Tujuan pengembangan kurikulum, sesuai dengan yang dikemukan oleh para ahli pendidikan dapat
disimpulkan, bahwa pengembangan kurikulum itu bertujuan untuk merumuskan suatu proses
dinamika yang dapat menjawab tantangan terhadap tuntutan perubahan yang terjadi dalam
pemerintahan dan bersifat umum.
Guru merupakan pendidik profesional, yang mana secara implisit ia telah merelakan dirinya untuk
memikul sebagian tanggungjawab pendidikan. dipundak orang tua. Para orangtua tatkala
menyerahkan anaknya kesekolah, sekaligus berarti pelimpahan sebagian tanggungjawab pendidikan
anaknya kepada guru, tentunya orang tua mengharapkan agar anaknya akan menemukan guru yang
baik, berkompetensi dan berkualitas.
· Pedoman kerja dalam menyusun dan mengorganisir pengalaman belajar para anak didik.
· Pedoman untuk mengadakan evaluasi terhadap perkembangan anak didik dalam rangka
menyerap sejumlah pengalaman yang diberikan.
Fungsi kurikulum dalam hal ini dapat dibagi menjadi dua jenis tertentu, yakni;
Pemahaman kurikulum yang digunakan oleh suatu sekolah tertentu, sekolah pada tingkatan
diatasnya dapat melakukan penyesuaian di dalam kurikulumnya, yakni;
· Jika sebagian dari kurikulum sekolah bersangkutan telah diajar pada sekolah yang berada di
bawahnya, maka sekolah dapat meninjau kembali atas perlu tidaknya bagian tersebut diajarkan