RENCANA MEMBINA DENGAN TEKNIK TERPADU

Latihan 3

Topik kegiatan: MENGENAL DAN MEMILAH SAMPAH

No Waktu Uraian kegiatan Keterangan

1 menit 20 Upacara pembukaan latihan METODE
a. Kerapian regu 1. KK
b. Berhitung 2. alam bebas
c. laporan 3. Learng to do
pengibaran bendera merah putih .d 4. patrol sistem
e. pembacaan teks pancasila 5. kiasan dasar
f. pembacaan/pengumandangan darma 6. progresif
g. amanat/pengumuman 7. kecakapan
h. doa 8. Sat PA/PI

.2 menit 5-10 Ice breaking

a. tepuk tangan 1. Joy pull
b. Menyanyi 2. Help pull
c. gerak dan lagu 3. Helty
d. permainan ramai dan klasikal 4. Handy craff

satuan alam learning by

terbuka:
terpisah lapangan
doing:praktek
putra putri lansung
kemitraan :
GURU progresif:
kewirausaha PENILAIAN
MENGENAL BERTAHAP
an DAN MEMILAH
SAMPAH
kode kelompok:
kehormatan
: 4- 8 peserta
trampil ,rajin
dan tanda
kiasan dasar :
gembira kecakapan :sk
ikatan
u penggalang
persatuan
ramu no 21
 Progresif 3 M
3 menit 45 a. Peserta dapat menjelaskan arti sampah TK 1
b. Peserta mampu membedakan sampah
organik dan nonorganik
b. Peserta mencari sampah disekitarnya
c. Peserta mampu memilah sampah
d. Peserta mengerjakan kuis
e. Peserta mempresentasikan hasil pekerjaan
kuis
d. Pemberian reward
4 menit 10 Upacara penutupan latihan
a. Penyimpanan bendera merah putih
b. Amanat/pengumuman
c. Sandi ambalan
d. Doa

RENCANA MEMBINA

Topik : MENGENAL dan MEMILAH SAMPAH

Durasi : 10 Menit

A. Tujuan
Peserta didik dapat mengenal sampah
Peserta didik memilah sampah
B. Materi

Peserta menyimak materi dari pembina tentang sampah

Sampah ada dua yaitu sampah organik dan sampah anorganik.

1. Sampah organik adalah sampah yang berasal dari bagian tubuh makhluk hidup
dan mengalami proses pembusukan seperti : daun, kayu, kulit telur, bangkai
hewan, kulit buah, sayuran, kardus, kertas, tisu, dan masih banyak lagi.

Sampah organik dapat diolah menjadi barang yang berguna yaitu, pupuk,
kerajinan yang memilki daya jual tinggi
Dari daun eceng gondong
2) Sampah anorganik adalah sampah yang tidak mudah membusuk, seperti
plastik wadah pembungkus makanan, kertas, plastik mainan, botol dan gelas
minuman, kaleng, dan sebagainya.

Sampah anorganik juga ada berasal dari medis seperti bekas botol obat-obatan,
.infus, suntik. Sampah ini tidak boleh dibuang sembarangan karena berbahaya

Sampah anorganikpun dapat diolah menjadi barang yang memiliki nilai jual tinggi
: seperti gambar di bawah ini
 alam
satuan terbuka:
terpisah lapanga learning by
putra putri n doing:prakte
k lansung
Memilah
sampah
tanda
kecakapa progresif:
n :SKU kelompok: nilai
Rakit no : 8 peserta
21

Demontrasi

C. Langkah-Langkah Membina
1. Pendahuluan
a. Salam
b. Tepuk semangat
c. Menyanyi lagu : marina menari ( gerak lagu dan tari)
d. Berdoa

2. Kegiatan Inti

Kelompok dibagi menjadi

Regu putra dan regu putri

3. Penutup
Evaulasi
Refleksi
Simpulan
Doa
D. Sumber Belajar dan Media
1. Sumber Belajar
Buku SKU
google
2. Media
Gambar, botol plastik, daun

E. Penilaian

Ketepatan simpul dan ikatan : 40

 Kekokohan : 30
Kreatifitas : 20
100

Mengetahui
Pelatih Pendamping, Calon Pembina,

Tri Wahyuni K Catur Maria Ningrum

KUIS

GUNTINGLAH SEMUA GAMBAR .1

TEMPELKAN BERDASARKAN JENISNYA .2

TULISLAH NAMA REGU DAN ANGGOTANYA .3

WAKTU PENGERJAAN 10 MENIT .4