KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Jenjang Sekolah : SMP NEGERI 13 BANDUNG

Mata Pelajaran : IPS
Penyusun : LINA HASANAH M.Pd
Kelas : VII

BENTUK
CAPAIAN PEMBELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL
SOAL

1. peserta didik mampu A.Perubahan Potensi Sumber Mampu menjelaskan fungsi hutan dalam kegiatan
memahami dan memiliki Daya Alam PG
produksi
kesadaran akan 1.Potensi Sumber Daya Alam
keberadaan diri serta di Indonesia Mampu menjelaskan pengertian eksplorasi PG
mampu berinteraksi 2.Penyebab Perubahan
dengan lingkungan Dengan membaca wacana, mampu mengkatagorikan
terdekatnya. 2.
Potensi Sumber Daya Alam PG
B.Aktivitas Kegiatan SDA terumbu karang
peserta didik mampu
menganalisis hubungan Ekonomi Dengan memperhatikan tabel, mampu
1.Aktivitas Kehidupan PG
antara kondisi geografis mengklasifikasikan Sumber Daya Energi
daerah dengan Masyarakat Masa Lalu
karakteristik masyarakat 2.Kegiatan Ekonomi Mampu menjelaskan fungsi ekologis hutan mangrove PG
dan memahami potensi 3.Pelaku Ekonomi
sumber daya alam serta C.Peranan Masyarakat dalam
kaitannya dengan Rantai Ekonomi Mampu membedakan fungsi hutan PG
mitigasi kebencanaan . 1.Permintaan dan Penawaran
2.Status, Peran Sosial,
Diferensiasi dan Stratifikasi
Sosial
 menganalisis hubungan
antara kondisi geografis
daerah dengan
karakteristik masyarakat
dan memahami potensi
sumber daya alam serta
BENTUK
kaitannya
CAPAIAN dengan
PEMBELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL
SOAL
mitigasi kebencanaan .
Mampu menjelaskan proses masuknya agama Hindu- PG
Budha ke Indonesia
Mampu menganalisis hipotesis Brahmana PG
Mampu menganalisi teori penyebaran agama hindu-
PG
Budha di Indonesia
Dengan melihat tabel, mampu mengklasifikasikan
PG
kerajaan Hindu di Indonesia
Dengan melihat tabel, mampu mengklasifikasikan
PG
kerajaan Budha di Indonesia

Mampu menyebutkan peninggalan kerajaan

PG
Tarumanegara

Dengan melihat gambar candi Prambanan, mampu

PG
mendeskripsikan gambar tersebut

Mampu menjelaskan kitab sutasoma PG

Mampu menjelaskan pengaruh Hindu budha dalam

PG
bidang politik

Mampu menjelaskan alasan agama Islam mudah diterima

PG
oleh rakyat Indonesia
Dengan melihat tabel, mampu menjelaskan proses
PG
Islamisasi di Indonesia yang dilakukan oleh Wali Songo
Mampu menjelaskan proses Islamisasi di Indonesia yang
PG
dilakukan oleh Wali Songo
 BENTUK
CAPAIAN PEMBELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL
SOAL

Mampu menjelaskan media dakwah Wali Songo PG

Mampu menyebutkan tokoh pemersatu yang penuh

PG
toleransi di wali Songo

Mampu menyebutkan Kerajaan Islam pertama di Pulau

Jawa PG

Dengan melihat tabel ,mampu menyebutkan hasil

peninggalan Islam yang masih dipertahankan masyarakat PG
Aceh dalam bidang kesenian
Dapat menjelaskan peninggalan Islam yang masih
berfungsi hingga saat ini PG

Dapat menjelaskan kekuatan utama di Maluku

PG

Dapat menjelaskan Status sosial PG

Dengan memperhatikan pernyataan, dapat menjelaskan

PG
konsep diferensiasi

Dengan memperhatikan gambar, mampu menyimpulkan PG

stratifikasi tertutup

Dengan memperrhatikan aktivitas yang ada di PG

masyarakat, mampu menyimpulkan kegiatan konsumsi
 BENTUK
CAPAIAN PEMBELAJARAN CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL
SOAL

PG
Mampu menunjukan perbedaan permintaan
Mampu menjelaskan fungsi pasar PG
Dengan melihat tabel, mampu menyebutkan faktor yang
PG
mempengaruhi permintaan
Dengan melihat tabel, mampu menyebutkan faktor yang
PG
mempengaruhi penawaran
Dengan melihat tabel,mampu menjelaskan titik
PG
keseimbangan
Dengan melihat pernyataan,mampu menjelaskan ciri PG
pasar konkrit
Mampu menjelaskan tujuan pemerintah menetapkan HET
PG

Dengan melihat pernyataan, mampu menjelaskan contoh

PG
kegiatan ekonomi
Mampu menjelaskan tujuan utama distribusi PG

Mampu menjelaskan pengertian rumah tangga konsumen PG

Mampu menjelaskan macam macam permintaan
PG

Dengan memperhatikan pernyataan, mampu menjelaskan

pasar monopolistik PG
 PEDOMAN PENSKORAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN AJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : PPKn Kelas : IX

Sektor : 4 dan 5 Smt :I

Ketentuan Skor dan Nilai :

a. Setiap soal Pilihan ganda yang dijawab dengan benar, skor : 2 dan salah skor : 0
b. Setiap soal uraian yang dijawab mendapat skor 0 - 6
c. Nilai akhir adalah jumlah skor pilihan ganda ditambah skor uraian

A. Pilihan Ganda

BENAR SKOR BENAR SKOR BENAR SKOR BENAR SKOR

1 2 11 22 21 42 31 62
2 4 12 24 22 44 32 64
3 6 13 26 23 46 33 66
4 8 14 28 24 48 34 68
5 10 15 30 25 50 35 70
6 12 16 32 26 52 36 72
7 14 17 34 27 54 37 74
8 16 18 36 28 56 38 76
9 18 19 38 29 58 39 78
10 20 20 40 30 60 40 80

B. Uraian

NO SKOR MAKSIMAL
41 2
42 4
43 6
44 4
45 4
Jumlah 20