LAPORAN SEMESTER GANJIL KELAS 3D

Ranking Kelas 3D

1) Riska Rahmadani : 97,35

2) Linda Oktaviona : 96.90
3) Badriyatul Fadhilah : 96,65

Kendala dan solusi kelas 3D

1) Menghidupkan keran air yang ada didepan kelas. Dan RM Karena santri butuh air untuk
bersih-bersih atau menyiram Bunga. Untuk sekarang santri memakai air depot.
2) Menambah lampu untuk belajar malam karena yang dibelakang masih gelap.
3) Saung selalu dipakai untuk makan nasi dan sampah nasi berserakan. Tolong berlakukan
peraturan yang lebih ketat suapay tidak diulangi lagi.
4) Saung basah jika hujan. Karena tirai rotannya sudah ada yang rusak
5) Perlengkapan kelas sering dipakai oleh santri lain tanpa izin dan ada yang tidak
dikembalikan.

Kendala dan solusi mapel

1) Menyediakan kamus asli Bahasa Inggris “Hasan Shadily” untuk pembelajaran Bahasa
Inggris. Karena kamus yang kebanyakan digunakan oleh santri adalah kamus bajakan
yang kadang terdapat kata dan tulisan yang salah.
2) Menempelkan ungkapan dan kosa kata Bahasa Inggris yang digunakan
dalam kehidupan sehari-hari. Seperti dikelas, kantor, asrama, masjid, dan
lain-lain suapaya santri mengetahui ungkapan Bahasa Inggris yang mereka
ucapkan. Ini bisa dilakukan dengan menempel hasil tugas santri. Santri akan
berkreasi melalui tugas dan tugas tersebut ditempel.
3) Memberitahukan peraturan asrama yang bisa berepengaruh kepada aktivitas belajar.
Seperti piket bulis, dari pihak kemusyrifahan bisa memberitahukan kepada guru jadwal
bulis atau santri yang bulis tersebut, sehingga guru menhetahuinya. Karena santri
terkadang mencari alasan untuk tidak masuk kelas atau tidak ikut piket karena bulis.
4) Untuk mengajarkan santri menghargai buku, bisa dibuat program menyampul buku
bersama wali kelas atau mata pelajaran masing-masing. Dan ada beberapa santri yang
belum tahu cara menyampul buku, jadi dengan adanya kegiatan ini bisa mengajari santri
untuk lebih rapi dan menhargai buku mereka masing-masing