TUGAS WORKSHOP

RANCANGAN INSTRUMEN PENIIAIAN ALTERNATIF

PELATIHAN PEKERTI
KERJA SAMA POLITEKNIK NEGERI BENGKALIS
DENGAN
POLITEKNIK NEGERI BANDUNG
TANGGAL 2 – 10 FEBRUARI 2023

Petunjuk:
Buatlah rancangan penilaian Otentik dengan menggunakan rubrik berdasarkan hasil
workshop RPP Praktik Mata Kuliah yang saduara Ampu di program studi Saudara,
dengan prosedur:
• Buat problem/situasi berdasarkan Tujuan Pemberajaran/OPS
• Kembangkan lembar
• Buat daftar bahan, perlengkapan, dan peralatan
• Kembangkan kriteria &Indikator penampilan
• Tentukan strategi evaluasi
• Kembangkan instrumen evaluasi

Format Rubrik/checklist penampilan berisi

1. Identitas Program Studi, Mata Kuliah, dan soal
2. Tempat untuk nama siswa
3. Tempat untuk tanggal
4. Petunjuk penggunaan checklist
5. Keterangan judul
6. Kriteria penampilan
7. Skala nilai
8. Keterangan tingkat minimum dari penampilan

Ketentuan:
1. Laporan sudah selesai paling lambat tanggal ….
2. Dikumpulkan berupa soft file melalui link:
bit.ly/Luaran_Workshop_Kerma_Pekerti_Polbeng
3. Cantumkan daftar pustaka yang menjadi rujukan.
4. Format nama file: Luaran_8_nama peserta

SELAMAT MENGERJAKAN
CONTOH
Buat problem/situasi berdasarkan Tujuan Pemberajaran/OPS
1. Buat problem/situasi ------- OPS
OPS: Dengan diberikan kain, gunting, dan suatu alat ukur panjang, siswa dapat memotong
kain tersebut dalam ukuran panjang yang ditentukan
Situasi/Problem: Sekarang Saudara sedang bekerja di sebuah toko kain. Saudara akan
melaksanakan pelayanan pada pembeli. Seorang pembeli baru saja hendak membeli 1,75 M,
kain beludru. Waktu Saudara perlukan 10 menit.

2. Kembangkan lembar kerja/Tugas:

Potong 1, 75 M kain beludru

3. Buat daftar bahan, perlengkapan dan peralatan:

- satu gulung kain beludru
- Gunting
- Meteran, minimal panjang 1 meter

4. Kembangkan kriteria penampilan:

a. Sikap
- Menyambut pembelai dengan sopan dan ramah
- Mempersilahkan pembeli untuk melihat/memesan kebutuhannya
- Menjelaskan produk yang akan dibeli
- Timerespon reaksi pembeli dengan cepat
b. Proses:
- Kain ditempatkan pada permukaan rata yang bersih dari debu/benda tajam
lainnya
- Ujung kain rata sesuai arah serat kainnya, sebelum digunting
- Kain diukur persis sesperti ukuran yang diminta, dsb
c. Produk:
- Kain yang sudah dipotong tidak berdebu dan tidak cacat
- Ujung kain dipotong sesuai arah serat kain
- Ujung kain halus dan dipotong rata
5. Tentukan strategi evaluasi:
- proses yang diikuti
- produk
- standar waktu
- standar keselamatan
- dan sikap

6. Kembangkan instrumen evaluasi -- checklist penampilan

 RUBRIK PENILAIAN KINERJA MAHASIISWA
DALAM MEMOTONG KAIN BELUDRU
Skala Poin 0 (Gagal) – Poin 4 (Maksimum
Poin 4 TINGKAT PENAMPILAN SANGAT MEMUASKAN

 Keterampilan yang dipetunjukkan ditampilkan dalam tingkat kemampuan

profesional
 Terlihat dengan jelas menguasai penuh keterampilan yang
diajarkan/dipertunjukkan.
 Terlihat dengan jelas menguasai pengetahuan untuk menjalankan tugas-
tugas yang penting sebagai pramuniaga toko kain
 Kemampuan dipertunjukkan secara maksimum untuk dimanfaatkan dengan
sebaik-baiknya
Poin 3 TINGKAT PENAMPILAN MEMUASKAN

 Tugas-tugas di tokok kain yang harus dipertunjukkan dengan hasil

memuaskan
 Terlihat dengan jelas kemampuan yang memadai walaupun ada hal-hal
kecil yang kurang memuaskan
 Pengetahuan mengenai kemampuan tersebut terlihat ditampilkan dengan
baik
 Keterampilan yang dipertunjukkan diselesaikan dengan baik bagi pembeli
Poin 2 TINGKAT PENAMPILAN CUKUP MEMUASKAN

 Keterampilan yang harus dipertunjukkan dilakukan, tetapi kurang memadai

 Tugas-tugas di tokok kain diusahakan dilaksanakan tetapi reaksi dari
pembeli kelihatan kurang baik
 Pelaksanaan tugas-tugas di took kain dilakukan tetapi hasilnya sedikit
 Keterampilan yang dicoba dipertunjukkan tidak diselesaikan sebagaimana
mestinya
Poin 1 PENAMPILAN TIDAK MEMUASKAN

 Keterampilan dicoba untuk dipertunjukkan tetapi hasilnya tidak memuaskan

 Tugas-tugas di took kain sudah direncanakan tetapi lupa untuk dilaksanakan
 Kemampuan dan keterampilan tidak memadai untuk menghasilkan
potongan kain yang telah ditetapkan
 Terlihat sedikit sekali penguasaan pengetahuan tentang keterampilan yang
harus dilakukan
Poin 0 KETERAMPILAN TIDAK DIPERTUNJUKKAN

 Tidak terlihat adanya usaha untuk menampilkan keterampilan yang harus

dipertunjukkan
 Tugas-tugas di toko kain lupa untuk dikerjakan pada saat melayani pembeli
kain beludru
 Keterampilan yang dipertunjukkan dihilangkan/terlewat karena salah
pelayanan
 Sama sekali tidak mampu untuk menampilkan tugas dan keterampilan di
toko kain.
 CHECKLIST PENILAIAN
KETERAMPILAN MEMOTONG KAIN BELUDRU

Program Studi :
Nama Mahasiswa :
Nama Mata Kuliah :
Job/Kegiatan :
Waktu : ……sd. ………………
Tanggal Penampilan :
Observer :

Petunjuk:
Lakukan observasi dengan memberikan tanda tick (√) salah satu kolom rentang skala nilia
di rubrik sesuai dengan kinerja mahasiswa dalam memotong kain beludru
No Butir yang dinilai Nilai

A SIKAP 0 1 2 3 4
1 Menyambut pembelai dengan sopan dan
ramah
2 Mempersilahkan pembeli untuk
melihat/memilih/memesan kebutuhannya
2 Menjelaskan produk yang akan dibeli
4 Timerespon reaksi pembeli dengan cepat
B PROSES
1 Kain ditempatkan pada permukaan rata yang
bersih dari debu/benda tajam lainnya
2 Ujung kain rata sesuai arah serat kainnya,
sebelum digunting
3 Kain diukur persis sesperti ukuran yang
diminta
4 Pemotongan ditunjukkan didepan pembeli
C PRODUK
1 Kain yang sudah dipotong tidak berdebu dan
tidak cacat
2 Ujung kain dipotong sesuai arah serat kain
3 Ujung kain halus dan dipotong rata
4 Dilipat dan dikemas dengan rapi
Kesesuaian antara waktu yang direncanakan
dengan pelaksanaan

NILAI AKHIR : …… / x 100 = ……………(………………….)

Catatan: tingkat kelulusan minimun : 63 (C) Bandung, …….

Observer/Penila