A. Kompetensi Dasar:
Membuat analisis sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya dari teks terkait topik : المفرد والمثنى والجمع
B. Tujuan Pembelajaran:
1. Mengetahui المفرد والمثنى والجمع
2. Memahami المفرد والمثنى والجمع
C. Metode dan teknik Pembelajaran
1. Metode : Pembelajaran online di rumah (daring).
2. Teknik : Penugasan E-Learning, Google Classroom, WAG, dan atau Microsoft Teams
3. Penugasan : Pemberian Tugas melalui E-Learning, Google Classroom, WAG, dan atau Microsoft Teams
D. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran:
1. Media : Kelas online pada E-Learning Madrasah, Google Classroom, WAG, dan atau Microsoft teams
2. Alat /bahan : Smartphone or laptop
3. Sumber belajar : Buku guru dan siswa edisi revisi 2019
E. Kegiatan Pembelajaran:
Pendahuluan:
- Salam pembuka menanyakan keadaan siswa, berdoa untuk keselamatan selama covid 19, mengabsen siswa di kelas online
-Mengeskplore pengalaman dan pengetahuan siswa dengan mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan
dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyan u/ mengingatkan dan menghubungkan dg materi
selanjutnya
-Memotivasi siswa selama belajar dirumah dan menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta
metode belajar yang akan ditempuh
Inti:
1. Siswa mengamati dan menyimak video pembelajaran dari guru
2. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk mengajukan pertanyaan terkait latihan kitabah dengan struktur المفرد والمثنى
والجمع
3. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk mencari referensi lain dari kitab atau buku terkait latihan kitabah
menggunakan struktur المفرد والمثنى والجمع
4. Guru memberikan latihan soal tentang المفرد والمثنى والجمعmelalui kelas online.
5. Guru mempersilakan siswa mengumpulkan hasil pekerjaan latihan struktur المفرد والمثنى والجمعdalam kelas online.
Penutup:
Guru bersama siswa menyimpulkan dan membuat rangkuman poin2 penting pelajaran yg sdh dilaksanakan dan berdoa sebelum
mengakhiri pembelajaran dan terakhir salam
F. Penilaian:
Sikap : Observasi keaktifan siswa selama KBM daring berlangsung
Pengetahuan : Tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan / observasi terhadap diskusi tanya jawab dan percakapan serta
penugasan
Ketrampilan : Berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio