬cincin besi)

Maknanya adalah:
َ َ َ
‫( خات ٌم ِم ْن ح ِد ْي ٍد‬Cincin dari besi)

2) Bermakna ‫( ل‬milik)

Contoh:
َ ُ ْ
‫( َبيت ع ِل ّي‬Rumah Ali)
ٍ
Maknanya adalah:
َ ٌ ْ
‫( َبيت ِلع ِل ّي‬Rumah milik Ali)
ٍ

3) Bermakna ‫( ِفي‬di dalam)

Contoh:
ْ َ ُ َ َ
‫اب القب ِر‬ ‫( عذ‬Azab Kubur)

Maknanya adalah:
ْ َْ ٌ ‫( َع َذ‬Azab di dalam kubur)
‫اب ِفي القب ِر‬

b. Apabila mudhaf berupa isim yang berakhiran dengan alif, dan

mudhaf ilaihi berupa ya’ mutakallim, maka ya’ ditulis dengan
harakat fathah.

Contoh:
َ ‫( َي َد‬Kedua tanganku)
‫اي‬

47
 ََ
Asalnya adalah ‫ان‬
ِ ‫ يد‬sebagai mudhaf, nun-nya dibuang sehingga
َ َ
bentuknya menjadi ‫يدا‬.َ Mengingat ‫ َيدا‬berakhiran alif, maka
َ
ketika diidhafahkan kepada ya’ mutakallim, ia menjadi ‫يداي‬.َ

َ ‫( ُه َد‬Petunjukku)
‫اي‬

Asalnya adalah:
َ ُ
‫ هدى‬dan ya’ mutakallim (‫)ي‬

َ ‫( س َو‬Selainku)
‫اي‬ ِ

Asalnya adalah:

‫ ِس َوى‬dan ya’ mutakallim (‫)ي‬

c. Apabila mudhaf berupa isim yang berakhiran dengan ya’ dan

mudhaf ilaihi berupa ya’ mutakallim, maka ya’ ditulis dengan fathah
yang di-tasydid.
Contoh:

َ
‫( ُمد ِّر ِسَّي‬Para pengajarku)

Asalnya adalah:
َ َ
‫ ُمد ِّر ِس ْين‬dan ya’ mutakallim (‫)ي‬

َ ُ
‫( مح ِامَّي‬Pengacaraku)

Asalnya adalah:
َ َْ
‫ ال ُمح ِامي‬dan ya’mutakallim (‫)ي‬

ْ
‫( ُمف ِتَّي‬Muftiku)

Asalnya adalah:
ْ
‫ ُمف ِتي‬dan ya’ mutakallim (‫)ي‬

48
E. Latihan
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apa yang Anda ketahui tentang Majruratul al-Asma’? Jelaskan penyebab
isim mu’rab dibaca jar?
2. Sebutkan 3 (tiga) isim yang termasuk dalam kategori Majruratul al-
Asma’ berikut dengan contohnya!
3. Perhatikan ayat Al-Qur’an berikut ini, dan sebutkan 5 (lima) isim yang
termasuk dalam Majruratul al-Asma’!

‫معدودات‬ ‫أيام‬ َ
ٍ ٍ ‫واذكروا اهلل في‬ ▪

‫الفجر‬ ‫مطلع‬ ٌ
‫سلام هي حتى‬
ِ ِ ▪
َّ
‫الأرض زينة لها‬
ِ ‫إنا جعلنا ما على‬ ▪

َ ُ
‫الليل‬
ِ ‫الصيام إلى‬ ‫ث َّم أتموا‬ ▪

49