Nama : Mohamad Yusron Bisri Mustofa

NIM : 200544624816
Prodi : S1 Pend. Teknik Informatika
NOMOR 6
Analisis paired
 Analisis independent

Keterangan:
1. Pada kelas Eksperimen menunjukkan hasil setelah diberi pembelajaran tidak
menunjukkan efisien yang signifikan
2. Pada kelas Kontrol menunjukkan hasil setelah diberi pembelajaran tidak menunjukkan
efisien yang signifikan
3. Kelas kontrol lebih efektif dari pada kelas ekspiremen dengan perbedaan yang signifikan
4. Maka hasilnya kelas kontrol lebih efektif secara signifikan dari pada kelas eksperimen
dan keduanya kelas tidak efisien secara signifikan