KONEKSI ANTAR

MATERI
Modul 1.2.a.
Ari Whindayati, S.Pd
CGP ANGKATAN 7
DKI JAKARTA
 Peristiwa

MODEL Perasaan
REFLEKSI 4P Pembelajaran

Penerapan
 Peristiwa
Momen yang paling penting dan
mencerahkan bagi saya
adalah.......

1. Ketika Memahami Filosofi KHD bahwa tugas

guru adalah “menuntun”, anak diberi kebebasan
namun pendidik sebagai ‘pamong’ dalam memberi
tuntunan dan arahan,juga pernyataan
"menghamba pada murid"
2. Mempelajari Nilai dan Peran
Guru Penggerak yang berkaitan
dengan Filosofi KHD
 Sedangkan momen yang paling
menantang adalah ......
1.Ketika melakukan demonstrasi kontekstual
Modul 1.1 dimana merupakan penerapan Filosofi
KHD.
2. Mengerjakan setiap tugas baik itu
eksplorasi,elaborasi maupun aksi nyat akarena
adanya batasan waktu
Kaitan Modul 1.1 dan
Nilai Guru
Modul 1.2 yang saya penggerak,yaitu
fahami... berpihak pada
Filosofi Pemikiran murid
KHD mengenai Selaras dengan....
Menuntun dan Peran Guru
menghamba pada Penggerak
murid yaitu Pemimpin
pembelajaran
 PERASAAN
Bangun tidur....baru memahami
apa itu mendidik sesuai dengan
Saat momen itu filosofi KHD,...juga nilai dan
terjadi saya merasa peran guru yang harus saya

seperti bagaikan... terapkan dalam mendidik murid

di kelas.Saya merasa
bersyukur dan bahagia diberi
kesempatan sebagai calon guru
penggerak,dan harus banyak
belajar
 PEMBELAJARAN
Sebelum momen tersebut terjadi
saya berpikir bahwa..
1. Sudah menjadi guru yang
baik....karena sudah
mengajar sesuai kurikulum....
 2. Guru sebagai pusat
pembelajaran (central teacher)

3. Dalam mengajar fokus pada

tercapainya KKM,hanya
penilaian kognitif
4. Sering hanya memberikan
perintah,dan hukuman
5. Tidak pernah merefleksikan
apa yang sudah sayakerjakan
6. jarang berkolaborasi baik
dengan teman
sejawat,korlas,komite maupun
pihak luar dalam pembelajaran
 PEMBELAJARAN
SEKARANG SAYA PERFIKR BAHWA SAYA HARUS
MAMPU....
1. Menjadi pemimpin pembelajaran yang berpihak pada
murid,dan selalu berinovasi agar pembelajaran lebih
bermakna dan menyenangkan.
2. Mewujudkan kepemimpinan
murid
3. Mendorong kolaborasi
4. Menjadi coach atau mentor bagi guru lain.

5. Mnggerakkan komunitas Praktisi

 Penerapan /Rencana
Pengembangan diri yang sederhana,konkret dan rutin yang
dapat saya lakukan sendiri dari sekarang untuk membantu
menguatkan nilai-nilai dan peran guru penggerak...

1. Mulai 3.Menuntun
2.Menggunakan
menerapkan media dan metode murid dengan
pembelajaran yang menarik ,juga bersikap
yang berpusat menyenangkan dalam among(trilogi
pada murid pembelajaran, Pendidikan)
 4.Melakukan refleksi pembelajaran yang
sudah dilaksanakan,hasil dari refleksi
untuk perbaikan pembelajaran berikutnya
5.Melakukan kolaborasi baik dengan
teman sejawat,korlas,komite maupun
pihak luar dalam pembelajaran
6. Mengikuti pelatihan /pendidikan
secara mandiri baik online maupun
offline
7.Melakukan inovasi baik
kegiatan pembelajaran maupun
di luar pembelajaran untuk
mengembangkan bakat dan
minat murid
Teima Kasih
Guru Bergerak
Indonesia Maju