SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN DAN ILMU KOMPUTER

in PEKANBARU PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PERANCANGAN OBJEK BERGERAK
1. Nama Mata Kuliah
SIKB 64016
2. Kode Mata Kuliah
ENAM (6)
3. Semester
DUA(2) SKS
4. Bobot (SKS)
HAYAT SHOBIRIN, B. Sc. (Comp), M. Mgt. (Tech).
5. Nama Dosen
a) Mahasiswa/i Mampu memahami maksud dan tujuan dari perkuliahan Perancangan Objek Bergerak
b) Mahasiswa/I memahami konsep dasar representasi Perancangan Objek Bergerak
c) Mahasiswa/i karakteristik Perancangan Objek Bergerak
d) Mahasiswa/i memahami proses transformasi geometri dan operasi Aljabar yang dapat dikenakan pada Perancangan
Objek Bergerak
e) Mahasiswa/i memahami fungsi dan proses konvolusi terhadap Perancangan Objek Bergerak

6. Capaian Pembelajaran f) Mahasiswa/I memahami proses ekualisasi histogram pada Perancangan Objek Bergerak
g) Mahasiswa/i Mampu menjelaskan manfaat dari Perancangan Objek Bergerak dalam kehidupan sehari-hari
h) Mahasiswa/i Mampu mengetahui manfaat Teknik enhancement pada Perancangan Objek Bergerak
monokrom
i) Mahasiswa/i Mengetahui manfaat terbaik enhancement pada Perancangan Objek Bergerak berwarna
j) Mahasiswa/I mengetahui manfaat dan Teknik deteksi tepi pada Perancangan Objek Bergerak
k) Mahasiswa/i memahami manfaat dan Teknik ekstraksi ciri pada Perancangan Objek Bergerak
l) Mahasiswa/i maampu memahami pengertian sistem pengenalan (sistem rekognisi)
 Mata kuliah Perancangan Objek Beregerak membahas beberapa teknik Objek Bergerak (image processing).
Lingkup bahasan kuliah ini adalah prinsip dasar Perancangan Objek Bergerak, karakteristik objek digital, metode
peningkatan kualitas objek, dan metode ekstraksi ciri. Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan telah
7. Deskripsi Singkat memahami dasar-dasar pengolahan Perancangan Objek Bergerak sebagai sarana untuk penelitian yang lebih
lanjut dalam bidang pengolahan Perancangan Objek Bergerak

Perancangan Objek Bergerak

Sub Topik:
a) Pengantar Pengantar Pengolahan Citra
b) Pembentukan Citra
c) Struktur Data Untuk Citra Digital
d) Operasi-Operasi Dasar Pengolahan Citra Digital
8. Bahan Kajian e) Konvolusi dan Transformasi Fourier
f) Histogram Citra
g) Perbaikan Kualitas Citra
h) Pendeteksian Citra
i) Kontur dan Representasinya
j) Pemampatan Citra
k) Citra Biner
l) Warna
9. Acara Pembelajaran

Strategi/
Kemampuan
Materi Metode Alokasi Media
Minggu ke- Akhir yang Indikator
Pembelajaran Pembelajaran Waktu Pembelajaran
Direncanakan

Memahami a) Mahasiswa a) Gambaran umum a) Presentasi 1 x 75 a) infokus

maksud dan mampu perkuliahan b) Diskusi Menit b) laptop
tujuan dari memahami pengolahan citra c) Tanya Setiap c) hp
perkuliahan pengolahan citra digital. jawab pertemua n d) spidol
pengolahan citra digital b) Sistem visual dikali e) Papan tulis
digital. b) Mahasiswa manusia dan banyaknya f) internet
mampu pengolahan citra tatap g) Buku
memahami digital muka
sistem visual dan c) Manfaat
pengolahan citra pengolahan citra
1) Memahami c) Mahasiswa digital.
maksud dan mampu d) Pengenalan
tujuan dari memahami computer vision.
perkuliahan manfaat
pengolahan pengolahan citra
citra digital. digital
d) Mahasiswa
mampu
mengenal
computer vision
 Me ma ha mi a) Mahasiswa a) Definisi citra a) Presentasi 1 x 75 a) infokus
ko nsep mampu digital (digital b) Diskusi Menit b) laptop
dasar memahami image). c) Tanya Setiap c) hp
represe nt as Definisi Citra b) Ruang warna jawab pertemua n d) spidol
i c it r a Digital (digital c) Sampling dan dikali e) Papan tulis
d ig it a l. image) kuantisasi banyaknya f) Internet
b) Mahasiswa d) Penyimpanan tatap g) Buku
mampu citra dalam file muka
memahami e) Halftoning
ruang warna
2) M e m a h a m i c) Mahasiswa
ko nsep mampu
dasar memahami
represe nt as sampling dan
i c it r a kuantisasi
d ig it a l. d) Mahasiswa
mampu
memahami
Penyimpanan
citra dalam file
 Me ma ha mi a) Mahasiswa a) Atribut pada a) Presentasi 1 x 75 a) infokus
karakt erist mampu citra digital b) Diskusi Menit b) laptop
ik c it r a memahami b) Karakteristik c) Tanya Setiap c) hp
d ig it a l. Atribut pada citra citra digital jawab pertemua n d) spidol
digital c) Ruang Warna dikali e) Papan tulis
b) Mahasiswa banyaknya f) Internet
3) M e m a h a m i mampu tatap g) Buku
karakt erist i memahami muka
k c it r a Karakteristik citra
d ig it a l. digital
c) Mahasiswa
mampu
memahami Ruang
Warna

Me ma ha mi a) Mahasiswa mampu a) Dithering a) Presentasi 1 x 75 a) infokus

proses memahami apa itu b) Operasi aljabar b) Diskusi Menit b) laptop
t r a ns fo r ma s i dithering aritmetika dan c) Tanya Setiap c) hp
b) Mahasiswa mampu Boolean pada
4) M e m a h a m i g e o m e t r i jawab pertemua n d) spidol
dan operasi memahami citra digital dikali e) Papan tulis
proses operasialjabar c) Operasi geometri f) Internet
t r a n s f o r m a a l j a b a r ya n g aritmetika dan (zoominh, rotasi,
banyaknya
si geo met ri dapat tatap g) Buku
Boolean pada citra flip, warping)
d a n o p e r a s i d ik e n a k a n digital pada citra digital muka
aljabar p a d a c it r a c) Mahasiswa mampu
ya n g d a p a t d ig it a l. memahami Operasi
d ik e n a k a n geometri (zoominh,
p a d a c it r a rotasi, flip, warping)
d ig it a l. pada citra digital
 Memahami a ) Mahasiswa a) Dasar-dasar a) Presentasi 1 x 75 a) infokus
fungsi dan mampu konvolusi pada b) Diskusi Menit b) laptop
proses memahami citra digital. c) Tanya jawab Setiap c) hp
konvolusi Dasar-dasar b) Cara kerja pertemua d) spidol
terhadap suatu konvolusi konvolusi pada n dikali e) Papan tulis
citra digital. pada citra suatu citra banyakny f) Internet
digital. g) Buku
Memahami digital. a tatap
c) Pengaruh Buku
fungsi dan b) Mahasiswa konvolusi muka
5) Memahami proses mampu terhadap suatu
fungsi dan transformasi memahami citra digital.
proses konvolusi Fourier Cara kerja d) Dasar-dasar
terhadap suatu terhadap suatu konvolusi transformasi
citra digital. citra digital. pada suatu Fourier pada
Memahami citra digital. citra digital.
fungsi dan c) Mahasiswa e) Cara kerja
proses mampu transformasi
transformasi memahami Fourier pada
Fourier terhadap Pengaruh suatu citra
suatu citra konvolusi digital.
f) Pengaruh
digital. terhadap suatu transofrmasi
citra digital Fourier terhadap
d) Mahasiswa suatu citra
mampu digital.
memahami
Dasar-dasar
transformasi
Fourier pada
citra digital.
 Me ma ha m i a) Mahasiswa a) Konstruksi a) Presentasi 1 x 75 a) infokus
proses mampu histogram pada b) Diskusi Menit b) laptop
ekualisasi memahami citra digital c) Tanya jawab Setiap c) hp
hist ogram Konstruksi b) Ekualisasi pertemua n d) spidol
p a d a c it r a histogram pada (equalization) dikali e) Papan tulis
6) M e m a h a m i d ig it a l. citra digital pada citra digital. banyaknya f) Internet
proses Ma mp u c) Definisi tatap muka g) Buku
b) Mahasiswa
ekualisasi me nerapka spesifikasi
mampu
hist ogram n proses histogram citra
memahami
p a d a c it r a spesifikasi digital.
Ekualisasi
d ig it a l. hist ogram d) Penggunaan
(equalization)
Ma mp u p a d a c it r a spesifikasi
pada citra
me nerapka d ig it a l histogram citra
digital.
n proses sesuai digital.
spesifikasi c) Mahasiswa
denga n
hist ogram mampu
kebut uhan
p a d a c it r a memahami
d ig it a l Definisi
sesuai spesifikasi
denga n histogram citra
kebut uhan digital.
d) Mahasiswa
mampu
memahami
Penggunaan
spesifikasi
histogram citra
digital.

7) UTS UJIAN TENGAH SEMESTER

 Mampu a) Mahasiswa b) Pemaparan a) Presentasi 1 x 75 a) infokus
8) M a m p u menje lask a mampu manfaat b) Diskusi Menit b) laptop
menje lask a n manfaat memhami pemrosesan citra c) Tanya Setiap c) hp
n manfaat dari Pemaparan digital dalam jawab pertemua n d) spidol
dari p e n g o la ha n manfaat kehidupan dikali e) Papan tulis
p e n g o la ha n c it r a pemrosesan sehari-hari banyaknya f) Internet
c it r a d ig it a l citra digital tatap muka g) Buku
d ig it a l dalam dalam
dalam kehid upan kehidupan
kehid upa n se har i- har i sehari-hari
se ha r i- ha r i.

9) Mengetahui Mengetahui a) Mahasiswa a) Pengertian a) Presentasi 1 x 75 a) infokus

manfaat teknik manfaat mampu a) Teknik b) Diskusi Menit b) laptop
Pengertian enhancement c) Tanya Setiap c) hp
enhancement teknik
Teknik pada citra digital jawab pertemua n d) spidol
pada citra enhancement enhancement monokrom. dikali e) Papan tulis
digital pada citra pada citra b) Pengertian banyaknya f) Internet
monokrom. digital digital image tatap muka g) Buku
Memahami monokrom. monokrom. smoothing.
pemakaian Memahami b) Mahasiswa c) Tipe filter
mampu b) spasial pada
teknik pemakaian
Pengertian image
enhancement teknik image smoothing.
pada citra enhancemen smoothing. d) Image
digital t pada citra smoothing
monokrom. digital dengan filter
monokrom. spasial dan
frekuensi.
 Mahasiswa a) Mahasiswa a) Kriteria program a) Presentasi 1 x 75 a) infokus
10) M a h a s i s w a melakukan mampu multimedia b) Diskusi Menit b) laptop
melakukan pengembanga membuat interaktif beserta c) Tanya Setiap c) hp
pengembang n program introducing of aspek yang jawab pertemua n d) spidol
an program Multimedia the program dinnilai dalam dikali e) Papan tulis
Mu lt i med ia Interaktif b) Mahasiswa evaluasi program banyaknya f) Internet
Int erakt if (MMI) sesuai mampu multimedia tatap muka g) Buku
(MMI) dengan membuat interaktif
sesuai prosedur tampilan menu
dengan perancangan utama
prosedur
perancangan
Mengetahui a) Mahasiswa a) Pengertian teknik a) Presentasi 1 x 75 a) infokus
11) Mengetahui manfaat teknik mampu enhancement b) Diskusi Menit b) laptop
manfaat teknik enhancement pada memahami pada citra digital c) Tanya Setiap c) hp
enhancement citra digital Pengertian berwarna. jawab pertemua n d) spidol
pada citra berwarna. teknik b) Pengertian image dikali e) Papan tulis
digital enhancement sharpening. banyaknya f) Internet
berwarna. pada citra c) Tipe filter spasial tatap muka g) Buku
digital pada image
berwarna. sharpening.
b) Mahasiswa d) Image sharpening
mampu dengan filter
memhami spasial dan
Pengertian frekuensi.
image
sharpening.
c) Mahasiswa
mampu Tipe
filter spasial
pada image
sharpening.
 Memahami a) Mahasiswa a) Metode a) Ceramah 1 x 75 a) infokus
12) Memahami definisi mampu deteksi tepi b) Diskusi Menit b) laptop
definisi deteksi tepi memahami c) Tanya Setiap c) hp
deteksi tepi (edge Metode deteksi jawab pertemua n d) spidol
(edge detection) tepi dikali e) Papan tulis
detection) pada citra banyaknya f) Internet
pada citra digital. tatap muka g) Buku
digital.

13)Memahami Memahami a) Mahasiswa a) Dasar-dasar a) Ceramah 1 x 75 a) infokus

manfaat dan manfaat dan mampu ekstraksi fitur b) Diskusi Menit b) laptop
teknik ekstraksi teknik memahami pada citra c) Tanya Setiap c) hp
ciri pada citra ekstraksi ciri Dasar-dasar digital. jawab pertemua n d) spidol
digital pada citra ekstraksi fitur b) Metode-metode dikali e) Papan tulis
digital pada citra ekstraksi fitur banyaknya f) Internet
digital. pada citra tatap muka Buku
digital.

14) Memahami Memahami a) Mahasiswa a) Definisi sistem a) Ceramah 1 x 75 a) infokus

pengertian pengertian mampu pengenalan b) Diskusi Menit b) laptop
sistem sistem memahami (sistem c) Tanya Setiap c) hp
pengenalan pengenalan Penerapan rekognisi. jawab pertemua n d) spidol
(sistem (sistem pemrosesan b) Penerapan dikali e) Papan tulis
rekognisi). rekognisi). citra digital pemrosesan banyaknya f) Internet
dalam beberapa citra digital tatap muka Buku
contoh sistem dalam beberapa
pengenalan contoh sistem
(sistem pengenalan
rekognisi). (sistem
rekognisi).

13) UAS UJIAN AKHIR SEMESTER

10. Daftar Literatur

Kriteria Evaluasi Pembelajaran

No Komponen Penilaian Bobot
1 Partisipasi Kelas 20 %
2 Kuis 10 %
3 Tugas 10 %
4 UTS 25 %
5 UAS 35 %
Total Bobot 100%
Peringkat Nilai
Rentang Skor Nilai
>80 A
75 < x ≤ 80 A-
70 < x ≤ 75 B+
60 < x ≤ 70 B
55 < x ≤ 60 B-
50 < x ≤ 55 C+
40 < x ≤ 50 C
35 < x ≤ 40 C-
30 < x ≤ 35 D
<30 E
Referensi
Buku:
1. Munir,Rinaldi, 2004, Pengolahan Citra Digital dengan Pendekatan Algoritmik, Penerbit Informatika, Bandung
2. Putra,Darma, 2009, Pengolahan Citra Digital, Penerbit Andi, Jogjakarta

Buku Tambahan:
1. Gonzalez, Rafael C and Woods, Richard,1992, Digital Image Processing, Third Edition Pearson