Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK Eksplorasi Konsep - Identifikasi CP Dan Rumusan TP - Jenjang SMP

    Diunggah oleh

    desiria kumala
    0 tayangan4 halaman
    Peserta didik diharapkan mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi dari berbagai sumber teks serta mengeksplorasi topik aktual. Mereka juga diharapkan dapat membaca, menulis, dan membandingkan jenis bilangan serta melakukan operasi aritmatika dan klasifikasi bilangan untuk menyelesaikan masalah matematika.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    LK Eksplorasi Konsep_Identifikasi CP dan Rumusan TP_Jenjang SMP

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Peserta didik diharapkan mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi dari berbagai sumber teks serta mengeksplorasi topik aktual. Mereka juga diharapkan dapat membaca, menulis, dan membandingkan jenis bilangan serta melakukan operasi aritmatika dan klasifikasi bilangan untuk menyelesaikan masalah matematika.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    0 tayangan4 halaman

    LK Eksplorasi Konsep - Identifikasi CP Dan Rumusan TP - Jenjang SMP

    Diunggah oleh

    desiria kumala
    Peserta didik diharapkan mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi dari berbagai sumber teks serta mengeksplorasi topik aktual. Mereka juga diharapkan dapat membaca, menulis, dan membandingkan jenis bilangan serta melakukan operasi aritmatika dan klasifikasi bilangan untuk menyelesaikan masalah matematika.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    LK Eksplorasi Konsep: Identifikasi CP dan Rumusan TP (Jenjang SMP)

    Bidang Studi/Fase yang dianalisis/Kelas : Bahasa Indonesia/Fase D/ 7


    Identitas Kelompok (Nama/Asal Sekolah):

    SMPN 1 TANJUNG BINTANG


    1. Lisnaini, S.Pd, M.Pd
    2. Drs. Tursino, M.Pd
    3. Drs. Siswo M. Adi
    4. Watono, S.Pd
    5. Juwariyem, S.Kom
    6. Janiasih, S.kom

    Kalimat CP Konten/topik/materi inti Kompetensi

    Peserta didik mampu menganalisis dan 1. Gagasan, fikiran, perasaan, 1. Mampu menganalisis
    mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran,
    pandangan, arahan
    perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang 2. Mampu mengevaluasi informasi
    akurat dari berbagai tipe teks (nonfiksi dan fiksi) 2. Teks non fiksi dan fiksi audiovisual
    audiovisual dan aural dalam bentuk monolog, dialog, 3. Mampu mengeksplorasi
    dan gelar wicara. Peserta didik mampu dan aural
    mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai 4. Mengevaluasi
    3. Topik aktual
    informasi dari topik aktual yang didengar.
    Rumusan Kalimat TP dari hasil analisa CP :

    1. Peserta didik mampu menganalisis gagasan ide pokok dari teks nonfiksi
    2. Peserta didik mampu mengevaluasi informasi tokoh dari teks nokfiksi
    3. Peserta didik mampu mengeksplorasi informasi aktual
    4. Peserta didik mampu mengevaluasi informasi
    Bidang Studi/Fase yang dianalisis/Kelas : Matematika /Fase D/7
    Identitas Kelompok (Nama/Asal Sekolah):

    SMPN 1 TANJUNG BINTANG


    1. Lisnaini, S.Pd, M.Pd
    2. Drs. Tursino, M.Pd
    3. Drs. Siswo M. Adi
    4. Watono, S.Pd
    5. Juwariyem, S.Kom
    6. Janiasih, S.kom

    Kalimat CP Konten/topik/materi inti Kompetensi

    Peserta didik dapat membaca, menuliskan, dan 1. Bilangan ; Bulat, rasional, decimal, 1. Mampu membaca bilangan desimal
    membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional, berpangkat, berpangkat tak dengan baik dan benar
    bilangan desimal, bilangan berpangkat dan bilangan
    sebenarnya, notasi ilmiah, bilangan 2. Mampu menuliskan bilangan berpangkat
    berpangkat tak sebenarnya, bilangan dengan
    menggunakan notasi ilmiah. Mereka dapat real, diagram venn dengan benar
    melakukan operasi aritmetika pada ragam bilangan 3. Mampu membandingkan antara bilangan
    tersebut dengan beberapa cara dan
    bilangan berpangkat dengan bilangan
    menggunakannya dalam menyelesaikan masalah
    Mereka dapat mengklasifikasi himpunan bilangan berpangkat tak sebenarnya.
    real dengan menggunakan diagram Venn. Mereka 4. Mampu melakukan operasi aritmatika
    dapat memberikan estimasi/perkiraan hasil operasi
    5. Mampu mengklasifikasikan himpunan
    aritmetika pada bilangan real dengan mengajukan
    alasan yang masuk akal (argumentasi). Mereka 6. Mampu memberikan estimasi/perkiraan
    dapat menggunakan faktorisasi prima dan hasil operasi aritmatika
    pengertian rasio (skala, proporsi, dan laju 7. Mampu menggunakan faktorisasi
    perubahan) dalam penyelesaian masalah

    Rumusan Kalimat TP dari hasil analisa CP :

    1. Peserta didik mampu membaca, menuliskan dan membandingkan jenis bilangan


    2. Peserta didik mampu melakukan operasi aritmatika dan klasifikasi pada bilangan
    3. Peserta didik mampu menggunakan faktorisasi prima untuk menyelesaikan persoalan matematika

    Anda mungkin juga menyukai