Analisis Penilaian

Pengetahuan
Tema 2 Sub Tema 2 PB 6

Skor Setiap Soal Nilai Muatan Jlh Nilai Predikat

Pelajaran Skor
Nama Peserta
No Didik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 BI IPA PPKN
(3.4) (3.5) (3.2)

1. Ahmad Dawam
2. Ahmadinejad
3. Alisha Khaira W.
4. Anisa Rahmah
5. Asihfa Marwa
6. Hafizh Hamdan R
7. Halimatussa’diah
8. Joni Adi S.
9. M. Andika
10. M. Nizam Rausan
11. M. Rizki
12. M. Rizqi Zaidan
13. Nafatul Marwadani
14. Nizam Purnama
15. Nuari Pasaribu
16. Rafel Alamsyah
17. Quin Amora
18. Utama Mandala P.
19. Yumna Pangestu
20. Zizi Ayu Putri
Nilai Rata-rata
Nilai Terendah
Nilai Tertinggi

Skor yang diperoleh

Nilai = x 10
Skor Maksimal
 Instrumen Rubrik Penilaian Kinerja
Bahasa Indonesia (4.4)
Menyajikan Teks Petunjuk tertulis (teks petunjuk dalam pembuatan kipas)

Berilah tanda (√) sesuai kriteria pencapaian siswa

No. Kriteria Keterangan
Terpenuhi Tidak
Terpenuhi
1 Siswa menerjemahkan Teks petunjuk tertulis membuat
mobil mainan bertenaga angin hingga menjadi mainan
mobilan bertenaga angin dengan tepat

2 Siswa dapat menyajikan teks petunjuk dalam bentuk laporan

tertulis sesuai dengan teks yang benar

3 Siswa menggunakan kosakata baku dalam berdiskusi dan

menyajikan teks petunjuk yang telah dibuat dengan tepat

4 Siswa menggunakan kalimat efektif dalam berdiskusi dan

menyajikan teks petunjuk yang telah dibuat dengan baik

5 Siswa menyelesaikan tugas dengan mandiri

Keterangan :
Siswa dinyatakan tuntas apabila memenuhi minimal tiga (3) kriteria pencapaian

Nama kelompok :
Nama siswa :
1.
2.
3.
4.
5.
 Instrumen Rubrik Penilaian Kinerja
Bahasa Indonesia (4.4)
Membuat rancangan poster menghemat energi

Berilah tanda (√) sesuai kriteria pencapaian siswa

No. Kriteria Keterangan
Terpenuhi Tidak
Terpenuhi
1 Siswa mampu memilih satu topik yang fokus tentang hemat
energi

2 Siswa dapat memuat teks petunjuk untuk menghemat energi

dengan langkah-langkah yang jelas, runtut, dan bisa
diaplikasikan
3 Siswa dapat menyajikan poster yang menarik dan mudah
dipahamai

Keterangan :
Siswa dinyatakan tuntas apabila memenuhi minimal dua (2) kriteria pencapaian

Nama kelompok :
Nama siswa :
1.
2.
3.
4.
5.
 Instrumen Rubrik Penilaian Kinerja
Bahasa Indonesia (4.4)
Membuat poster menghemat energi

Berilah tanda (√) sesuai kriteria pencapaian siswa

No. Kriteria Keterangan
Terpenuhi Tidak
Terpenuhi
1 Siswa dapat menyajikan gambar yang sesuai dengan
topik/tema

2 Siswa dapat menata poster yang baik dan serasi

3 Siswa dapat menggunakan bahasa ajakan yang tepat
4 Siswa dapat menggunakan bahasa yang singkat dan benar
5 Siswa dapat menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
6 Siswa dapat menyajikan poster dengan seruan menghemat
energi yang tepat

Keterangan :
Siswa dinyatakan tuntas apabila memenuhi minimal empat (4) kriteria pencapaian

Nama kelompok :
Nama siswa :
1.
2.
3.
4.
5.
 Instrumen Rubrik Penilaian Kinerja
Ilmu Pengetahuan Alam (4.5)
Menyajikan Laporan Hasil Percobaan Perubahan Bentuk Energi

Berilah tanda (√) sesuai kriteria pencapaian siswa

No. Kriteria Keterangan
Terpenuhi Tidak
Terpenuhi
1 Siswa dapat menjelaskan perubahan bentuk energi dan
manfaatnya dengan tepat

2 Siswa melakukan percobaan tentang perubahan bentuk

energi dengan tepat

3 Siswa dapat menyajikan laporan hasil percobaan mengenai

perubahan bentuk energi dengan sistematis

4 Siswa menunjukkan rasa antusias dan mengajukan banyak

ide dan pertanyaan selama kegiatan

Keterangan :
Siswa dinyatakan tuntas apabila memenuhi minimal tiga (3) kriteria pencapaian

Nama kelompok :
Nama siswa :
1.
2.
3.
4.
5.