Anda di halaman 1dari 13

MEKANISME KERJA SAMA LKP DENGAN

PERGURUAN TINGGI DALAM REKOGNISI


PEMBELAJARAN LAMPAU
Dr. Wartanto, M.M
Disampaikan Pada Kegiatan Review Pedoman Rekognisi
Pembelajaran Lampau (RPL), di Swiss Belhotel Kota Bogor
Jawa Barat, 1-3 Maret 2023

Direktorat Kursus dan Pelatihan


Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Tahun 2023
Universitas Negeri Universitas Negeri Universitas Negeri Universitas
Surabaya (UNESA) Yogyakarta (UNY) Jakarta (UNJ) Terbuka (UT)

URGENSI
RPL
Lulusan Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) selama ini mendapatkan
sertifikat kompetensi dari lembaga sertifikasi kompetensi dan sertifikat
ketuntasan belajar dari LKP, namun mayoritas tidak mendapatkan
pengakuan dari satuan pendidikan yang lebih tinggi, meskipun sudah
mengikuti pendidikan satu atau dua tahun, sehingga perlu dilakukan
upaya untuk memberikan kesempatan kepada lulusan LKP agar dapat

Rekognisi
mengikuti Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) ke Perguruan Tinggi
sebagai bentuk pelaksanaaan kebijakan pemerintah dengan sistem
terbuka dan multi makna.

Pembelajaran Lampau
Potensi Kerja sama LKP
dan PT pada Program RPL

6
2 4 RPL bagi lulusan
Kompetensi RPL membuka LKP di PT
lulusan LKP peluang lulusan merupakan
diakui melalui LKP untuk manifestasi untuk
sertifikat melanjutkan ke mendukung program
kompetensi jenjang MBKM (Merdeka
berbasis KKNI pendidikan tinggi.. Belajar Kampus
Merdeka)

1 5 5
Lingkup materi Sertifikat
. Kursus yang
dan pelatihan di Kompetensi dilaksanakan
LKP lingkupnya Lulusan LKP selama 1 (tahun)
kecilnya, akan diakui setara Level dapat diakui
tetapi sangat 4/5 pada KKNI sertara 24 SKS
mendalam dan yaitu kebanykan dalam Konteks
fungsional. pada level kursus semabagi
operator/teknisi. kredensial mikro
SKEMA RPL: “LKP dengan PT”

RPL bagi Lulusan LKP RPL bagi Lulusan LKP RPL bagi Lulusan LKP
Program 1 & 2 Tahun program singkat yang bekerja/wirausaha.

LKP melaksanakan kolaborasi dengan Direktorat Kursus dan Pelatihan, LSK Semua lulusan LKP yang mengikuti
PT dalam perencanaan program dan dan PT penyelenggara RPL melakukan program kursus yang sudah bekerja
kurikulum, sehingga dapat dilakukan reviu SKL Berbasis KKNI; sertifikat (dari unsur karyawan, pengangguran,
langsung konversi MK sesuai kompetensi lulusan LKP yang mengacu mahasiswa, dll) yang bekerja atau
ketentuan (Lulusan LKP mendapat pada SKL ini langsung diakui PT berwirausha dapat difasilitasi
pengakuan 1, 2, 3, atau 4 semester). penyelenggara RPL (Lulusan LKP dukungan RPL ke PT mitra LKP
mendapat pengakuan sesuai MK yang (Lulusan LKP mendapat pengakuan
selaras) melalui jalur pengalaman dan
wawancara)
Sebaran Peserta RPL Lulusan LKP berdasarkan Perguruan Tinggi

450

400 406

350

300

250

200

150

100

50
30 1 0 0
0
Universitas Terbuka UNESA UNY UNJ Universitas Lain
80
140
160

0
120

60
100
180

20
40

1
Administrasi
Administrasi Bisnis

33

3
Administrasi Negara

8
Akuntansi

1
Bahasa Inggris

1
Bisnis Digital

6
Desain Komunikasi Visual

1
Desain Mode

1
Design Mode
Ekonomi dan Bisnis 1
1
Ekonomi Syariah
1

Hukum
1

Hukum Ekonomi Syariah


1

Hukum Tata Negara


1

Ilmu Administrasi Negara


1

Ilmu Kesehatan
Ilmu Komputer
66

Ilmu Komunikasi
2

Informatika Komputer
1

Kedinasan Perhubungan
1

Kesehatan Masyarakat
1

Kesejahteraan Keluarga
Jumlah Mahasiswa
1

Kuliner
Manajemen
170

Manajemen Informatika
1

Pariwisata
2

Pendidikan Agama Islam


1

Pendidikan Bahasa Arab


2

Pendidikan Bahasa Inggris


1

Pendidikan Bahasa Korea


1

Pendidikan Tata Busana


1

Sastra Indonesia
Sistem Informasi
44

Sistem Teknologi Informasi


Sebaran Peserta RPL Lulusan LKP berdasarkan Program Studi di Perguruan Tinggi

Teknik Industri
4

Teknik Informatika
1

Teknik Komputer dan Informatika


1

Teknik Sipil
Teknologi Informasi
63
Sebaran Peserta RPL Lulusan LKP berdasarkan Asal Lembaga Kursus dan Pelatihan
180 168
160 150

140
120
100
80
60
37
40
12 12 15
20 4 7 5 8 4
2 2 2 2 3 2 2
0

Jumlah Mahasiswa
Kerjasama LKP dan PT dalam RPL

Perguruan tinggi menjamin


terhadap proses mutu RPL mulai
dari pendaftaran, proses Perguruan Tinggi
pembelajaran sampai dengan
kelulusan dalam rangka menjaga
kualitas penyelenggaraan RPL.

Pengakuan capaian pembelajaran secara parsial terhadap


hasil belajar yang diperoleh dari pendidikan nonformal atau LKP memfasilitasi lulusan/pemohon
informal dan/atau pengalaman kerja setelah lulus jenjang menyiapkan dokumen portopolio
pendidikan menengah atau bentuk lain yang sederajat LKP pembuktian capaian pembelajaran
yang relevan dengan mata kuliah
diselenggarakan olehperguruan tinggi yang memiliki program
atau kelompok mata kuliah pada
studi dengan peringkat akreditasi paling rendah Baik Sekali
program studi perguruan tinggi
atau B. yang dituju.
Kriteria Peserta RPL:
Persyaratan:
Lulusan LKP yang hendak mengikuti RPL untuk melanjutkan pendidikan formal
pada perguruan tinggi harus memenuhi persyaratan:

Paling rendah lulus sekolah menengah atas atau


bentuk lain yang sederajat;

Memiliki pendidikan nonformal, informal, dan/atau


pengalaman kerja yang relevan dengan program studi
pada perguruan tinggi yang akan ditempuh. Memiliki
pendidikan nonformal, informal, dan/atau pengalaman
kerja yang relevan dengan program studi pada perguruan
tinggi yang akan ditempuh.
Kriteria LKP:

1 3
Memiliki Nomor Pokok Satuan Terakreditasi A/B atau
Pendidikan Nasional (NPSN) di
berkinerja A/B;
Dapodik;

2 4
Memiliki struktur organisasi dan Memiliki instruktur yang memenuhi
deskripsi tugas jabatan dan kualifikasi dan kompetensi yang
fungsional. dipersyaratkan pada Permendikbud
Nomor 90 tahun 2014
Peran LKP dalam RPL
LKP bersama perguruan tinggi melaksanakan Mou kerja sama penyelenggaraan RPL

LKP melakukan sosialisasi dan pendaftaran program RPL bagi


lulusan/alumni.

LKP memfasilitasi lulusan/pemohon menyiapkan dokumen portopolio pembuktian


capaian pembelajaran yang relevan dengan mata kuliah atau kelompok mata kuliah
pada program studi perguruan tinggi yang dituju.
.

LKP melakukan monitoring dan pendampingan kepada lulusan LKP


selama menjalani proses pekuliahan di perguruan tinggi sampai lulus dan
memperoleh ijazah.
Peran Perguruan Tinggi
Perguruan tinggi menyiapkan Perguruan tinggi menetapkan daftar
pedoman, formulir pendaftaran, dan mata kuliah dan jumlah SKS yang di
perangkat untuk pelaksanaan RPL. rekognisi sesuai hasil asesmen
(dibuatkan SK dari pimpinan perguruan
tinggi)

Pimpinan perguruan tinggi membentuk


pengelola RPL dengan tugas pokok
Perguruan tinggi melaporakan
sesuai dengan pedoman RPL, serta
mahasiswa yang diterima melalui jalur
melaporkan kesiapan pelaksanaan
RPL ke dalam PD DIKTI.
RPL ke Dirjen Pendidikan Tinggi,
Riset, dan Teknologi.

Memfasilitasi mahasiswa mengikuti


Pengelola RPL melakukan proses kuliah dan menyelesaikan semua
asesmen rekognisi sesuai prosedur kewajiban akademik, sesuai peraturan
dan kriteria yang ditetapkan untuk akademik (menjalani sisa jumlah SKS
setiap mata kuliah atau kelompok hasil rekognisi).
mata kuliah, melalui evaluasi diri
wawancara, dan demonstrasi
pengetahuan dan keterampilan.
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai