KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL / GENAP*)

Sekolah : SMA Negeri 5 Palembang Bentuk Soal : Pilihan Ganda / Essay

Mata Pelajaran / Kelas : Sejarah Peminatan / XI Tahun Pelajaran : 2020-2021
Kurikulum : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : a. Pilihan Ganda : 30 Soal
b. Uraian : 0 Soal
Alokasi Waktu : 90 Menit Penyusun Soal : Aryani Iswani, S.Pd.

Bentuk
No. Indikator Pencapaian Bahan No. Level Kognitif
No Konten / Materi Stimulus Indikator Soal Soal (√ )
KD Kompetensi (IPK ) Kls SMT PG U
Soal
C1 C2 C3 C4 C5 C6
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan proses masuk dan
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa perkembangan penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
1. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  1.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan proses masuk dan
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa perkembangan penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
2. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  2.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 3. 1. Menganalisis proses masuk XI 1 Indonesia Pada Masa masa penjajahan Siswa mampu mengetahui  3.
dan perkembangan penjajahan eropa bangsa Eropa proses masuk dan
penjajahan bangsa eropa (Portugis, Spanyol, perkembangan penjajahan
Belanda, Inggris) bangsa eropa
3. 2. Menganalisis strategi dalam kehidupan
 perlawanan bangsa
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan proses masuk dan
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa perkembangan penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
4. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  4.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan proses masuk dan
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa perkembangan penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
5. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  5.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan proses masuk dan
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa perkembangan penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
6. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  6.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
7. 3. 1. Menganalisis proses masuk XI 1 Indonesia Pada Masa masa penjajahan Siswa mampu mengetahui  7.
dan perkembangan penjajahan eropa bangsa Eropa strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa (Portugis, Spanyol, Indonesia terhadap,penjajahan
Belanda, Inggris) bangsa eropa
3. 2. Menganalisis strategi dalam kehidupan
perlawanan bangsa bangsa Indonesia
masa kini
Indonesia
 terhadap,penjajahan bangsa
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
8. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  8.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
9. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  9.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
10. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  10.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
11. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  11.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
 3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
12. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  12.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
13. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  13.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
14. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  14.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
15. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  15.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
16. 3. 1. Menganalisis proses masuk XI 1 Indonesia Pada Masa masa penjajahan Siswa mampu mengetahui  16.
dan perkembangan penjajahan eropa bangsa Eropa strategi perlawanan bangsa
 penjajahan bangsa eropa Indonesia terhadap,penjajahan
(Portugis, Spanyol, bangsa eropa
3. 2. Menganalisis strategi Belanda, Inggris)
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
17. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  17.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
18. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  18.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk
dan perkembangan masa penjajahan
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol,
19. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  19.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
20. 3. 1. Menganalisis proses masuk XI 1 Indonesia Pada Masa masa penjajahan Siswa mampu mengetahui  20.
dan perkembangan penjajahan eropa bangsa Eropa strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa (Portugis, Spanyol, Indonesia terhadap,penjajahan
Belanda, Inggris) bangsa eropa
 3. 2. Menganalisis strategi
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi perlawanan bangsa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa Indonesia terhadap,penjajahan
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, bangsa eropa
21. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  21.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi penjajahan bangsa eropa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol,
22. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  22.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
3. 1. Menganalisis proses masuk Siswa mampu mengetahui
dan perkembangan masa penjajahan strategi penjajahan bangsa eropa
penjajahan bangsa eropa bangsa Eropa
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol,
23. 3. 2. Menganalisis strategi XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  23.
perlawanan bangsa dalam kehidupan
Indonesia bangsa Indonesia
terhadap,penjajahan bangsa masa kini
eropa
24. 3. 3. Menganalisis dampak politik, XI 1 Indonesia Pada Masa masa penjajahan Siswa mampu mengetahui  24.
budaya, sosial, ekonomi, dan penjajahan eropa bangsa Eropa dampak politik, budaya, sosial,
pendidikan pada masa (Portugis, Spanyol, ekonomi, dan pendidikan pada masa
penjajahan bangsa Eropa Belanda, Inggris) penjajahan bangsa Eropa
(Portugis, Spanyol, Belanda, dalam kehidupan
Inggris) dalam kehidupan bangsa Indonesia
 bangsa Indonesia masa kini masa kini
3. 3. Menganalisis dampak politik, masa penjajahan Siswa mampu mengetahui
budaya, sosial, ekonomi, dan bangsa Eropa dampak politik, budaya, sosial,
pendidikan pada masa Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, ekonomi, dan pendidikan pada masa
25. penjajahan bangsa Eropa XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris) penjajahan bangsa Eropa  25.
(Portugis, Spanyol, Belanda, dalam kehidupan
Inggris) dalam kehidupan bangsa Indonesia
bangsa Indonesia masa kini masa kini
3. 3. Menganalisis dampak politik,
masa penjajahan
Siswa mampu mengetahui
budaya, sosial, ekonomi, dan dampak politik, budaya, sosial,
bangsa Eropa
pendidikan pada masa ekonomi, dan pendidikan pada masa
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol,
penjajahan bangsa Eropa penjajahan bangsa Eropa
26. XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  26.
(Portugis, Spanyol, Belanda,
dalam kehidupan
Inggris) dalam kehidupan
bangsa Indonesia
bangsa Indonesia masa kini
masa kini
3. 3. Menganalisis dampak politik,
masa penjajahan
Siswa mampu mengetahui
budaya, sosial, ekonomi, dan dampak politik, budaya, sosial,
bangsa Eropa
pendidikan pada masa ekonomi, dan pendidikan pada masa
Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol,
penjajahan bangsa Eropa penjajahan bangsa Eropa
27. XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris)  27.
(Portugis, Spanyol, Belanda,
dalam kehidupan
Inggris) dalam kehidupan
bangsa Indonesia
bangsa Indonesia masa kini
masa kini
3. 5. Menganalisis sifat masa penjajahan Siswa mampu mengetahui
pendudukan Jepang dan bangsa Eropa dampak politik, budaya, sosial,
respons bangsa Indonesia Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, ekonomi, dan pendidikan pada masa
28. XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris) penjajahan bangsa Eropa  28.
4. 5. Menalar sifat pendudukan dalam kehidupan
Jepang dan respons bangsa bangsa Indonesia
Indonesia masa kini
3. 5. Menganalisis sifat masa penjajahan Siswa mampu mengetahui
pendudukan Jepang dan bangsa Eropa dampak politik, budaya, sosial,
respons bangsa Indonesia Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, ekonomi, dan pendidikan pada masa
29. XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris) penjajahan bangsa Eropa  29.
4. 5. Menalar sifat pendudukan dalam kehidupan
Jepang dan respons bangsa bangsa Indonesia
Indonesia masa kini
 3. 5. Menganalisis sifat masa penjajahan Siswa mampu mengetahui
pendudukan Jepang dan bangsa Eropa dampak politik, budaya, sosial,
respons bangsa Indonesia Indonesia Pada Masa (Portugis, Spanyol, ekonomi, dan pendidikan pada masa
30. XI 1 penjajahan eropa Belanda, Inggris) penjajahan bangsa Eropa  30.
4. 5. Menalar sifat pendudukan dalam kehidupan
Jepang dan respons bangsa bangsa Indonesia
Indonesia masa kini
Keterangan :
PG : Pilihan Ganda
U : Uraian

Mengetahui Palembang, November 2021

Kepala Sekolah Penyusun Soal

Aryani Iswani, S. Pd.

Penata TK. I
NIP.197206272006042009