PEMERINTAHKOTA MATARAM
DINAS PENDIDIKAN
VISI :
MISI :
Mengacu pada visi sekolah diatas, maka misi yang akan dilaksanakan sebagai berikut :
TUJUAN:
Sejalan dengan Tujuan Pendidikan Dasar dalam Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun
2005 yaitu meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta
keterampilan untuk hidup mandiri dan untuk mengikuti pendidikan lebih lanjut, maka
tujuan yang dicapai oleh SDN 41 Ampenan adalah sebagai berikut :
a. Meningkatnya prestasi belajar siswa pada ujian semester maupun pada Ujian Akhir
b. Partisipasi pada kegiatan lomba-lomba baik dibidang akademis maupun non
akademis
c. Semua warga sekolah masuk dan pulang sekolah serta melaksanakan tugas tepat
pada waktunya dan melaksanakan tugas sesuai dengan tupoksi masing-masing.
d. Sekolah secara terus menerus melengkapi sarana dan prasarana yang memadai
e. Semua guru selalu menggunakan ABP dalam proses belajar mengajar
f. Lingkungan sekolah bebas dari sampah, warga sekolah terbiasa mengucapkan salam,
minta maaf dan mengucapkan terima kasih waktu bergaul dalam kehidupan
g. Warga sekolah rajin melaksanakan ibadah menurut agama dan keyakinan masing-
masing
A. LATAR BELAKANG
E. SASARAN PROGRAM
Sasaran program kerja ini adalah memperlancar kegiatan sekolah yang meliputi ke
tiga program kerja tersebut. Dalam rangka mencapai Tujuan Sekolah yang hendak dicapai
SD Negeri 41 Ampenan, maka perlu di tetapkan tahapan-tahapan Kerja sebagai berikut :
1. Program Jangka Panjang (Program 8 Tahunan)
2. Program Jangka Menengah (Program 4 Tahunan)
3. Program Jangka Pendek (Tahunan)
Berikut beberapa program kerja SD Negeri 41 Ampenan berdasarkan tahapan-tahapan
tersebut.
1. Program Jangka Panjang (Program 8 Tahunan)
Tujuan :
a. Pada tahun 2022, seluruh lulusan SD Negeri 41 Ampenan merupakan insan yang
bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta taat melaksanakan ajaran agama
nya (religious), maju, dan berbudaya.
b. Pada tahun 2022, SD Negeri 41 Ampenan siswa yang berjiwa disiplin, kreatif, dan
inovatif.
c. Pada tahun 2022 SD Negeri 41 Ampenan tercipta siswa yang mandiri dan mampu
bersaing dalam berkteatifitas dan berinovasi.
1. Pada tahun 2022, terpenuhinya fasilitas belajar siswa berupa sarana dan
prasarana belajar (mebelair) yang cukup dan memadai dengan mengajukan
proposal ke Dinas Pendidikan.
2. Pada tahun 2022, seluruh lulusan SD Negeri 41 Ampenan merupakan insan yang
bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta taat melaksanakan ajaran agama
nya (religious).
3. Pada tahun 2022, SD Negeri 41 Ampenan tercipta sekolah yang bermartabat,
maju dan berbudaya melalui kegiatan program pembiasaan 3S (Senyum, Salam,
dan Sapa).
4. Pada tahun 2022, Pencapaian Hasil Ujian Akhir tiap mata pelajaran anak didik
minimal 75 dengan nilai rata-rata minimal adalah 70 dengan mengembangkan
kegiatan literasi dan numerasi.
5. Pada tahun 2022, SD Negeri 41 Ampenan sudah memiliki Tim Kreatifitas di
bidang Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Komputer, Akademis, Seni Budaya
melalui pengadaan media pembelajaran berupa leptop dan peningkatan
kompetesi dan pemanfaatan media pembelajaran guru dan tenaga kependidikan
dalam pembelajaran
6. Pada Tahun 2022, SD Negeri 41 Ampenan sudah memiliki tim Olah Raga yang
tangguh yang mampu bersaing di tingkat Kota melalui pengembangan bakat dan
miat peserta didik.
7. Pada tahun 2022, seluruh guru SD Negeri 41 Ampenan Mulai melaksanakan
Kegiatan Belajaran Mengajar di depan kelas dengan mengacu pada Multiple
Intelegensi dari anak didik dan menggunakan pendekatan yang berlandaskan
system pembelajaran Quantum Teaching dan Quantum Learning melalui
peningkatan kompetesi dan pemanfaatan media pembelajaran oleh guru dan
tenaga kependidikan dalam pembelajaran.
8. Pada tahun 2022, seluruh warga sekolah baik siswa, petugas administrasi, guru
maupun kepala sekolah memulai menguasai, mempelajari dan senantiasa
menggunakan ICT sebagai media pembelajaran, media komunikasi baik antar
warga sekolah maupun eksternal sekolah.
9. Pada tahun 2022, seluruh lulusan SD Negeri 41 Ampenan merupakan insan yang
cinta dan perduli terhadap Lingkungan Hidup, Almamater, serta mampu
meningkatkan nilai ekonomis maupun nilai produktif lingkungan hidup anak
didik melalui kegiatan pembiasaan hidup bersih dan cinta lingkungan.
10. Pada tahun 2022, Peserta didik melanjutkan Pendidikan ditingkat
SMP/Madrasah Negeri/Swasta minimal 85% melalui meningkatakan
pemahaman kepada orang tua wali murid pentingnya Pendidikan pada kegiatan
rapat-rapat komite.
11. Pada tahun 2022, telah tercipta peningkatan unit-unit produksi yang bersumber
dari hasil koprasi sekolah SD Negeri 41 Ampenan yang mampu melaksakan
kegiatan-kegiatan sekolah yang terpenuhi melalui dana BOS Reguler dan subsidi
silang dengan Komite Sekolah.
12. Pada tahun 2022, kesejahteraan guru dan karyawan melalui Koperasi sekolah
atau dari hasil karya unit-unit poduksi yang ada kekhususan yang melekat pada
sekolah.
b. Program Jangka Menengah Tahap Kedua (2022 – 2025)
Tujuan :
1. Pada tahun 2022, seluruh lulusan SD Negeri 41 Ampenan merupakan insan yang
bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta taat melaksanakan ajaran agama
nya (religious) melalui peningkatan pelaksanaan imtaq yang bermakna seperti :
sholawat, bacaan ayat-ayat pendek, menghafafal al-quran, mengaji, sholat dhuha,
bercerita, dll.
2. Pada tahun 2022, telah terencana tercipta pusat Studi Banding bagi sekolah lain
baik lokal, regional maupun nasional serta tercipta sekolah yang bermartabat,
maju dan berbudaya.
3. Pada tahun 2022, Pencapaian Hasil Ujian Akhir tiap mata pelajaran anak didik
minimal 70 dengan nilai rata-rata minimal adalah 70.
4. Pada tahun 2022, SD Negeri 41 Ampenan sudah memiliki Tim Karya Ilmiah
Tingkat SD yang tangguh
5. Pada tahun 2022, SD Negeri 41 Ampenan sudah memiliki Tim Kreatifitas di
bidang Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Komputer, Akademis, Seni Budaya.
6. Pada Tahun 2022, SD Negeri 41 Ampenan sudah memiliki tim Olah Raga yang
lebih tangguh sampai tingkat Kota
7. Pada tahun 2022, seluruh guru SD Negeri 41 Ampenan Mulai melaksanakan
Kegiatan Belajaran Mengajar di depan kelas dengan mengacu pada Multiple
Intelegensi dari anak didik dan menggunakan pendekatan yang berlandaskan
system pembelajaran Quantum Teaching dan Quantum Learning.
8. Pada tahun 2022, seluruh warga sekolah baik siswa, petugas administrasi, guru
maupun kepala sekolah memulai menguasai, mempelajari dan senantiasa
menggunakan ICT sebagai media pembelajaran, media komunikasi baik antar
warga sekolah maupun eksternal sekolah
9. Pada tahun 2022, seluruh lulusan SD Negeri 41 Ampenan merupakan insan yang
cinta dan perduli terhadap Lingkungan Hidup, Almamater, serta mampu
meningkatkan nilai ekonomis maupun nilai produktif lingkungan hidup anak
didik
11. Pada tahun 2022, Proporsi anak didik yang diterima di SMP Negeri minimal
maupun MTs/Madrasah 85%.
12. Pada tahun 2022, sebagian besar guru (sekurang-kurangnya 85%) mampu
melaksanakan Kegiatan Belajaran Mengajar di depan kelas dengan mengacu
pada Multiple Intelegensi dari anak didik dan menggunakan pendekatan yang
berlandaskan system pembelajaran Quantum Teaching dan Quantum Learning.
13. Pada tahun 2022, telah tercipta peningkatan unit-unit produksi yang bersumber
dari hasil koprasi sekolah SD Negeri 41 Ampenan yang mampu menyandang
dana kegiatan-kegiatan sekolah yang tidak dapat terpenuhi melalui dana BOS
Reguler maupun dana lainnya berupa Koperasi Sekolah.
c. Pragam Jangka Pendek (Program Tahunan)
Dalam rangka mencapai tujuan Program Jangka Pendek maupun Jangka Panjang tersebut
diatas, maka perlu penjabaran tahapan-tahapan kerja yang sistematis dan terukur yang
terbagi dalam tahapan-tahapan tahunan (Progam Jangka Pendek) sehingga dapat
dilaksankan secara baik dan terencana, adapun penjabaran tahapan kerja tersebut
direncanakan sebagai berikut :
a. Program Tahun Pertama (2022 – 2023)
1. Menanamkan keyakinan dan kesadaran pada anak didik tentang nilai-nilai
keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta taat melaksanakan
ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya, hal ini dilaksanakan secara kontinu,
melalui kegiatan belajar mengajar di depan kelas, kegiatan keagamaan, peringatan
hari besar keagamaan maupun pelaksanaan ibadah bersama, yang dilaksanakan
secara rutin, spontanitas maupun keteladanan.
2. Menanamkan nilai-nilai disiplin kepada seluruh siswa baik dalam penampilan dan
berpakaian, tertib waktu, dan melaksanakan kewajiban sebagai siswa disekolah,
melalui Kegiatan Ekstra kurikuler seperti Pramuka, Latihan Baris Berbaris, Seni
tari dan musik secara rutin bagi seluruh siswa, karena dengan sikap disiplin yang
tinggi segala sesuatu yang direncanakan akan tercapai dengan baik dan mudah.
3. Dengan semakin meningkatnya jumlah penerimaan siswa baru maka perlu
menambah jumlah alat media pembelajaran dan memperbaiki yang rusak agar
berfungsi kembali, serta dapat dipergunakan oleh semua guru dalam proses
pembelajaran. Jumlah alat yang ditambah atau yang akan diganti tertera seperti
dalam table di bawah.
Tabel : Daftar Barang Yang akan di Usahakan pada Tahun 2022 – 2023
Kondisi sekarang Jumlah usulan
No Jenis Alat Jumlah
Baik Rusak
1 KIT IPA 22 20 2 8
2 IPS 26 20 6 8
3 Bahasa 4 4 - 4
4 Matematika 25 20 5 10
5 Peta Anatomi 4 4 - 4
6 Peta Dinding 6 6 - 4
Indonesia
7 Peta Dinding Propinsi 8 8 - 4
8 Peta Dinding 4 4 - 4
Kab/Kota
9 Alat Olah Raga 51 40 11 20
10 Sarana Pramuka - - -
11 Sarana Kesenian 1 1 - 4
12 Papan Pajangan Siswa 33 32 1 5
41 Globe 4 3 1 5
14 Torso Manusia 4 4 - 5
4. Menyiapkan Pencapaian Hasil Ujian Akhir (Ujian Nasional) tiap mata pelajaran
anak didik dengan Minimal 70,00 dan dengan nilai rata-rata minimal adalah 70.
Dalam bidang mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA.
Tahun Pelajaran
No Mata Pelajaran 2022/ 2023/ 2024/ 2025/
2023 2024 2025 2026
1. Bahasa Indonesia
2. Matematika
3. IPA
6. Membina siswa dalam kegiatan olah raga khususnya bidang Sepak Bola, Footsal,
Bola Basket, Bola Volley, Bulu Tangkis dan Pimpong, Bela diri agar mereka
mampu bersaing dibidang olahraga dengan sesama pelajar di Kota Mataram.
7. Menanamkan rasa percaya diri siswa bahwa mereka mampu bersaing dengan
rekan-rekan lainnya yang memiliki kesempatan sekolah di sekolah yang berada
di pusatkota, dengan cara menunjukkan kelebihan-kelebihan yang mereka miliki
dan dapat diandalkan sesuai dengan kekhususan sekolah mereka, sehingga
mereka memiliki kebanggaan tersendiri dengan apa yang ada dan mereka miliki.
4. Tetap Membina siswa dalam kegiatan olah raga khususnya bidang Sepak Bola,
Footsal, Bola Basket, Bola Volley, Bulu Tangkis dan Pimpong, Bela diri agar
mereka mampu bersaing dibidang olahraga
5. Tetap Menanamkan rasa percaya diri siswa bahwa mereka mampu bersaing
dengan rekan-rekan lainnya yang memiliki kesempatan sekolah di sekolah yang
berada di pusatkota, dengan cara menunjukkan kelebihan-kelebihan yang mereka
miliki dan dapat diandalkan sesuai dengan kekhususan sekolah mereka, sehingga
mereka memiliki kebanggaan tersendiri dengan apa yang ada dan mereka miliki.
5. Tetap Meningkatkan dan Menanamkan rasa percaya diri siswa bahwa mereka
mampu bersaing dengan rekan-rekan lainnya yang memiliki kesempatan sekolah
di sekolah yang berada di pusatkota, dengan cara menunjukkan kelebihan-
kelebihan yang mereka miliki dan dapat diandalkan sesuai dengan kekhususan
sekolah mereka, sehingga mereka memiliki kebanggaan tersendiri dengan apa
yang ada dan mereka miliki.
Mengetahui
Ketua Komite Kepala Sekolah
Tahun 2022