FORM PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

SMK BHUMI PHALA PARAKAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2021

Mata Pelajaran : PENJASORKES

Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Kurikulum : K – 2013
Jumlah Soal : 40 Butir Soal Pilihan Ganda dan 10 Butir Soal Isian Singkat

No Soal : 1 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah

Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Peserta didik dapat memahami tujuan lompat jauh

Indikator Soal

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL

1. Tujuan dari lompat jauh adalah …

a. Melompat sejauh jauhnya
b. Melompat dengan tehnik yg bagus
c. Melatih otot
d. Mencari nilai
e. Mengukur kemampuan

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 2 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Mudah
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Peserta didik dapat memahami tujuan lompat jauh

Indikator Soal

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL

2. Berapa ukuran lebar bak lompat jauh …

a. 2.55 m
b. 2.65 m
c. 2.75 m
d. 2.25 m
e. 2.95 m

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 3 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan gerak
Kompetensi Dasar yang efektif

Peserta didik dapat memahami tujuan lompat jauh

Indikator Soal

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL

3. Kemampuan yang dominan digunakan untuk aktivitas lompat jauh adalah …

a. Tangan
b. Tungkai
c. Punggung
d. Paha
e. Pinggul

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 4 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Indikator Soal Peserta didik dapat mengetahui ukuran bak lompat jauh

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL

4. Berapa ukuran lebar lintasan awalan lompat jauh …

a. 1 m
b. 0.5 m
c. 10 m
d. 1.22 m
e. 0.75 m

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 5 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Indikator Soal Peserta didik dapat mengetahui ukuran bak lompat jauh

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL

5. Berapa ukuran tebal papan tolakan lompat jauh …

a. 1 cm
b. 0.05 m
c. 10 cm
d. 1.22 m
e. 0.75 m

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 6 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Indikator Soal Peserta didik dapat mengetahui ukuran bak lompat jauh

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL

6. Upaya untuk memperoleh kecepatan horizontal maksimal yang kemudian diubah

menjadi kecepatan vertikal ketika melakukan tolakan, adalah definisi dari …
a. Awalan
b. Tolakan
c. Melayang
d. Mendarat
e. Tumpuan

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 7 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Indikator Soal Peserta didik dapat mengetahui ukuran bak lompat jauh

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL

7. Kaki yang digunakan saat tumpuan adalah …

a. Kaki kanan
b. Kaki kiri
c. Kedua kaki
d. Kaki terlemah
e. Kaki terkuat

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 8 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sulit
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Indikator Soal Peserta didik dapat mengetahui ukuran bak lompat jauh

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL

8. Salah satu gerakan yang membantu menyeimbangkan tubuh ketika tolakan adalah …
a. Ayunan kaki
b. Gerakan pinggang
c. Ayunan lengan
d. Membusungkan dada
e. Memejamkan mata

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 9 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sulit
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Indikator Soal Peserta didik dapat mengetahui ukuran bak lompat jauh

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
9. Posisi kaki ditekuk rapat ketika melayang, adalah lompat jauh gaya …
a. Jongkok
b. Melayang
c. Berjalan di udara
d. Menggantung
e. Gunting

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 10 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Mudah
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Indikator Soal Peserta didik dapat mengetahui ukuran bak lompat jauh

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
10. Badan dan lutut ketika diudara harus didorong ke depan, merupakan teknik melayang
gaya …
a. Jongkok
b. Melayang
c. Berjalan di udara
d. Menggantung
e. Gunting

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 11 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Mudah
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Peserta didik dapat mengerti gerakan awalan, tolakan, pendaratan

Indikator Soal

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
11. Tumpuan awal pendaratan lompat jauh adalah …
a. Lutut
b. Pantat
c. Jari
d. Tangan
e. Tumit

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 12 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Peserta didik dapat mengerti gerakan awalan, tolakan, pendaratan

Indikator Soal

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
12. Posisi kaki ketika mendarat …
a. Lurus
b. Dibuka
c. Mengeper
d. Rapat
e. Ke depan

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 13 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Peserta didik dapat mengerti gerakan awalan, tolakan, pendaratan

Indikator Soal

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
13. Sesaat sebelum melakukan tumpuan, usahakan badan condong ke …
a. Depan
b. Belakang
c. Samping
d. Bawah
e. Atas

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 14 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan salah satu keterampilan aktifitas atletik untuk menghasilkan
Kompetensi Dasar gerak yang efektif

Peserta didik dapat mengerti gerakan awalan, tolakan, pendaratan

Indikator Soal

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
14. Kecepatan yang dihasilkan oleh awalan lompat jauh yaitu kecepatan ...
a. Frontal
b. Temporal
c. Vertical
d. Sejajar
e. Diagonal

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 15 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi gerak guling depan dan guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
15. Induk organisasi Atletik Nasional adalah …
a. PSTI
b. PLTI
c. PRSI
d. PASI
e. IPSI

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 16 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi gerak guling depan dan guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
16. Induk organisasi senam Nasional adalah …
a. PSI
b. PPSI
c. PERSANI
d. PERBASI
e. PBSI

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 17 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi gerak guling depan dan guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
17. Induk organisasi senam Nasional dibentuk pada tanggal …
a. 14 juni 2000
b. 14 juli 1963
c. 24 juni 2020
d. 24 juli 2022
e. 24 april 2023

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 18 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi gerak guling depan dan guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
18. Setelah guling ke depan (rool depan) lipat kedua lutut dan tarik dagu serta lutut ke
dada dengan posisi tangan …
a. Kedepan
b. Kesamping
c. Menyentuh dada
d. Menekan matras
e. Merangkul lutut

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 19 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi gerak guling depan dan guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
19. Setelah guling ke depan (rool depan) lipat kedua lutut dan tarik dagu serta lutut ke
dada dengan posisi tangan …
f. Kedepan
g. Kesamping
h. Menyentuh dada
i. Menekan matras
j. Merangkul lutut

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 20 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi gerak guling depan dan guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
20. Pada guling belakang kedua lutut harus cepat-cepat ditarik ke belakang kepala disaat
… mulai menyentuh matras
a. Kaki
b. Tangan
c. Kepala
d. Tengkuk
e. Punggung

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 21 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi loncat harimau dan gerak guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
21. Pada pendaratan guling belakang menggunakan lutut, akan mengakibatkan badan
tidak seimbang, seharusnya pendaratan menggunakan bagian …
a. Tumit
b. Paha
c. Telapak kaki
d. Tangan
e. Kepala

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 22 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi loncat harimau dan gerak guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
22. Sebelum melakukan gerakan lompat harimau, terlebih dahulu seseorang harus
menguasai gerakan …
a. Lompat kangkang
b. Kayang
c. Hand stand
d. Meroda
e. Guling depan

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 23 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi loncat harimau dan gerak guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
23. Saat akan melakukan tolakan pada lompat harimau, pandangan mata menuju ke arah
…
a. Depan
b. Bawah
c. Samping
d. Atas
e. Belakang

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 24 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi loncat harimau dan gerak guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
24. Tidur terlentang, kaki diangkat ke atas lurus dan tangan menopang pada pinggang
adalah gerakan …
a. Kayang
b. Lompat harimau
c. Sikap lilin
d. Meroda
e. Head stand

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 25 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan keterampilan rangkaian gerak dasar aktifitas olahraga senam
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi yang baik

Menganalisis dan mempraktikan koordinasi loncat harimau dan gerak guling

Indikator Soal belakang

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
25. Berdiri dengan kedua tangan adalah gerakan senam lantai yang disebut …
a. Kayang
b. Lompat harimau
c. Sikap lilin
d. Meroda
e. Hand stand

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 26 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan gerakan lay up dalam bola

Indikator Soal basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
26. Tujuan utama dari olahraga Bola Basket adalah …
a. Bermain sesuai aturan
b. Melatih mental
c. Memasukkan bola sebanyak mungkin
d. Mencari pengalaman
Persahabatan

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 27 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan gerakan lay up dalam bola

Indikator Soal basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
27. Permainan Bola Basket berasal dari Negara …
a. Indonesia
b. Inggris
c. China
d. Amerika
e. Perancis

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 28 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan gerakan lay up dalam bola

Indikator Soal basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
28. Induk Organisasi Bola Basket Indonesia adalah …
a. PBSI
b. PBI
c. PERBASI
d. FIBA
e. NBA

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 29 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan gerakan lay up dalam bola

Indikator Soal basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
29. Tehnik memasukkan bola yang didahului dengan dribel, langkah dan lompat adalah …
a. Pivot
b. Jump shoot
c. Lay up
d. Free throw
e. Throw in

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 30 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan gerakan lay up dalam bola

Indikator Soal basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
30. Istilah untuk mengawali permainan bola basket adalah …
a. Kick off
b. Throw in
c. Slam dunk
d. First touch
e. Jump ball

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 31 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan gerakan lay up dalam bola

Indikator Soal basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
31. Passing yang dilakukan dari dada dinamakan …
a. Bounce pass
b. Chest pass
c. Over head pass
d. Side pass
e. Hook pass

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 32 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Mudah
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan gerakan lay up dalam bola

Indikator Soal basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
32. Passing dari dada sangat efektif intuk operan …
a. Kilat
b. Jarak Dekat
c. Penyerangan
d. Jarak jauh
e. Mendadak

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 33 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Mudah
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan gerakan lay up dalam bola

Indikator Soal basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
33. Panjang lapangan bola basket standar Nasional adalah …
a. 25 km
b. 26 km
c. 27 km
d. 28 m
e. 29 km

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 34 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan gerakan lay up dalam bola

Indikator Soal basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
34. Lebar lapangan bola basket standar Nasional adalah …
a. 13 km
b. 14 km
c. 15 m
d. 16 km
e. 17 km

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 35 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan kombinasi dribel dan pivot

Indikator Soal dalam bola basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
35. Tinggi ring basket standar Nasional adalah …
a. 2,50 km
b. 2,75 km
c. 3,00 km
d. 3,05 m
e. 3,50 km

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 36 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan kombinasi dribel dan pivot

Indikator Soal dalam bola basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
36. Pemain bola basket yang memiliki postur paling tinggi dan besar sering disebut …
a. Guard
b. Playmaker
c. Small Forward
d. Center
e. Power forward

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 37 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan bola besar
Kompetensi Dasar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Menerapkan dan mempraktikan keterampilan kombinasi dribel dan pivot

Indikator Soal dalam bola basket

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
37. Berputar ke segala arah dengan satu kaki sebagai poros disebut …
a. Shooting
b. Lay up
c. Rebound
d. Footwork
e. Pivot

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 38 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang

Kompetensi Dasar Menerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air

Indikator Soal Induk organisasi renang dan ukuran kolam

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
38. Induk Organisasi renang Nasional …
a. ARSI
b. PRSI
c. ORSI
d. Persani
e. Perbasi

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 39 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang

Kompetensi Dasar Menerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air

Indikator Soal Induk organisasi renang dan ukuran kolam

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
39. Induk Organisasi renang Internasional …
a. FINA
b. PBVSI
c. FIBA
d. SIA
e. NBA

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 40 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang

Kompetensi Dasar Menerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air

Indikator Soal Induk organisasi renang dan ukuran kolam

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

DESKRIPSI SOAL
40. Ukuran panjang kolam renang standar Nasional adalah …
a. 30 km
b. 35 km
c. 40 km
d. 45 km
e. 50 m

Kunci Jawaban :

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 1 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang

Kompetensi Dasar Menerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air

Indikator Soal Induk organisasi renang dan ukuran kolam

Bentuk Soal : Isian Singkat

DESKRIPSI SOAL
1. Ukuran lebar kolam renang standar Nasional adalah …?

Kunci Jawaban :

25 METER

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 2 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang

Kompetensi Dasar Menerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air

Indikator Soal Induk organisasi renang dan ukuran kolam

Bentuk Soal : Isian Singkat

DESKRIPSI SOAL
2. Berapa jumlah lintasan kolam renang standar Nasional …?

Kunci Jawaban :

8 Lintasan

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 3 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang

Kompetensi Dasar Menerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air

Indikator Soal Induk organisasi renang dan ukuran kolam

Bentuk Soal : Isian Singkat

DESKRIPSI SOAL
3. Berapa ukuran lebar tiap lintasan kolam renang standar Nasional …?

Kunci Jawaban :

2,5 METER

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 4 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang

Kompetensi Dasar Menerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air

Indikator Soal Induk organisasi renang dan ukuran kolam

Bentuk Soal : Isian Singkat

DESKRIPSI SOAL
4. Tujuan pengenalan air dalam pembelajaran renang adalah …?

Kunci Jawaban :

UNTUK MEMBENTUK SIKAP,KEMAMPUAN DAN KETRAMPILAN MENGAPUNG SERTA MELUNCUR

PADA PERMUKAAN AIR

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd

No Soal : 5 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang

Kompetensi Dasar Menerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air

Menganalisis dan mempraktikan keterampilan pengambilan nafas Renang

Indikator Soal Gaya Dada

Bentuk Soal : Isian Singkat

DESKRIPSI SOAL
5. Sebutkan gaya dalam renang adalah …!

Kunci Jawaban :

GAYA DADA, GAYA BEBAS, GAYA KUPU-KUPU / PUNGGUNG

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 6 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang

Kompetensi Dasar Menerapkan keterampilan salah satu gaya renang pada aktifitas olahraga air
Menganalisis dan mempraktikan kombinasi gerakan tangan dan kaki Renang
Indikator Soal Gaya Dada

Bentuk Soal : Isian Singkat

DESKRIPSI SOAL
6. Sikap badan pada renang gaya bebas adalah …?

Kunci Jawaban :

MENGHADAP KE PERMUKAAN AIR

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 7 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan latihan pengukuran komponen kebugaran jasmani untuk
kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan)
Kompetensi Dasar
menggunakan instrumen terstandar

Menerapkan dan mempraktikan konsep pengukuran daya tahan ( lari 2,4 km)
Indikator Soal menggunakan instrumen terstandar ( maksimal 15 menit )

Bentuk Soal : Isian Singkat

DESKRIPSI SOAL
7. Gerakan Push Up merupakan latihan untuk meningkatkan kekuatan otot …?

Kunci Jawaban :

Otot lengan

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 8 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan latihan pengukuran komponen kebugaran jasmani untuk
kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan)
Kompetensi Dasar
menggunakan instrumen terstandar

Menerapkan dan mempraktikan konsep pengukuran daya tahan ( lari 2,4 km)
Indikator Soal menggunakan instrumen terstandar ( maksimal 15 menit )

Bentuk Soal : Isian Singkat

DESKRIPSI SOAL
8. Gerakan Shit Up merupakan latihan untuk meningkatkan kekuatan otot …?

Kunci Jawaban :

Otot perut

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 9 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan latihan pengukuran komponen kebugaran jasmani untuk
kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan)
Kompetensi Dasar
menggunakan instrumen terstandar

Menerapkan dan mempraktikan konsep pengukuran daya tahan ( lari 2,4 km)
Indikator Soal menggunakan instrumen terstandar ( maksimal 15 menit )

Bentuk Soal : Isian Singkat

DESKRIPSI SOAL
9. Gerakan Scot Jump merupakan latihan untuk meningkatkan kekuatan otot …?

Kunci Jawaban :

Otot kaki

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd
No Soal : 10 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang
Menerapkan latihan pengukuran komponen kebugaran jasmani untuk
kesehatan (daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan)
Kompetensi Dasar
menggunakan instrumen terstandar

Menerapkan dan mempraktikan konsep pengukuran daya tahan ( lari 2,4 km)
Indikator Soal menggunakan instrumen terstandar ( maksimal 15 menit )

Bentuk Soal : Isian Singkat

DESKRIPSI SOAL
10. Yang merupakan salah satu aktivitas untuk meningkatkan kecepatan adalah …?

Kunci Jawaban :

LARI SPRIT, SPLIT,SQUAD,JUMP

Di Validasi oleh Kepala

Disusun oleh Diverifikasi oleh Waka Kurikulum
Sekolah

Sumarli, S.Pd
Layak
Diperbaiki
Aji Priyatto,S.Pd Tidak Layak Slamet Purwanto, S.Pd