Anda di halaman 1dari 3

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : BAHASA JEPANG


KELAS/SEMESTER : X/1-2
PROGRAM KEAHLIAN : Semua Program Keahlian
TAHUN AJARAN : 2022/2023

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR ALOKAS SMT


I WAKTU
(JP)
3.1 Menerapkan cara menyapa, 4.1 Menyusun teks lisan dan 8 I
berpamitan, mengucapkan terima tulisan sederhana untuk
kasih, meminta maaf, meminta merespon perkenalan diri,
izin, memberi instruksi dan sapaan, pamitan, ucapan
memperkenalkan diri, serta terima kasih, permintaan
meresponnya terkait topic maaf, meminta izin, dan
identitas diri dan kehidupan instruksi, terkait topic
sekolah dengan memperhatikan identitas diri dan kehidupan
unsur kebahasaan, struktur teks sekolah dengan
dan unsur budaya yang sesuai memperhatikan unsur
konteks penggunaannya. kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya secara
benar dan sesuai konteks.
3.2 Menerapkan cara memberitahu 4.2 Menyusun teks lisan dan 8 I
dan menanyakan fakta, perasaan tulis sederhana untuk
dan sikap, serta cara meminta menanyakan dan
dan menawarkan barang dan jasa menyatakan pemberitahuan
terkait topik identitas diri dan tentang fakta, perasaan dan
kehidupan sekolah dengan sikap, serta cara meminta
memperhatikan unsur dan menawarkan barang
kebahasaan, struktur teks dan dan jasa terkait topic
unsur budaya yang sesuai identitas diri dan kehidupan
konteks penggunaannya. sekolah dengan
memperhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya secara
benar sesuai konteks.
3.3 Menerapkan secara sederhana 4.3 Menyusun teks lisan dan 6 I
unsur kebahasaan dan struktur tulis sederhana untuk
dalam teks terkait topic identitas menungkapkan identitas diri
diri dan kehidupan sekolah sesuai dan kehidupan sekolah
konteks penggunaannya. dengan memperhatikan
unsur kebahasaan, struktur
teks dan unsur budaya
secara benar dan sesuai
konteks.
3.4 Menerapkan cara meminta 4.4 Menyusun teks lisan dan 6 I
perhatian, mengecek tulis sederhana untuk
pemahaman, meminta izin, meminta perhatian,
memuju, serta cara meresponnya mengecek pemahaman,
terkait topic kehidupan keluarga meminta izin, memuji, dan
dan kehidupan sehari-hari, cara meresponnya terkait
dengan memperhatikan unsur topic kehidupan keluarga
kebahasaan, struktur teks dan dan kehidupan sehari-hari
unsur budaya yang sesuai dengan memperhatikan
konteks penggunaannya. unsur kebahasaan dan
stuktur dalam teks secara
benar dan sesuai konteks.
3.5 Membuat analisa sederhana 4.5 Memproduksi teks lisan dan 4 I
tentang unsur kebahasaan dan tulis sederhana untuk
struktur dalam teks terkait topic mengungkapkan informasi
kehidupan keluarga dan terkait topic kehidupan
kehidupan sehari-hari yang keluarga dan kehidupan
sesuai dengan konteks sehari-hari dengan
penggunaannya. memperhatikan unsur
kebahasaan dan struktur
dalam teks secara benar dan
sesuai konteks.
3.6 Membuat analisa sederhana 4.6 Menyusun teks lisan dan 8 II
tentang unsur kebahasaan dan tulis sederhana sesuai
budaya yang terdapat dalam dengan unsur kebahasaan
karya sastra. dan budaya yang terdapat
dalam karya sastra.
3.7 Membuat analisa sederhana 4.8 Memproduksi teks lisan dan 8 II
tentang unsur kebahasaan dan tulis sederhana untuk
struktur dalam teks terkait topic mengungkapkan informasi
kegiatan pada waktu terkait topic kegiatan pada
senggang/hobi da wisata sesuai waktu senggang/hobi dan
konteks penggunaannya. wisata dengan
memperhatikan unsur
kebahasaan dan struktur
dalam teks secara benar dan
sesuai konteks.
3.8 Menerapkan cara 4.8 Menyusun teks lisan dan 8 II
mengungkapkan tulis sederhana untuk
persetujuan/ketidaksetujuan,hara mengungkapkan
pan dan doa serta cara persetujuan/ketidaksetujuan,
meresponnya terkait topic harapan dan doa serta cara
kegiatan pada waktu meresponnya terkait topic
senggang/hobi dan wisata dengan kegiatan pada waktu
memperhatikan unsur senggang/hobi dan wisata
kebahasaan, struktur teks dan dengan memperhatikan
unsur budaya yang sesuai dengan unsur kebahasaan, struktur
konteks penggunaannya. teks dan unsur budaya
sesuai konteks.
3.9 Menganalisis cara memberitahu 4.9 Menyusun teks lisan dan 8 II
dan menanyakan tentang fakta, tulis sederhana untuk
perasaan dan sikap, serta mengungkapkan cara
meminta dan menawarkan barang memberitahu dan
dan jasa terkait topic kegiatan menanyakan fakta, perasaan
pada waktu senggang/hobi/wisata dan sikap, serta meminta
dengan memperhatikan unsur dan menawarkan barang dan
kebahasaan, struktur teks dan jasa terkait topic kegiatan
unsur budaya yang sesuai. pada waktu
senggang/hobi/wisata
dengan memperhatikan
unsur kebahasaan, struktur
teks dan unsur budaya yang
sesuai.

Mengetahui Sumedang, Juli 2022

Kepala SMK YPPS Sumedang, Guru Mata Pelajaran,

TETTY MUJIZAT, S.Pd. ANNISA ANNUR, S.Pd.


NUPTK.0549749650230082 NUPTK.
1752775676230042

Anda mungkin juga menyukai