LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“TEKANAN OSMOTIK”

Kompetensi Dasar :
Kompetensi Dasar:
3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan
titik beku, dan tekanan osmosis)

4.1 Menyajikan hasil penelusuran informasi tentang kegunaan prinsip sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-
hari

3.2 Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit

Indikator pencapaian :

1. Menyelesaikan perhitungan kimia terkait sifat koligatif larutan elektrolit dan nonelektrolit
2. Memaparkan terapan tekanan osmotik dalam kehidupan sehari-hari
3. Menganalisis perbedaaan sifat koligatif larutan nonelektrolit dan sifat koligatif larutan elektrolit melalui
percobaan

Petunjuk LKPD :

1.Bacalah LKPD dengan seksama

Kelas:
2.Perhatikan dan amati percobaan yang kalian lakukan

3.Diskusikan Bersama kelompok pertanyaan2 yang ada di LKPD Kelompok:

4.Persentasikan hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas Nama:

5. salin hasil diskusi LKPD ini ke buku tugas masing2 dan kumpulkan ke guru 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Kalian diharapkan dapat berpikir kritis, jujur, dan bekerjasama dalam kelompok.
 Ringkasan Materi

Tekanan osmotik adalah tekanan yang dibutuhkan untuk mempertahankan kesetimbangan

osmotik antara suatu larutan dan pelarut murninya yang dipisahkan oleh suatu membran
semipermeabel yang dapat ditembus hanya oleh pelarut tersebut.

Mengamati,identifikasi masalah dan penyelesaian

A. Melakukan pengamatan terhadap beberapa larutan

1. Sediakan larutan garam, larutan gula, dan air murni
2. Sediakan kentang lalu dipotong dadu tiga bagian
3. Masukkan 1 potong kentang yang telah dipotong tersebut ke masing2 larutan
4. Biarkan kentang terendam larutan selama 15 menit, lalu amati apa yang terjadi

Hasil pengamatan

No Larutan Keterangan (apa yang terjadi

kepada kentang)
1. Air murni + kentang

2. Larutan gula +
kentang

3. Larutan garam +
kentang

1. Apakah ada perbedaan antara kentang yang direndam dengan air garam,air gula,dan air
murni?? Mengapa demikian?Jelaskan dengan detail! :
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
2. Apa yang dimaksud dengan larutan hipertonik dan larutan hipotonik ! :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3. Jelaskan rumus tekanan osmotik pada larutan elektrolit dan larutan non elektrolit :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4. Dr. Vegapunk mempunyai 46,8 gram NaCl di dalam 2 liter pelarut. Apabila Dr.
Vegapunk mengukurnya di suhu 77 °C, berapa atm tekanan osmotiknya? (Mr NaCl =
58,5)

5. Jelaskan kejadian dalam kehidupan sehari2 yang berkaitan dengan penerapan tekanan
osmotik!

Jawab:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………