RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARNA

MATEMATIKA
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A Kelas / : X / Genap
Semester
B Alokasi Waktu : 1 x 40 Menit
C Tujuan Umum : Murid dapat memahami peluang saling lepas
D Materi : 1. permutasi
2. combinasi

E Sumber materi : - https://www.youtube.com/watch?v=BqM9SbVyt0w

- https://www.youtube.com/watch?v=sDhiuy2M0n4
- Buku paket

F Media / Teknik : diskusi kelompok

G Media / Alat : Kertas Note, lembar kerja murid, dan
youtube
H Pelaksanaan
Kegiatana Layanan Klasikal
Tahap Awal / Pendahuluan (10 Menit)
 Guru memberi salam dan berdoa yang di pimpin oleh salah satu murid yang ada di kelas
 Guru menanyakan kabar sekaligus mempresensi murid yang ada dikelas
 Guru memnyampaikan tujuan
 Guru memperkenalkan topik yang akan dibahas diawali dengan berdiskusi dengan
murid melalui beberapa pernyataan pemantik seperti:
1. Apakah kalian tahu besok akan hujan?
2. Menurut kalian apa yang akan terjadi besok?

Kegiatan inti (25 Menit)

Kegiatan 1
 Guru memaparkan materi berkaitan dengan topik yang akan di bahas yaitu
pengertian peluang .
 Guru membagikan kertas note warna-warni kepada murid
  Guru meminta murid untuk menuliskan sebuah contoh peluang mengenai
kehidupan sehari-hari.
 Murid diberikan kebebasan dalam menuangkan bentuk peluang yang mereka
rasakan dalam bentuk uraian.

Kegiatan 2
 Guru meminta murid untuk membentuk kelompok yang beranggotakan empat sampai
lima orang berdasarkan tingkat kemampuan.
 Guru memberikan kertas yang berisikan contoh kasus kepada kelompok masing-masing.
 Guru meminta murid untuk mengerjakan contoh tersebut dengan rekan.
 Guru mendatangi klompok yang memerlukan bimbingan lebih.
 Guru meminta masing-masing kelompok untuk lebih bekerjasama dalam
mengerjakan contoh kasus tersebut.

Kegiatan 3
 Guru mengumpulkan kembali murid sebagai satu kelompok besar
 Guru memfasilitasi diskusi murid terkait peluang yang telah mereka kerjakan
secara berkelompok untuk memperjelas pemahaman
 Guru meminta murid untuk lebih memperhatikan teman yang sedang
mempresentasikan hasil tugasnya.

Penutup (5 Menit)
 Guru memberikan pertanyaan refleksi yaitu:
1. Apakah bagian yang paling menarik dari materi hari ini? Mengapa?
2. Apa kesimpulan dari materi yang telah kita pelajari pada hari ini?
3. Bagaimana perasaan kalian setelah mengikuti kegiatan kita hari ini?
 Guru menyampaikan materi yang akan datang
 Guru mengakhiri kegiatan kegiatan layanan dengan berdoa dan salam
I Evaluasi
Evaluasi Proses Guru melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses
yang terjadi selama pembelajaran berlangsung melalui penilaian
observasi berupa ceklist penilaian observasi
Evaluasi Hasil Setiap murid menjawab pertanyaan melalui hasil kerjasama
kelompok

Dolok masihul, Februari 2023

Guru mapel

Sumanto Sihotang
 CHEKLIST PENILAIAN OBSERVASI

Deskripsi Penilaian

VVV : Cakap
VV : Berkembang
V : Awal

Kriteria

rendah sedang tinggi

No. Nama Siswa

Tgl Tgl Tgl Tgl Tgl Tgl

observas i observas i observas i observas i observas i observas i

1.

2.

3.

4.

5.

Dst
Lembar Kerja Kelompok

1. Rudi memiliki 2 buah koin 1000 rupiah, lalu melempar kedua koin tersebut bersamaan. Berapa
peluang muncul gambar pada kedua koin?
2. Sebuah tas berisi 12 kelereng yang terdiri dari 5 kelereng biru, 3 kelereng merah, dan 4 kelereng
kuning. Dari tas tersebut akan diambil satu kelereng. Berapa peluang terambilnya kelereng
berwarna merah?
3. Dua buah dadu dilempar secara bersamaan. Berapakah peluang kejadian muncul jumlah kedua
mata dadu = 6?
4. Sebuah kantong berisi 10 buah kelereng yang terdiri dari 3 kelereng kuning dan 7 kelerang
hijau. Berapakah peluang mengambil 3 kelereng hijau sekaligus?