TUGAS

Review Materi Kelompok 1

(Penentuan Masalah, Penyusunan Kajian Pustaka, dan Perumusan Hipotesis)
Mata kuliah Metodologi Riset yang Diampu Oleh Dr. Hj. Dyah Werdiningsih, M.Pd

Nama :Igajadwar Batalemba

NPM :22202071022

Dalam melakukan suatu penelitian, seorang peneliti harus mampu menentukan hal-hal pokok
dalam penelitiannya. Hal pokok tersebut bisa dibilang sebagai langkah awal dalam melakukan
penelitian. Langkah awal tersebut akan menjadi modal utama peneliti untuk menghasilkan
penelitian yang original, berkulitas, terbaru, serta bermanfaat dalam menyelesaikan suatu
permasalahan berkaitan dengan realitas kehidupan manusia. Hal-hal pokok tersebut antara lain
penentuan masalah, penyusunan kajian pustaka, dan perumusan hipotesis penelitian.
1. Penentuan Masalah.
Proses penentuan masalah dalam sebuah penelitian, dimulai dari pengidentifikasian masalah
berupa pencarian masalah yang relevan dan menarik untuk diteliti. Proses pengidentifikasian
tersebut dilakukan dengan panca indera peneliti yang meliputi pengamatan, pendengaran,
perasaan, penglihatan, dan penciuman. Permasalahan akan timbul apabila terjadi kesenjagan antara
apa yang seharusnya diharapakan dengan kenyataan yang terjadi. Adapun sumber masalah dalam
penelitian biasanya berupa bacaan tentang laporan penelitian, seminar atau kegiatan pertemuan
ilmiah, pengamatan sepintas, hingga pengalaman pribadi.
Ada dua hal yang wajib diperhatikan oleh seorang peneliti dalam memutuskan masalah apa
yang akan menjadi fokus utama penelitiannya yaitu, kelayakan masalah yang akan diteliti dan
kemampuan peneliti dalam melakukan penelitian itu sendiri. Kemampuan yang dimaksud disini
adalah kesanggupan peneliti dalam hal pendanaan, waktu, alat, kemampuan teroritis, serta
menguasai metode penelitian.
2. Kajian Pustaka
Pada bagian kajian pustaka membahas tentang konsep penelitian yang telah dilakukan oleh
orang lain sebelumnya dan membandingkanya dengan penelitian yang akan dilakukan. Bisa juga
sebagai referensi penelitian yang akan dilakukan. Mulai dari metode penelitian, objek penelitian,

PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UNISMA

teori yang digunakan, hingga lokasi dan hasil penelitian. Oleh karena itu dalam kajian pustaka
yang baik, peneliti harus menjabarkan konsep-konsep, pengertian-pengertian, penjelasan, jenis-
jenis, faktor-faktor, dimensi-dimensi, indikator-indikator ,unsur-unsur, ciri-ciri, langkah-langkah,
teori-teori, hukum-hukum, dalil- dalil yang ada hubungannya dengan variabel yang diteliti
berdasarkan referensi kepustakaan yang mendukung. Kutipan kajian pustaka bisa dikutip penuh
atau hasil dari kristalisasi penulis. Dalam bagian ini juga berisi hasil kajian empirik dari hasil-hasil
penelitian terdahulu yang relevan untuk disintesiskan dengan teori-teori yang ada. Peneliti harus
menghindari teori-teori dan hasil-hasil penelitian yang berkontribusi kecil.
3. Perumusan Hipotesis
Hipotesis adalah jawaban sementara terhadap masalah penelitian, yang jawabannya harus
diuji. Hipotesis dirangkum atau diturunkan dari kerangka pemikiran/kesimpulan teoritis. Ada dua
jenis hipotesis: (1) Hipotesis Deskriptif, yaitu hipotesis yang menunjukan pemaknaan suatu konsep
dari sautu teori. (2) Hipotesis verivikatif, yaitu hipotesis yang mengubungkan atau mempertautkan
dua veriabel atau lebih untuk diuji. Hipotesis dinyatakan dalam kalimat deklaratif/pernyataan yang
jelas, padat dan spesifik. Harus teruji/dapat diuji.
Berdasarkan pemaparan tersebut maka bisa dikatakan bahwa ketiga komponen penelitian
yang berupa penentuan masalah, kajian pustaka, dan hipotesis sangat penting dalam melakukan
penelitian. Berkualitas atau tidaknya, berdampak atau tidaknya suatu penelitian tergantung
bagaimana si peneliti tersebut menyusun langkah awal dalam penelitiannya. Yang tentunya tidak
lepas dari masalah penelitian, kajian pustaka dan hipotesis.

PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UNISMA

 Daftar Pustaka

Dewi, I. G. (2021). MENDISKUSIKAN HASIL PENGUJIAN HIPOTESIS PENELITIAN

DALAM PENYUSUNAN DISERTASI : SEBUAH KAJIAN TEORITIS. Jurnal KRISNA:
Kumpulan Riset Akuntansi; Vol. 13, No. 1, 31-39.
Karuru, P. (2013). Pentingnya Kajian Pustaka dalam Penelitian. . Jurnal Keguruan dan Ilmu
Pendidikan.
M. Zaki, S. (2021). Kajian tentang Perumusan Hipotesis Statistik Dalam Pengujian Hipotesis
Penelitian. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan - Volume 4, Nomor 2, 115-118.
Marisa Butar butar, H. U. (2022). METODOLOGI PENELITIAN : PENDEKATAN
MULTIDISIPLINER. BANDUNG: MEDIA SAINS INDONESIA.
Suryana. (2010). Metodologi Penelitian : Model Praktis Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.

PROGRAM PASCA SARJANA MAGISTER PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UNISMA