Penyusun

Eman

Kelas XII MIA 2

SMA YKM TANJUNGSARI

 KATA PENGANTAR

Segala puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT hingga saat ini masih memberikan nafas
kehidupan dan anugerah akal, sehingga saya dapat menyelesaikan penugasan PKN pada
waktunya.

Penugasan sederhana ini dibuat untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pendidikan
Kewarganegaraan. Dalam penugasan ini membahsa peran peting masyarakat dalam
pembangunan. Akhirnya saya sampaikan terima kasih atas perhatiannya terhadap penugasan ini,
dan penulis berharap semoga ini bermanfaat bagi diri saya sendiri dan khususnya pembaca pada
umumnya.

Akhirnya, tidak ada manusia yang luput dari kesalahan dan kekurangan. Dengan segala
kerendahan hati, saran-saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat saya harapkan dari para
pembaca guna peningkatan kualitas makalah ini dan makalah-makalah lainnya pada waktu
mendatang.

Nama : Eman

Tanjungsari 19 April 2021

 PEMBAHASAN
Peran serta masyarakat dalam pembangunan sudah muncul sejak diberlakukannya UU
1945 dan secara konstitusional telah memiliki acuan yang jelas dan merupakan kewajiban bagi
siapapun yang terlibat dalam pengelolaan sumberdaya alam di Indonesia. Namun peran serta
masyarakat dalam pembangunan di era reformasi ini masih memperlihatkan kecenderungan
belum berjalan dengan sempurna. Bagaimana kondisi peran serta masyarakat sejak awal sampai
saat ini belum mendapatkan posisi yang tepat dalam bentuk kewenangan dan kewajiban serta hak
sebagai masyarakat dalam ikut menjalankan pembangunan, diteliti. Metode pendekatan yang
dilakukan adalah dengan studi pustaka, dengan menggunakan data sekunder yang berasal dari
literatur, media masa, ketentuan perundangundangan, juga dilakukan studi komperatif dari
berbagai pendapat dan pemahaman tentang peran serta masyarakat. Sejumlah variabel yang
dikaji antara lain : ketentuan perundang-undangan, peran pemerintah, bentuk interaksi
pelaksanaan peran serta masyarakat dan upaya-upaya yang dilakukan pemerintah dalam peran
serta masyarakat agar pembangunan dapat ditingkatkan. Dari hasil kajian pelaksanaan peraturan
perundang-undangan yang menyangkut peran serta masyarakat sejak orde lama hingga era
otonomi daerah masih belum dapat berjalan secara efektif dan efisien.
 PENUGASAN PPKN

SMA YKM TANJUNGSARI

KELAS XII TAHUN PELAJARAN 2020- 2021

JUDUL
PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM MENDUKUNG PELAKSANAAN PEMBANGUNAN DI RW 3 DESA
KADAKAJAYA SEBAGAI WUJUD PENGAMALAN NILAI-NILAI PANCASILA SERTA PERUBAHAN PERILAKU
YANG TERJADI DIDALAMNYA SEBELUM DAN SESUDAH MASA PANDEMI COVID 19 .

B. TUJUAN

Tujuan mengkaji judul materi tersebut di atas agar lulusan SMA YKM dapat :

1. Mengetahui struktur pemerintahan desa tempat tinggalnya.

2. Mengetahui berbagai lembaga yang ada di tingkat pemerintahan desa dengan strukturnya.3.
Mengetahui berbagai organisasi yang ada di masyarakat yang mendukung terlaksananya pembangunan
desa.

4. Mengetahui berbagai mata pencaharian yang ada di lingkungan tempat tinggalnya minimal tingkat
rw.

5. Mengetahui berbagai pasilitas yang ada dan yang dibutuhkan oleh masyarakat di lingkungan rwnya.

6. Mengetahui dan bisa menilai tingkat kesadaran dan tingkat partisipasi warga masyarakat di
lingkungan rw tempat tinggalnya.

7. Mengetahui, memahami peran-peran ( kewajiban-kewajiban) yang harus dilaksanakan di lingkungan

tempat tinggalnya dari tingkat rt sampai tingkat desa.

8. menjelaskan keberhasilan yang bisa diraih selama masa pandemi dan permasalahan yang masih
harus ditangani bersama.

9. Memiliki kesadaran dan mampu berperan aktip dalam membangun desanya.

C. METODE YANG DIGUNAKAN

1. OBSERVASI

Untuk memperoleh data dan informasi yang dibutuhkan dengan mengamati lingkungan pemukiman
warga, pasilitas umum dan peran serta masyarakat dalam berbagai aktifitas.

2. WAWANCARA kepada :

- Aparat pemerintah desa

- Ketua/ anggota lembaga-lembaga yang ada didesa baik lembaga lemerintah seperti BPD, LMD, TP PKK
desa dan rw dan kader- kadernya, maupun lembaga sosial seperti KWT ( Kelompok Wanita Tani ),
Kelompok Pengrajin, Kelompok Usaha Bersama, Persatuan Olah Raga Volly Ball, MUI desa, DKM

- Tokoh dan warga masyarakat.

3. Berpartisipasi aktif dalam kegiatan kemasyarakatan (ikut kegiatan sosial ) : Deskripsi dan fotonya.

D. DAFTAR HAL- HAL YANG DITANYAKAN :

Hal ini sebagai panduan untuk mengumpulkan data dan informasi yang dibutuhkan yang akan
meningkatkan kemampuan berpikir dan wawasan untuk melihat fakta dan persoalan yang ada di
lingkungan tempat tinggal kami sebagai peserta didik yang membutuhkan kerja sama semua pihak untuk
menangani dan menvembangkannya kearah yang lebih baik, maju, sejahtera.

I. PASILITAS UMUM

1. Pasilitas Pendidikan yang tersedia :

- PAUD/ KOBER: Cemara

-TK: Cempaka

-SD: SDN Cijambu 2

-Madrasah: Darul hikam

-SMP: SMPN 3 tanjungsari

2. Pasilitas Kesehatan :

- Posyandu anak , remaja : Cemara - Poskesdes

- Balai Pengobatan/ klinik : Puskesmas - Bidan Desa, Bidan / Dokter

- MCK - Tempat sampah

- Tempat pengolahan sampah - Tempat pembakaran sampah

- Mesin pencacah sampah organik dan anorganik - Sarana air bersih : PDAM, Sumur, Mata Air

3. Pasilitas Olah Raga :

- GOR - Gedung Serba Guna

- Sanggar Senam - lapang sepak bola

- Lapang Bola Volly - dan lain-lain

4. Fasilitas Keagamaan :

- Mesjid – Surau/ mushola - Pondok Pesantren: at taufiqiyah

5. Pasilitas Keamanan :

- Pos kamling (layak) - kantor polisi (polisi Tanjungsari) - kantor koramil(linmas)

6. Lembaga Pemerintahan :

- Pemerintahan Desa kadakajaya Struktur Pemerintahan Desanya

- BPD Desa kadakajaya Struktur organisasinya :

ketua: Supendi

Sekretaris : Rahmat supriata

Bendahara: Hidayat

- LMD kadakajaya

- RW 1: Parigi RW 4: cijambu RW 8: pasirloa

RW 2: cijambu RW 5&6: Ciseureuh RW 9: karang sambung

RW 3 :cijambu RW 7: pasirloa

7. Lembaga Sosial / Kemasyarakatan ( LSM ) - Himpunan Ibu- ibu Peduli

- Karang Taruna :pemuda Pancasila

8. Lembaga Ekonomi :

Bumdes

9. Sarana lainnya :

- Taman / tempat bermain - Taman bacaan: TBM BINA KREASI MUDA - Jalan ,
gang, saluran air, irigasi, parit sebagian sudah layak
II. AKTIFITAS WARGA MASYARAKAT DAN TINGKAT PARTISIPASINYA MENDUKUNG PROGRAM
PEMBANGUNAN.

1. Mata Pencaharian Warga :

- Guru PNS , Honorer untuk tingkat PAUD, TK,SD,SMP, SMA, SMK, MA

- Petani, buruh tani

- Pegawai swasta : pabrik kahatek

- Wira swasta : pengrajin, kuliner, pedagang toko,warung, keliling

-POLRI

- Usaha lainnya : supir, rias pengantin, tukang jahit, tukang urut dan lain-lain.

Mata pencaharian kebanyakannya petani

2. Peran serta warga dalam kegiatan yang ada di masyarakat :

1) Kegiatan kerja bakti :

a. Opsih / jumsih

Keterlibatan warga yang melaksanakan sudah kompak

b. Membangun pasilitas umum :

Memperbaiki, membangun jalan, gang, saluran air, tempat ibadah dan lain- lain

2). Kegiatan siskamling / ronda malam

3). Pembinaan mental dan rohani :

- Pengajian, pengkajian ilmu agama ibu- ibu, bapak- bapak, remaja, anak- anak

4). Penyuluhan hukum , narkoba, dan lain-lain

5). Penyuluhan kesehatan , gizi, penyakit menular

6). Mengikuti rapat RT, RW, DKM, Karang Taruna , Forum Ikatan Remaja ,

7). Praktik ketrampilan memasak, menjahit, membuat kue, menjahit, merias dan lain- lain

8). Pemanfaatan lahan pekarangan :

Warung hidup, apotik hidup, budi daya perikanan , tanaman hias. Kondisinya layak

9). Peran serta warga dalam jimpitan uang, beras perelek, rongsokan untuk kepentingan umum.
 10). Kelompok arisan

11). Rukun kematian dengan besarannya

12) Kegiatan lainnya misal rekreasi bersama.., menata taman, pinggir2 jalan dan di tempat- tempat
pasilitas umum.

E. KESIMPULAN DAN PENUTUP