RENCANA PEMBELAJARAN SMESTER

Mata Kuliah Psikologi Perkembangan

Deskripsi singkat Mata Kuliah:
Psikologi Perkembangan adalah mata kuliah yang dirancang untuk memberikan
penjelasan, pemahaman dan gambaran kepada mahasiswa mengenai teori-teori
perkembangan manusia dari masa konsepsi, baik dari sisi fisik, kognitif, emosional
maupun social.

Mi Kemampuan Akhir yang Bahan Metode Waktu Kriteria Bobot Media

ngg Diharapkan Kajian (materi Pembelajar Belajar Penilaian Nilai (%) belajar
u pembelajaran) an (Menit) (Indikator)
ke-
1. 1.Mahasiswa mampu 1. Pengertian Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
mengerti dan memahami Psikologi & menit mahasiswa infocus
pengertian Psikologi Perkembangan Diskusi Dan
Perkembangan 2. Tujuan Kehadiran
2.Mahasiswa mengerti Psikologi
dan mampu Perkembangan
menjelaskan tujuan 3. Ruang
dalam psikologi lingkup Psikologi
perkembangan Perkembangan
3.Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan ruang
lingkungan dalam
psikologi perkembangan
yang meliputi
perkembangan fisik,
perkembangan
intelektual,
perkembangan sosial.
2. 1. Mahasiswa mampu 1. prinsip- Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
memahami dan prinsip & menit mahasiswa infocus
menjelaskan prinsip- perkembangan Diskusi Dan
prinsip dalam 2. Factor- Kehadiran
perkembangan
faktor yang
2. Mahasiswa mampu
berpengaruh
memahami dan
menjelaskan factor- dalam
faktor yang perkembangan
mempengaruhi
perkembangan
3. Mahasiswa mampu Perkembangan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
memahami dan manusia ditinjau & menit mahasiswa infocus
menjelaskan dari Persepektif Diskusi Dan
perkembangan Teoritis Kehadiran
berdasarkan perspektif 1. Psikoanalisa
Psikoanalisa (teori (teori
psikoseksual, teori psikoseksual &
psikososial) & Learning teori psikososial)
(classical conditioning, 2. Learning
operant conditioning, (classical
social learning theory). conditioning,
operant
conditioning,
social learning
theory).
4. 1. Mahasiswa mampu Perkembangan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
memahami dan manusia ditinjau & menit mahasiswa infocus
menjelaskan dari Diskusi Dan
perkembangan manusia 1. Perspektif Kehadiran
ditinjau dari perspektif Teori Kognitif
kognitif yang meliputi (tahapan
tahapan perkembangan perkembangan
kognitif Piaget, Teori kognitif Piaget,
Sosialkultural Vygotsky & Teori
Teori Proses Informasi. Sosialkultural
2. Mahasiswa mampu Vygotsky &
memahami dan Teori Proses
menjelaskan Informasi)
perkembangan manusia 2. Perspektif
ditinjau dari perspektif Konstektual
Konstektual (Teori
Brofrenbrenner. Konstektual
Brofrenbrenner)
5. 1. Mahasiswa mampu Perkembangan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
memahami dan Manusia ditinjau & menit mahasiswa infocus
menjelaskan dari Perspektif Diskusi Dan
perkembangan manusia evolusioner Kehadiran
ditinjau dari perspektif /sosiobiologi
evolusioner / (teori
sosiobiologi ( teori evolusioner dan
evolusioner dan etologi) etologi)

6. Mahasiswa mampu Pembentukan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,

memahami dan Kehidupan baru, & menit mahasiswa infocus
menjelaskan terdiri dari; Diskusi Dan
pembentukan kehidupan 1. Fase Kehadiran
baru pada manusia yang Pembuahan
 terdiri dari; 2. Pengaruh
1. Fase pembuahan faktor bawaan
2. Pengaruh faktor dan lingkungan
bawaan dan lingkungan 3. Tahap
3. Tahap Perkembangan Perkembangan
Prenatal Prenatal
4. Faktor-faktor yang 4. Faktor-faktor
mempengaruhi yang
perkembangan prenatal. mempengaruhi
perkembangan
prenatal.
7. Mahasiswa mampu Proses Kelahiran Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
memahami dan (tahapan & menit mahasiswa infocus
menjelaskan Proses kelahiran secara Diskusi Dan
Kelahiran (tahapan normal, proses Kehadiran
kelahiran secara normal, kelahiran
proses kelahiran dengan dengan bantuan
bantuan medis & medis &
komplikasi kelahiran) komplikasi
kelahiran
8. Mahasiswa mampu Perkembangan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
memahami dan Kognitif selama & menit mahasiswa infocus
menjelaskan tentang tiga tahun Diskusi Dan
perkembangan kognitif pertama ditinjau Kehadiran
tiga tahun pertama dari pendekatan
ditinjau dari berbagai pendekatan ;
pendekatan yang a. Behavior
meliputi Behavior, b. Psikometrik
Psikometrik, dan c. Piagetian
Piagetian.
9. Mahasiswa mampu Perkembangan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
untuk memahami dan Bahasa & menit mahasiswa infocus
menjelaskan urutan Berkaitan Diskusi Dan
perkembangan bahasa dengan urutan Kehadiran
awal dan faktor-faktor perkembangan
yang mempengaruhi bahasa awal dan
bahasa faktor-faktor
yang
mempengaruhi
bahasa.
UTS
10. Mahasiswa dapat Perkembangan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
memahami dan psikologi anak & menit mahasiswa infocus
menjelaskan usia dini dan SD Diskusi Dan
perkembangan anak usia Kehadiran
sekolah
11. Mahasiswa dapat Perkembangan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
 memahami dan masa remaja & menit mahasiswa infocus
menjelaskan mengenai awal dan Diskusi Dan
masa remaja dan pubertas Kehadiran
pubertas
12. Mahasiswa dapat Perkembangan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
memahami dan masa remaja & menit mahasiswa infocus
menjelaskan masa akhir ( masa Diskusi Dan
adolense adolense) Kehadiran
13. Mahasiswa dapat Perkembangan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
memahami dan karir dan & menit mahasiswa infocus
menjelaskan pernikahan Diskusi Dan
perkembangan psikologi Kehadiran
usia dewasa/matang
14. Mahasiwa dapat Perkembangan Ceramah 3x40 Partisipasi 5% Laptop,
memahami dan manusia sebagai & menit mahasiswa infocus
menjelaskan orang tua dan Diskusi Dan
perkembangan psikologi lansia Kehadiran
menjadi orang tua dan
lansia

Referensi/ Sumber Ajar dan Sumber Informasi

1. Hasan, A. B. P, 2006, Psikologi Perkembangan Islam, Jakarta: Rajawali
2. Papalia, D. E & Feldman, R. D, 2014, Menyelami Perkembangan Manusia,
jilid 1, Jakarta: Salemba Humanika
3. Santrock, J.W, 2015, Psikologi Perkembangan jilid 1, Jakarta: Erlangga

Karawang, Maret 2022

Kusmawati, S. Ag. MSI