PENGUKURAN SIFAT FISIS DAN KIMIA

Tujuan : melakukan pengukuran sifat fisis dan sifat kimia

Bergabunglah dengan kelompok yang terdiri dari 5 orang siswa, kemudian kerjakan tugas
berikut!

Langkah kerja :
1. Membuat Rumusan Masalah
a. Bagaimana cara melakukan pengukuran sifat fisis dan kimia zat?
b. Bagaimana nilai besaran fisika dan kimia zat?

2. Alat dan Bahan

 Gelas ukur - Batu bata
 Jangka sorong - Gelas plastik
 Timbangan digital - Botol PET
 Thermometer - Minyak esensial/cairan pengharum
 Pembakar spirtus - Es bat u
 Gelas kimia - Air
 Mikrometer Sekrup - Koin, kertas, kain, karton

3. Prosedur Kerja
a. Lakukan pengukuran terhadap batu bata, gelas plastic, dan botol PET dengan alat
ukur yang tepat
b. Letakkan es batu pada gelas kimia dan diamkan hingga mencair. Ukurlah massa
dan suhu air hasil pencairan es batu tersebut
c. Ambillah cairan es batu sebanyak 130 mL (jika volume es batu kurang dari 130 mL,
tambahkan air). Selanjutnya, tambahkan 20 mL minyak esensial pada gelas kimia
dan aduk hingga merata
d. Panaskan gelas kimia dengan api kecil. Amati fenomena perubahan yang terjadi.
Hati-hati dalam bekerja. Hindari bahan yang mudah terbakar Ketika dekat api.
Ukurlah massa dan suhunya.
e. Lakukan analisis data yang telah dicatat pada tabel pengamatan Bersama
kelompok Anda
f. Buatlah simpulan atas pengamatan tersebut.

4. Lembar Kerja
Tabel Pengamatan
No Benda/Besaran Alat Ukur Nilai Satuan
.
1. Batu bata
1) Panjang
2) Lebar
3) Tinggi
4) Massa
2. Es batu mencair
1) Suhu
2) Massa
3. Minyak esensial
1) Suhu
2) Massa
4. Botol PET
1) Diameter dalam tutup
2) Diameter luar badan botol
5. Gelas plastic
1) Diameter mulut gelas
2) Diameter alas gelas
3) Tinggi gelas
6. Koin
1) Diameter alas gelas
2) Ketebalan koin
7. Kertas
1) Panjang
2) Lebar
3) Ketebalan
8. Karton
1) Panjang
2) Lebar
3) Ketebalan
9. Kain
1) Panjang
2) Lebar
3) Ketebalan
5. Analisis hasil pengamatan

6. Simpulan

Nama Kelompok:
1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________
6. __________________
Kelas :______________