RPP Masa Pandemi Kelas 7 GANJIL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MASA PANDEMI RPP 01
Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 35 Satap Hulu Sungai Tengah

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII/1
Materi Pokok : Objek IPA dan Pengamatannya
Sub Materi Pokok : A. Pengukuran
B. Besaran Pokok
Alokasi Waktu : 4 x 40 Menit (2 Pertemuan)
Model : Kombinasi (Daring dan Luring)
A. Tujuan Pembelajaran
1. Memahami pengukuran dengan satuan tidak baku dan satuan baku.
2. Mengidentifikasi besaran pokok beserta satuannya.
B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Alat dan Bahan: Buku siswa, resume materi, penugasan
Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup
1. Peserta didik hadir ke 1. Peserta didik Belajar Dari Rumah Pada minggu
sekolah sesuai jadwal yang (BDR) sesuai jadwal pelajaran berikutnya, peserta
telah diatur untuk yang telah disusun sekolah. didik hadir ke
mengambil resume dan 2. Peserta didik membaca materi sekolah sesuai
penugasan dengan “Pengukuran” pada buku paket jadwal dengan tetap
mengikuti protokol IPA Kelas VII Semester 1. mengikuti protokol
kesehatan masa Pandemi 3. Peserta didik melakukan kegiatan kesehatan untuk
Covid 19 yaitu memakai “Ayo Kita Lakukan” pada buku mengumpulkan
masker dan menjaga jarak. siswa hal. 10. tugas sekaligus
2. Guru membagikan resume 4. Peserta didik menuliskan hasil mengambil resume
dan penugasan di dalam kerjanya. dan penugasan
kelas dengan mengatur jaga 5. Guru melakukan monitoring BDR untuk BDR minggu
jarak aman tempat duduk kepada beberapa siswa/kelompok berikutnya.
peserta didik. siswa melalui WA grup kelas atau
3. Guru menyampaikan WA siswa secara individual.
tujuan pembelajaran BDR 6. Guru bisa melakukan kunjungan
sesuai materi penugasan. langsung ke rumah siswa, baik
secara perorangan maupun
kelompok.
C. Penilaian Pembelajaran
1. Sikap Sosial : Santun, disiplin, tanggungjawab
2. Pengetahuan : Penugasan (resuman)
Mengetahui, Limpasu, 14 Juli 2021

Kepala SMPN 35 Satap HST Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Alam
Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

NIP 19720828 199512 2 001 NIP 19850512 200903 2 010
MASA PANDEMI RPP 02

Materi Pokok : Objek IPA dan Pengamatannya
Sub Materi Pokok : C. Besaran Turunan
Model : Luring
Hari/Tanggal : Senin, 23 Agustus 2021
1. Peserta didik mengidentifikasi besaran turunan beserta satuannya.
1. Peserta didik hadir ke 1. Peserta didik membaca materi 1. Guru memberikan
sekolah sesuai jadwal tentang besaran turunan pada Evaluasi untuk
yang telah diatur untuk buku siswa IPA kelas VII dikerjakan di rumah
mengikuti PTM terbatas halaman 21-24. masing – masing yang
dengan mengikuti 2. Guru memberikan Lembar nanti dikumpulkan pada
protokol kesehatan masa Kerja, kemudian Peserta didik pertemuan berikutnya.
Pandemi Covid 19 yaitu mengerjakan sesuai prosedur 2. Guru memberikan
memakai masker dan yang diberikan. ungkapan terimakasih
menjaga jarak. 3. Peserta didik didorong untuk kepada peserta didik
2. Guru memulai pelajaran mengajukan pertanyaan- yang tetap disiplin
dengan mengucap salam, pertanyaan terkait materi yang belajar dalam keadaan
kemudian berdoa bersama masih belum bisa dipahami seperti pandemi ini.
peserta didik di dalam (baik pada buku ataupun 3. Guru juga memberikan
kelas dengan mengatur Lembar Kerja) informasi materi
jaga jarak aman tempat 4. Guru memberi arahan dan pertemuan berikutnya
duduk peserta didik. penjelasan tentang pertanyaan (Klasifikasi Makhluk
3. Guru menyampaikan – pertanyaan dari peserta didik Hidup).
tujuan pembelajaran tentang materi yang belum
tentang besaran turunan. dimengerti.
2. Pengetahuan : Penugasan (Tugas Evaluasi)
Mengetahui, Limpasu, 20 Agustus 2021


NIP 19720828 199512 2 001 NIP 19850512 200903 2 010
MASA PANDEMI RPP 03

Materi Pokok : Klasifikasi Makhluk Hidup
Sub Materi Pokok : A. Ciri-ciri benda di lingkungan sekitar
Model : Luring
Hari/Tanggal : Senin, 30 Agustus 2021
1. Peserta didik mampu membedakan makhluk hidup dan benda mati.
1. Peserta didik hadir ke 1. Peserta didik membaca 1. Guru memberikan
sekolah sesuai jadwal yang materi pada buku siswa IPA Evaluasi untuk
telah diatur untuk kelas VII halaman 33-37. dikerjakan di rumah
mengikuti PTM terbatas 2. Guru memberikan Lembar masing – masing yang
dengan mengikuti protokol Kerja, kemudian Peserta nanti dikumpulkan pada
kesehatan masa Pandemi didik mengerjakan sesuai pertemuan berikutnya.
Covid 19 yaitu memakai prosedur yang diberikan. 2. Guru memberikan
masker dan menjaga jarak. 3. Peserta didik didorong untuk ungkapan terimakasih
2. Guru memulai pelajaran mengajukan pertanyaan- kepada peserta didik
dengan mengucap salam, pertanyaan terkait materi yang tetap disiplin
kemudian berdoa bersama yang masih belum bisa belajar dalam keadaan
peserta didik di dalam dipahami (baik pada buku seperti pandemi ini.
kelas dengan mengatur jaga ataupun Lembar Kerja) 3. Guru juga memberikan
jarak aman tempat duduk 4. Guru memberi arahan dan informasi materi
peserta didik. penjelasan tentang pertemuan berikutnya
3. Guru menyampaikan pertanyaan – pertanyaan dari (Ciri-ciri Makhluk
tujuan pembelajaran peserta didik tentang materi Hidup).
tentang besaran turunan. yang belum dimengerti.
2. Pengetahuan : Penugasan (Tugas resume)
Mengetahui, Limpasu, 25 Agustus 2021


NIP 19720828 199512 2 001 NIP 19850512 200903 2 010
MASA PANDEMI RPP 04

Sub Materi Pokok : B. Ciri-ciri Makhluk Hidup
Model : Luring
Hari/Tanggal : Senin, 06 September 2021
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
sekolah sesuai jadwal yang materi pada buku siswa IPA Evaluasi untuk
mengikuti PTM terbatas 2. Guru memberikan Lembar masing – masing yang
dengan mengikuti protokol Kerja, kemudian Peserta nanti dikumpulkan pada
kesehatan masa Pandemi didik mengerjakan sesuai pertemuan berikutnya.
Covid 19 yaitu memakai prosedur yang diberikan. 2. Guru memberikan
masker dan menjaga jarak. 3. Peserta didik didorong untuk ungkapan terimakasih
2. Guru memulai pelajaran mengajukan pertanyaan- kepada peserta didik
dengan mengucap salam, pertanyaan terkait materi yang tetap disiplin
kemudian berdoa bersama yang masih belum bisa belajar dalam keadaan
peserta didik di dalam dipahami (baik pada buku seperti pandemi ini.
kelas dengan mengatur jaga ataupun Lembar Kerja) 3. Guru juga memberikan
jarak aman tempat duduk 4. Guru memberi arahan dan informasi materi
peserta didik. penjelasan tentang pertemuan berikutnya
3. Guru menyampaikan pertanyaan – pertanyaan dari (Pengklasifikasian
tujuan pembelajaran peserta didik tentang materi Makhluk Hidup).
tentang besaran turunan. yang belum dimengerti.
2. Pengetahuan : Penugasan (Tugas Evaluasi)
Mengetahui, Limpasu, 01 September 2021


NIP 19720828 199512 2 001 NIP 19850512 200903 2 010
MASA PANDEMI RPP 05

Sub Materi Pokok : C. Pengklasifikasian Makhluk Hidup
Model : Luring
1. Peserta didik memahami bagaimana makhluk hidup dimuka bumi diklasifikasikan.
Alat dan Bahan: Buku siswa, resume materi, penugasan.
sekolah sesuai jadwal yang materi pada buku siswa IPA tugas meresum untuk
mengikuti PTM terbatas 2. Guru meminta peserta didik masing – masing yang
dengan mengikuti protokol mengerjakan “Ayo Kita nanti dikumpulkan
kesehatan masa Pandemi Lakukan” pada hal.44, pada pertemuan
Covid 19 yaitu memakai kemudian Peserta didik berikutnya.
masker dan menjaga jarak. mengerjakan sesuai prosedur 2. Guru memberikan
2. Guru memulai pelajaran yang diberikan. ungkapan terimakasih
dengan mengucap salam, 3. Peserta didik didorong untuk kepada peserta didik
kemudian berdoa bersama mengajukan pertanyaan- yang tetap disiplin
peserta didik di dalam pertanyaan terkait materi belajar dalam keadaan
kelas dengan mengatur jaga yang masih belum bisa seperti pandemi ini.
jarak aman tempat duduk dipahami. 3. Guru juga memberikan
peserta didik. 4. Guru memberi arahan dan informasi materi
3. Guru menyampaikan penjelasan tentang pertemuan berikutnya
tujuan pembelajaran pertanyaan – pertanyaan dari (Kelompok Monera
tentang Pengklasifikasian peserta didik tentang materi dan Protista).
makhluk hidup. yang belum dimengerti.
2. Pengetahuan : Penugasan (Tugas Resuman)


NIP 19720828 199512 2 001 NIP 19850512 200903 2 010

MASA PANDEMI RPP 06

Sub Materi Pokok : 1. Kelompok Monera dan Protista
Model : Luring
1. Peserta didik mengidentifikasi kelompok monera dan protista.
1. Peserta didik hadir ke sekolah 1. Guru menyampaikan materi 1. Guru memberi
sesuai jadwal yang telah diatur pembelajaran. Peserta didik penugasan untuk
untuk mengikuti PTM terbatas diminta membaca materi pada dikerjakan dirumah,
dengan mengikuti protokol buku siswa kelas VII hal. 60-63. dan memberikan
kesehatan masa Pandemi 2. Guru memberikan Lembar ungkapan
Covid 19 yaitu memakai Kerja, kemudian peserta didik terimakasih kepada
masker dan menjaga jarak. secara kelompok mendiskusikan peserta didik yang
2. Guru memulai pelajaran LK tersebut untuk memahami tetap disiplin belajar
dengan mengucap salam, materi pelajaran. dalam keadaan
kemudian berdoa bersama 3. Peserta didik didorong untuk pandemi ini.
peserta didik di dalam kelas mengajukan pertanyaan- 2. Guru juga
dengan mengatur jaga jarak pertanyaan terkait materi yang memberikan
aman tempat duduk peserta masih belum bisa dipahami. informasi materi
didik. 4. Guru memberi arahan dan pertemuan
3. Guru menyampaikan tujuan penjelasan tentang pertanyaan – berikutnya
pembelajaran tentang pertanyaan dari peserta didik (Kelompok
Kelompok monera dan tentang materi yang belum Jamur/Fungi).
protista. dimengerti.
2. Pengetahuan : Penugasan (Tugas resume)


NIP 19720828 199512 2 001 NIP 19850512 200903 2 010

MASA PANDEMI RPP 07

Sub Materi Pokok : 2. Kelompok Jamur (Fungi)
Model : Luring
1. Peserta didik memahami kelompok jamur (fungi).
pembelajaran tentang pertanyaan dari peserta didik (Kelompok
Pengklasifikasian makhluk tentang materi yang belum Tumbuh-tumbuhan).
hidup. dimengerti.
2. Pengetahuan : Penugasan (Tugas resuman)


NIP 19720828 199512 2 001 NIP 19850512 200903 2 010

MASA PANDEMI RPP 08

Sub Materi Pokok : 3. Kelompok Tumbuh-tumbuhan
Model : Luring
Hari/Tanggal : Selasa, 12 Oktober 2021
1. Peserta didik memahami pengelompokkan pada tumbuhan lumut dan paku.

pembelajaran tentang pertanyaan dari peserta didik (Pengelompokkan
Pengelompokkan pada tentang materi yang belum pada tumbuhan
tumbuhan lumut dan paku. dimengerti. berbiji).
2. Pengetahuan : Penugasan (Resuman)
Mengetahui, Limpasu, 08 Oktober 2021


NIP 19720828 199512 2 001 NIP 19850512 200903 2 010

MASA PANDEMI RPP 09
Sub Materi Pokok : Definisi dan Manfaat Klasifikasi
1. Memahami definisi klasifikasi.
2. Mengetahui manfaat klasifikasi.

Alat dan Bahan: Buku siswa, resume materi, penugasan, HP Android
1. Melalui media daring 1. Melalui media daring Guru 1. Guru memberikan
Peserta didik diminta menyampaikan materi tugas meresum untuk
untuk membuat kelompok pembelajaran dalam bentuk dikerjakan di rumah
belajar dengan ketentuan modul/foto/video. masing – masing yang
anggota kelompok adalah 2. Guru memberikan Lembar nanti dikumpulkan
teman sekelas yang Kerja, kemudian peserta pada pertemuan
rumahnya berdekatan. didik secara kelompok berikutnya.
2. Melalui media daring mendiskusikan LK tersebut 2. Guru memberikan
Guru memastikan untuk memahami materi ungkapan terimakasih
anggota kelompok telah definisi dan manfaat kepada peserta didik
bergabung dan siap klasifikasi. yang tetap disiplin
menerima materi. 3. Peserta didik didorong untuk belajar dalam keadaan
3. Melalui media daring mengajukan pertanyaan- seperti pandemi ini.
Guru menyampaikan pertanyaan terkait materi 3. Guru juga memberikan
tujuan pembelajaran. yang masih belum bisa informasi materi
4. Menyampaikan materi dipahami (baik Modul pertemuan berikutnya
pelajaran tentang definisi ataupun Lembar Kerja). (Sistem
dan manfaat klasifikasi. 4. Guru memberi arahan dan pengklasifikasian
penjelasan tentang makhluk hidup) secara
pertanyaan – pertanyaan dari daring.
peserta didik tentang materi
yang belum dimengerti.


NIP 19720828 199512 2 001 NIP 19850512 200903 2 010

MASA PANDEMI RPP 10
Sub Materi Pokok : Sistem Penglasifikasian Makhluk Hidup
1. Memahami definisi klasifikasi.
2. Mengetahui manfaat klasifikasi.

Alat dan Bahan: Buku siswa, resume materi, penugasan, HP Android
1. Melalui media daring 1. Melalui media daring Guru 1. Guru memberikan
Peserta didik diminta menyampaikan materi tugas meresum untuk
untuk membuat kelompok pembelajaran dalam bentuk dikerjakan di rumah
belajar dengan ketentuan modul/foto/video. masing – masing yang
anggota kelompok adalah 2. Guru memberikan Lembar nanti dikumpulkan
teman sekelas yang Kerja, kemudian peserta pada pertemuan
rumahnya berdekatan. didik secara kelompok berikutnya.
2. Melalui media daring mendiskusikan LK tersebut 2. Guru memberikan
Guru memastikan untuk memahami materi ungkapan terimakasih
anggota kelompok telah definisi dan manfaat kepada peserta didik
bergabung dan siap klasifikasi. yang tetap disiplin
menerima materi. 3. Peserta didik didorong untuk belajar dalam keadaan
3. Melalui media daring mengajukan pertanyaan- seperti pandemi ini.
Guru menyampaikan pertanyaan terkait materi 3. Guru juga memberikan
tujuan pembelajaran. yang masih belum bisa informasi materi
4. Menyampaikan materi dipahami (baik Modul pertemuan berikutnya
pelajaran tentang definisi ataupun Lembar Kerja). (Sistem
dan manfaat klasifikasi. 4. Guru memberi arahan dan pengklasifikasian
penjelasan tentang makhluk hidup) secara
pertanyaan – pertanyaan dari daring.
peserta didik tentang materi
yang belum dimengerti.


NIP 19720828 199512 2 001 NIP 19850512 200903 2 010

RPP Masa Pandemi Kelas 7 GANJIL

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Masa Pandemi Kelas 7 GANJIL

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MASA PANDEMI RPP 01

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 35 Satap Hulu Sungai Tengah

Mengetahui, Limpasu, 14 Juli 2021

Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 35 Satap Hulu Sungai Tengah

Mengetahui, Limpasu, 20 Agustus 2021

Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 35 Satap Hulu Sungai Tengah

Mengetahui, Limpasu, 25 Agustus 2021

Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 35 Satap Hulu Sungai Tengah

Mengetahui, Limpasu, 01 September 2021

Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 35 Satap Hulu Sungai Tengah

Mengetahui, Limpasu, 10 September 2021

Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 35 Satap Hulu Sungai Tengah

Mengetahui, Limpasu, 16 September 2021

Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 35 Satap Hulu Sungai Tengah

Mengetahui, Limpasu, 23 September 2021

Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Satuan Pendidikan : SMP Negeri 35 Satap Hulu Sungai Tengah

B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Mengetahui, Limpasu, 08 Oktober 2021

Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Mengetahui, Limpasu, 13 Juli 2020

Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Mengetahui, Limpasu, 13 Juli 2020

Hj. RUSLIANI, S. Pd RASIDAH, S. Pd

Anda mungkin juga menyukai