Prosem Kelas 1 (S2)

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Sekolah : SDN 1 GAGAKAN
Kelas/Semester : I (Satu) / 2 (Dua)
Tema 5 : Pengalamanku
Januari Februari Maret April Mei Juni
Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.5Memahami berbagai 4JP X
Pengalaman gerak
Masa Kecil dominan( bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah /lokomotor,
tolakan, putaran,
ayunan, melayang,
danmendarat)
dalamaktivitassenamla
ntai.
4.5 Mempraktikkan
berbagai pola gerak
dominan (bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran,
ayunan, melayang,
danmendarat)
dalamaktivitassenamla
ntai.
2 3.5 Memahami berbagai 4 JP X
Pengalaman gerak dominan
Bersama Teman (bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
tolakan, putaran,
1
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam lantai.
4.5 Mempraktikkan berbagai
pola gerak dominan
(bergantung,keseimban
gan, berpindah/
lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
3 3.5 Memahami berbagai 4JP X
Pengalaman Di gerak dominan
Sekolah (bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor
, tolakan, putaran,
ayunan, melayang,
dan mendarat) dalam
aktivitas senam
lantai.
pola gerak dominan
(bergantung,
bertumpu,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor
, tolakan, putaran,
ayunan, melayang,
dan mendarat) dalam
2
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 3.5 Memahami berbagai X
Pengalaman yang gerak dominan
Berkesan (bertumpu,
bergantung,
keseimbangan,
tolakan, putaran,
mendarat) dalam
pola gerak dominan
(bergantung,
bertumpu,
keseimbangan,
berpindah/ lokomotor,
tolakan, putaran,
mendarat) dalam
Uji Kompetensi
Remedial 4JP X
Pengayaan
PROGRAM SEMESTER
Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
3
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.5 Memahami berbagai gerak 4JP X
LingkunganRuma dominan (bertumpu,
hku bergantung,
keseimbangan,
tolakan, putaran,
mendarat) dalam
gerak dominan
(bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
tolakan, putaran,
mendarat) dalam
2 3.5 Memahami berbagai gerak 4 JP X
Lingkungan dominan (bertumpu,
Sekitar Rumahku bergantung,
keseimbangan,
tolakan, putaran,
mendarat) dalam
gerak dominan
keseimbangan,
tolakan, putaran,
4
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mendarat) dalam
3 3.5 Memahami berbagai gerak 4 JP X
Lingkungan dominan (bertumpu,
Sekolahku bergantung,
keseimbangan,
tolakan, putaran,
mendarat) dalam
gerak dominan
keseimbangan,
berpindah/lokomotor,to
lakan, putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dalam
aktivitas senam
4 3.5 Memahami berbagai gerak X
Bekerja Sama dominan (bertumpu,
Menjaga bergantung,
Kebersihan dan keseimbangan,
Kesehatan berpindah/lokomotor,
Lingkungan tolakan, putaran,
mendarat) dalam
gerak dominan
keseimbangan,
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tolakan, putaran,
mendarat) dalam
Uji Kompetensi
Remedial 4JP X
Pengayaan
PROGRAM SEMESTER
Tema 7 : Benda HewandanTanaman di Sekitarku
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.6 Memahami gerak dasar 4JP X
Benda Hidup lokomotor dan non-
dan Benda Tak lokomotor sesuai
Hidup di dengan irama (ketukan)
Sekitar kita tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak
6
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berirama
4.6 Mempraktikkan gerak
dasar lokomotor dan
non-lokomotor sesuai
dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik
berirama
Hewan di lokomotor dan non-
Sekitarku lokomotor sesuai
tanpa/dengan musik
berirama
dasar lokomotor dan
tanpa/dengan musik
berirama
Tanaman di lokomotor dan non-
Sekitarku lokomotor sesuai
dengan irama
(ketukan)
tanpa/dengan musik
berirama
7
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dasar lokomotor dan

dengan irama
(ketukan)
tanpa/dengan musik
berirama
4 3.6 Memahami gerak dasar X
Bentuk, Warna, lokomotor dan non-
Ukuran, dan lokomotor sesuai
Permukaan Benda dengan irama
(ketukan)
tanpa/dengan musik
berirama
dasar lokomotor dan
dengan irama
(ketukan)
tanpa/dengan musik
berirama
Uji Kompetensi
Remedial 4JP X
Pengayaan
8
PROGRAM SEMESTER
Kelas/Semester : I (Dua) / 2 (Dua)
Tema 8 : Peristiwa Alam
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 4 JP X
3.7 Memahami berbagai
Peristiwa Siang pengenalan aktivitas air
danMalam dan menjaga
keselamatan diri/orang
9
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lain dalam aktivitas air.

pengenalan aktivitas air
dan menjaga
Kemarau pengenalan aktivitas air
dan menjaga
dan menjaga
Musim Penghujan pengenalan aktivitas air
dan menjaga
dan menjaga
4 3.7 Memahami berbagai X
Bencana Alam pengenalan aktivitas air
dan menjaga
10
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan menjaga
keselamatan diri/ orang
UjiKompetensi
Remedial 4JP X
Pengayaan
Mengetahui ..............., Januari 2022

Kepala Sekolah Guru PJOK
KASWAN, S.Pd.SD PUJI LESTARI, S.Pd.SD

NIP. 19690617 200501 1 014 NIP.
11

Prosem Kelas 1 (S2)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Prosem Kelas 1 (S2)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

4.6 Mempraktikkan gerak

dasar lokomotor dan

lain dalam aktivitas air.

4.7 Mempraktikkan berbagai

Mengetahui ..............., Januari 2022

KASWAN, S.Pd.SD PUJI LESTARI, S.Pd.SD

Anda mungkin juga menyukai