KISI-KISI PENULISAN

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023

Jenjang Pendidikan : SMA Alokasi Waktu : . 60 menit

Mata Pelajaran : Sejarah Wajib Jumlah Instrumen (Soal) : 40 butir
Kelas/Smt./Th. Pelajaran : XI / Gasal / 2022-2023 Bentuk Instrumen (Soal) : Pilihan Ganda dengan 5 opsi
Kurikulum Acuan : 2013
Buku Sumber : Sejarah Indonesia untuk SMA Kelas XI
Kompetensi Inti :
1.Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif,
dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3.Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
4.Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

No. No.
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Uraian Materi Indikator Soal
KD Soal
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan deskripsi singkat tentang kedatangan 1
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia bangsa Portugis ke nusantara pada abad ke-16,
Inggris ) di Indonesia. siswa dapat menyebutkan tokoh penjelajah
samudera yang beraal dari Portugis dengan
benar
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan data-data tentang situasi bangsa 2
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia Eropa pada abad ke-16, siswa dapat
Inggris ) di Indonesia. menganalisis faktor-faktor pendorong bangsa
barat melakukan penjelajahan samudera ke
dunia timur dengan tepat
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan data-data tentang tujuan imperialism 3
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia bangsa barat, siswa dapat menganalisis tujuan
No. No.
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Uraian Materi Indikator Soal
KD Soal
Inggris ) di Indonesia. Proses masuk dan perkembangan penjajahan imperialisme modern dengan tepat
Bangsa Barat di Indonesia

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Disajikan penjelasan singkat tentang negara 4
imperialis kuno, siswa dapat mengidentifikasi
negara-negara penganut imperialisme kuno
dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang pelayaran 5
samudera oleh bangsa barat, siswa dapat
menyebutkan faktor pendorong penjelajahan
samudera dengan benar
Disajikan deskripsi singkat tentang persaingan 6
bangsa Portugis dan Spanyol pada abad ke-16
siswa dapat mengidentifikasi perjanjian yang
mengatur tentang penyelesaian konflik
Spanyol dan Portugis dengan tepat
Disajikan penjelasan singkat tentang 7
kedatangan bangsa Portugis ke nusantara,
siswa dapat menganalisis bangsa Portugis yang
berperan sebagai peletak dasar penjajahan
Portugis di Indonesia dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang 8
berdirinya VOC di Indonesia, siswa dapat
menyebutkan gubernur jendral VOC yang
pertama dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang hak 9
Octrooi yang dimiliki anggota-anggota VOC,
siswa dapat menyebutkan hak-hak istimewa
VOC tersebut dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang VOC, 10
siswa dapat menganalisis tujuan didirikannya
VOC dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang 11
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia peraturan-peraturan VOC siswa dapat
No. No.
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Uraian Materi Indikator Soal
KD Soal
Inggris ) di Indonesia. menganalisis kebijakan Verplichte Leverantie
dengan benar
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang 12
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia peraturan-peraturan VOC, siswa dapat
Inggris ) di Indonesia. menganalisis tujuan dilakukannya kebijakan
ekstirpasi dengan benar
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang Devide et 13
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia Impera, siswa dapat menganalisis dampak dari
Inggris ) di Indonesia. kebijkan tersebut dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Disajikan penjelasan singkat tentang masa 14
pemerintahan J.P. Coen siswa dapat
menganalisis pencapaian-pencapaian yang
dilakukan oleh J.P. Coen dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang jatunya 15
VOC siswa dapat menganalisis penyebab
jatuhnya VOC dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Disajikan penjelasan singkat tentang masa 16
pemerintahan Daendels siswa dapat
menganalisis upaya-upaya yang dilakukan
Daendels untuk mempertahankan Pulau Jawa
dari serangan Inggris dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang masa 17
pemerintahan Daendels, siswa dapat
mengidentifikasi kebijakan-kebijakan
Daendels dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Disajikan penjelasan singkat tentang masa 18
pemerintahan Raffless siswa dapat
menyebutkan buku karangan Raffless tentang
Pulau Jawa di masa penjajahan dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang masa 19
pemerintahan Raffless, siswa dapat
menyebutkan kebijakan Raffless dalam bidang
No. No.
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Uraian Materi Indikator Soal
KD Soal
ekonomi dengan benar
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang akhir 20
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia masa pemerintahan Raffless, siswa dapat
Inggris ) di Indonesia. menganalisis isi Perjanjian London dengan
benar
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang kebijakan 21
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia Tanam Paksa, siswa dapat menganalsis tujuan
Inggris ) di Indonesia. diberlakukannya Tanam Paksa dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Disajikan penjelasan singkat tentang praktik 22
Tanam Paksa, siswa dapat menganalisis
penyimpangan-penyimpangan pada kebijakan
Tanam Paksa dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang praktik 23
tanam paksa, siswa dapat menganalisis
keuntungan tanam paksa bagi Kerajaan
Belanda dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang kebijakan 24
Tanam Paksa, siswa dpat mengidentifikasi
jenis-jenis tanaman wajib dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang kebijakan 25
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia birokrasi pemerintahan pada abad ke-19, siswa
Inggris ) di Indonesia. dapat menyebutkan tokoh pencetus kebijakan
baru birokrasi pemerintahan dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan data-data tentang praktik Tanam 26
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia Paksa, siswa dapat mengidentifikasi
Inggris ) di Indonesia. penyimpangan-penyimpangan yang terjadi
pada praktik Tanam Paksa dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang akhir 27
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia masa tanam Paksa, siswa dapat menyebutkan
Inggris ) di Indonesia. tokoh penentang Tanam Paksa dengan benar
 No. No.
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Uraian Materi Indikator Soal
KD Soal
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang 28
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia Kapitulasi Tuntang, siswa dapat menjelaskan
Inggris ) di Indonesia. isi dari Kapitulasi Tuntang dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Disajikan penjelasan singkat tentang sistem 29
politik-ekonomi liberal 1870, siswa dapat
menganalisis dampak dikeluarkannya
kebijakan politik-ekonomi liberal dengan
benar
Disajikan data-data tentang sistem politik- 30
ekonomi liberal, siswa dapat menganalisis
latarbelakang dikeluarkannya kebijakan
tersebut dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan data-data tentang pelaksanaan sistem 31
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia politik-ekonomi liberal 1870, siswa dapat
Inggris ) di Indonesia. menganalisis cirri-ciri pelaksanaan sistem
politik-ekonomi liberal dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan data tentang stratifikasi sosial 32
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia masyarakat Hindia Belanda, siswa dapat
Inggris ) di Indonesia. menganalisis urutan stratifikasi sosial
masyarakat Hindia Belanda dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang poltik 33
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia etis, siswa dapat menyebutkan pencetus trias
Inggris ) di Indonesia. politica dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang politik 34
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia etis, siswa dapat menganalisis prioritas utama
Inggris ) di Indonesia. pelaksanaan politik etis dengan benar

3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan Proses masuk dan perkembangan penjajahan Disajikan penjelasan singkat tentang politik 35
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan Bangsa Barat di Indonesia etis, siswa dapat menyebutkan tiga pokok
Inggris ) di Indonesia. pelaksanaan politik etis dengan benar
No.
Kompetensi Dasar
KD
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Barat ( Portugis, Belanda dan
Inggris ) di Indonesia.
3.2 Menganalisis strategi perlawanan bangsa
Indonesia terhadap penjajahan bangsa Barat di
Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20.
3.3 Menganalisis strategi perlawanan bangsa
Indonesia terhadap penjajahan bangsa Barat di
Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20.
3.3 Menganalisis strategi perlawanan bangsa
Indonesia terhadap penjajahan bangsa Barat di
Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20.
Materi Pokok/Uraian Materi
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Proses masuk dan perkembangan penjajahan
Bangsa Barat di Indonesia
Strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap
penjajahan Bangsa Barat di Indonesia sebelum
dan sesudah abad ke-20.
Strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap
penjajahan Bangsa Barat di Indonesia sebelum
dan sesudah abad ke
Strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap
penjajahan Bangsa Barat di Indonesia sebelum
dan sesudah abad ke
No.
Indikator Soal
Soal
Disajikan penjelasan singkat tentang trias 36
politica, siswa dapat menganalisis dampak dari
kebijkan pendidikan pada masa politik etis
dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang 37
penjajahan bangsa portugis dan Belanda, siswa
dapat menganalisis kesamaan kebijakan
ekonomi dua negara tersebut dengan benar
Disajikan penejlasan singkat tentang 38
perlawanan rakyat daerah pada masa kolonial,
siswa dapat menganalisis tujuan gerakan
perlawanan rakyat daerah, pada abad ke-16
sampai awal abad ke-18 dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang 39
perlawanan rakyat pada abad ke-18 siswa
dapat menganalisis penyebab kegagalan
perlawanan rakyat tersebut dengan benar
Disajikan penjelasan singkat tentang Perang 40
jawa, siswa dapat menganalisis penyebab
khusus terjadinya Perang Jawa dengan benar