Anda di halaman 1dari 2

NO MATERI PEMBELAJARAN URAIAN MATERI PEMBELAJARAN METODE/PLATFORM KET

1 Kontrak belajar
2 Mahasiswa bisa 1. PengertianPerkem Ceramah, diskusi
membedakan konsep banganManusia (tugas kelompok)
perkembangan manusia, 2. PengertianPsikolog
psikologi perkembangan iPerkembangan
dan menjelaskan tahap- 3. Alasanmempelajari
tahap terbangunnya teori. PsikologiPerkemba ngan
4. Pengertian dan Fungsi
Teori dalam Psikologi
Perkembangan
5. Bagaimana Sebuah Teori
berkembang dan Teori
yang dipakai dalam
memahami Psikologi
Perkembangan
3 Mahasiswa bisa 1. Konsep Bawaan dan Ceramah, diskusi
menjelaskan konsep Lingkungan (Nature and (tugas kelompok)
1. Nature/Nurture, Nurture)
2. Active/Mechanistic 2. Konsep Active dan
3. Kontinyu/Diskonti nyu Mekanistik
3. Konsep Kontinyu dan
Diskontinyu
4 Mahasiswa bisa 1. Konsep Individual Ceramah, diskusi
menjelaskan konsep Differences dan Variasi (tugas kelompok)
Individual differences dan dalam Perkembangan
maturasi dalam 2. Maturation, pengalaman
perkembangan anak awal dan periode kritis
5 KUIS 3.
5 Mahasiswabisame 1. Dasar-dasar Genetika Ceramah, diskusi
ndeskripsikantaha 2. Perkembangan Masa Pra- (tugas kelompok)
ptahapperkembang an natal
prenatal dan 3. Teratogen
menjelaskandefinis i 4. Proses Kelahiran
teratogen,
jenisjenisnyadandampa
kdari teratogen
6 Mahasiswa bisa Masa Bayi Ceramah, diskusi
menjelaskan tahap 1. Early Learning (tugas kelompok)
perkembangan 2. Motor Skills
motorikdanpersep sipada 3. Perceptual Capacities
masa bayi (0-2 tahun)
7 UTS
8 Mahasiswa bisa Perspektif Piaget: Ceramah, diskusi
menjelaskan 1. KonsepDasarPerke (tugas kelompok)
perkembangan kognitif mbanganKognitif
dari perspektif Piagetdan 2. KonsepTahapanPe
karakteristikkhasp rkembanganKognit if:
adasetiaptahapper a. Sensorimotor
kembangan b. Preoperational
9 Mahasiswa bisa Perspektif Vygotsky : Ceramah, diskusi
menjelaskan 1. Konsepdasarperke (tugas kelompok)
perkembangan kognitif mbangan Bahasa:
dari perspektif Vygotsky a. Pemerolehan Bahasa
dan karakteristik khas pada b. Perkembangan bahasa
setiap tahap
perkembangan
10 Mahasiswa bisa Masa Kanak-Kanak Ceramah, diskusi
menjelaskan kaitan 1. The Course of Physical (tugas kelompok)
perkembangan fisik dan Growth
motorik pada masa 2. Differences in Motor Skills
kanakkanak usia 2-6 tahun
11 Mahasiswa mampu Perspektif Piaget: Ceramah, diskusi
menjelaskan 1. Konsep Dasar (tugas kelompok)
perkembangan kognitif Perkembangan Kognitif
dari perspektif 2. Konsep Tahapan
Piagetkanak-kanak 2-6 Perkembangan Kognitif:
tahun dan karakteristik Kongkrit operasional
khas pada setiap tahap
perkembangan
12 KUIS
13 Mahasiswa bisa 1. Emotional development Ceramah, diskusi
menjelaskan konsep 2. Temperament and (tugas kelompok)
perkembangan emosi, Development
temperament, attachment, 3. Development of
self dan social Attachment
understanding pada masa 4. Self and Social
kanakkanak dan implikasi Understanding
perkembangan emosi dan
lain lain dalammemben
tukkepribadianana k
14 Mahasiswa bisa Perspektif Piaget: Ceramah, diskusi
menjelaskan 1. Konsep Dasar (tugas kelompok)
perkembangan kognitif Perkembangan Kognitif
dari perspektif Piaget usia 2. Konsep Tahapan
6-12 tahun Perkembangan Kognit if:
a. Kongkrit opera sional
b. Formal operasional
Perkembangan emosional
anak-anak
15 Perncanaan membuat Ceramah, diskusi
buku (tugas kelompok)
16 UAS

Anda mungkin juga menyukai