Penyusunan Karya Tulis

Ilmiah

NUGROHO LAZUARDI, S.Kep., Ns. M.Kep.

nugrozlazuardy@gmail.com
Mobile: +6285869884044
NUGROHO LAZUARDI, S.Kep., Ns., M.Kep.
NIRA. 3374.0011717
+6285869884044
+6285869884044
nugrozlazuardy@gmail.com
Jl. Lawas, RT 07, RW 04. Kelurahan Bringin.
Kecamatan Ngalian. Kota Semarang. Provinsi Jawa
Tengah
Riwayat Pendidikan
❑ Universitas Diponegoro : Magister Keperawatan – tahun 2014 – 2016
❑ Univ. Muh Semarang : Profesi Ners - tahun 2004 - 2010

Institusi Kerja
❑ RSUD TUGUREJO PROV.JAWA TENGAH
❑ UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
Organisasi
❑ PPNI DPK RSUD TUGUREJO
❑ KOMITE KEPERAWATAN
❑ KOMITE KOORDINASI PENDIDIKAN
 Tujuan Pembelajaran
mampu MEMAHAMI Karya Tulis Ilmiah sesuai dengan
prinsip penilaian”

meNULIS Karya Tulis Ilmiah dengan baik

memPUBLIKASIkan tentang karya
tulis ilmiah
Menerapkan Prinsip Penilaian karya tulis
ilmiah sesuai dengan jabatan fungsional
 Outline
KARYA TULIS ILMIAH

SISTEMATIKA PENULISAN KARYA

TULIS ILMIAH

PUBLIKASI KARYA ILMIAH

 Mengapa
Anda Perlu
Menulis
Karya Tulis
Ilmiah...??
 JABATAN FUNGSIONAL
Jabatan Fungsional adalah jabatan yang
PROFESI mempunyai ruang lingkup tugas,
tanggung jawab dan wewenang untuk
melaksanakan kegiatan pelayanan
sesuai dengan peraturan perundang-
undangan.

Profesional Pengembanga
n Profesi

Karya Tulis
Ilmiah
 PENGEMBANGAN PROFESI :
A. Membuat karya tulis
B. Menerjemah / menyadur buku
C. Membuat buku pedoman;
D. Mengembangkan Teknologi Tepat
guna.
 PENGEMBANGAN PROFESI :
Karya Tulis Ilmiah masuk dalam sub unsur
pengembangan profesi → unsur utama (80%)
Nilai angka kredit :
● Buku → 7 s/d 12,5
● Buku diterbitkan ISBN →……25

● Makalah → 3,5 s/d 6

Penyaduran buku
 Penilaian karya tulis ilmiah

PENULIS PENELITI UTAMA PENELITI

SEKUNDER
2 PENULIS 60 % 40 %

3 PENULIS 50 % 25%

4 PENULIS* 40 % 20 %

*Jumlah penulis pembantu sebagaimana dimaksud pada ayat (1),

paling banyak 3 (tiga) orang. (PASAL 41)
JENIS KARYA TULIS ILMIAH

1.MAKALAH
2.ARTIKEL
3.LAPORAN ILMIAH
4.STUDI PUSTAKA
5.BUKU
Contoh KTI : BUKU
mengapa Clinician harus
menulis

● Untuk mengetahui, menemukan,

mempublikasikan—adalah takdir
seorang ilmuwan (Francois Arago)
● ketika seorang calon muda bertanya
kepada Faraday rahasia
kesuksesannya sebagai peneliti
ilmiah, dia menjawab: rahasianya
terdiri dari tiga —work, finish, publish
(Saleha Sungkar, 2017)
 You must be better than others
Banyak membaca, Berlatih Diskusikan
kalau tidak membaca dalam menulis karya makalah Anda dengan
tidak bisa menulis ilmiah teman-teman Anda

Publikasi adalah Kita adalah apa yang Banyak orang yg men

IDENTITAS Anda kita tulis: INTEGRITY citasi: EXCELLENCE

(Saleha Sungkar,
2017)
Karya Tulis Ilmiah
 Karya Tulis Ilmiah

 Serangkaian kegiatan penulisan yang didasarkan pada

pengkajian atau penelitian, ditulis secara
sistematis menggunakan bahasa dan prinsip ilmiah
 Tulisan tentang ilmu pengetahuan yang menyajikan
fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang
baik dan benar
 Salah satu jenis karangan yang berisi serangkaian
hasil pemikiran yang diperoleh sesuai dengan sifat
keilmuannya. Disusun berdasarkan penelitian,
pengamatan atau peninjauan.
MAKALAH ILMIAH
Karya tulis yang disusun berdasarkan
informasi, data atau hasil penelitian yang
ditujukan untuk kalangan pembaca
tertentu dan atau pada event tertentu
 Format umum pada makalah
1. Cover
2. Prakata /Kata Pengantar atau
3. Ucapan Terima kasih
4. Daftar Isi
5. Bab 1 : Pendahuluan
6. Bab 2 : Analisis, atau Uraian Masalah
7. Bab 3 Simpulan
8. Daftar Pustaka
9. Lampiran
 ARTIKEL ILMIAH
Artikel ilmiah adalah suatu tulisan yang berisi kumpulan
✓ ide, gagasan, dan hasil pemikiran dari seseorang atau
sekelompok orang
✓ melalui proses penelitian, pengamatan, kajian, dan
evaluasi
✓ dalam suatu bentuk laporan tertulis sesuai dengan
sistematika, metode, dan kaidah tertentu yang telah
disepakati,
✓ isinya dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah
dan dapat diuji kebenarannya
✓ dipublikasikan pada jurnal ilmiah nasional maupun
internasional.
Jatmiko dkk, 2015
 Outline atau desain penelitian
Lebih sedikit lebih baik
Pilih pembaca yang tepat
Alur yang logis
Sistematis dan informatif
ATURAN UMUM Ringkas dan mudah dipahami
Sentuhan seni (tidak monoton)
Menjadi hakim untuk karya ilmiah sendiri
Meminta kritikan dari orang lain
Membuat tim virtual dari kolaborator
 ● Menentukan State of the Art
PRA ● Menentukan metodologi
Metode pengumpulan data
PENULISAN ●
● Metode analisis
ILMIAH ●
●
Studi literatur
Pembatasan bahasan
 STATE OF THE ART
● Tingkat pengembangan mencakup pada peralatan,
prosedur, proses, teknik, hingga teori yang dicapai
pada waktu tertentu dan merupakan hasil dari
penerapan metodologi terkini.
● Dapat didasarkan pada 3 hal:

1. Data

2. Proses

3. Analisis
 STATE OF THE ART
1. PERKEMBANGAN TERKINI Sesuai dengan
perkembangan terbaru di dunia
2. KONTRIBUSI PENELITI Apa kontribusi pada riset
yang sedang atau akan dijalankan
3. NOVELTY Hal baru yang akan disumbangkan
oleh riset yang akan dilaksanakan
4. ORIGINAL Tidak terjadi duplikasi, plagiarisme
dan redundancy penelitian
5. RUJUKAN 75 % referensi dari jurnal internasional
bereputasi
Keliat, 2019
 SISTEMATIKA PENULISAN ARTIKEL
ILMIAH
● Judul
● Identitas penulis
● Abstrak
● Kata kunci
● Pendahuluan (Introduction)
● Metodologi
● Hasil
● Diskusi
● Kesimpulan
● Acknowledgment
● Referensi (daftar Pustaka)
 Sederhana, singkat dan mudah
dimengerti
10 – 15 kata

JUDUL Menggambarkan isi artikel

Kalimat aktif lebih disukai

Hindari kalimat tanya kecuali untuk

judul opini dan editorial
 Nama, afiliasi dan alamat email
penulis

Nama penulis dicantumkan tanpa

Identitas gelar

Penulis Afiliasi: fakultas dan

kampus/universitas/rumah sakit

Alamat email penulis pertama saja

jika penulis lebih dari satu orang
Identitas
penulis
 ABSTRAK
✓ Bagian makalah yang paling banyak dibaca setelah judul
✓ Panjang 200 - 300 kata
✓ Satu paragraf
✓ Terstruktur
✓ Tidak menuliskan kutipan Pustaka, singkatan, tabel dan gambar
✓ Ditulis terakhir kali, setelah seluruh tubuh makalah selesai ditulis
 ABSTRAK
Berisi seluruh komponen makalah secara ringkas: pendahuluan, metode, hasil,
diskusi/kesimpulan (IMRAD)

1. Menyimpulkan apa tujuan dari penelitian

2. Bagaimana metode/pelaksanaan penelitian
3. Apa hasil-hasil yang diperoleh
4. Apa signifikansi/nilai manfaat/impact dari penelitian

Introduction, Metode, Resulth, Analise, Diskusi

 KATA KUNCI
● Kata – kata pokok yang menunjukkan
kaitan artikel dengan keilmuan
● Berupa kata tunggal atau istilah
● Terdiri dari 3 – 6 kata atau istilah
● Ada di dalam judul atau bahasan
● Sebaiknya mengacu pada tesaurus
(kumpulan istilah dalam satu bidang
tertentu)
● Diperlukan untuk komputerisasi sistem
informasi ilmiah
Abstrak satu paragraf
 Abstrak terstruktur
ABSTRACT
Introduction: Patients with chronic renal disease (CKD) deal with many potential problems with hemodialysis
for all their life. Health education is one of the things that needs to be considered in the management of
patients with chronic kidney disease undergoing hemodialysis. Aim: This scoping review is to describe the
nursing education procedures in patients with chronic kidney disease undergoing hemodialysis. The method in
preparing articles uses a scoping review design. Some of the electronic databases used come from Google
Scholar, Science Direct, ClinicalKey / Alseiver and EBSCO. Keywords used in the search for articles were
English: Education OR educational, Renal failure OR Kidney disease OR Renal disease, Hemodialysis and
Indonesian: education, chronic kidney disease and / or chronic kidney failure, hemodialysis. Results: The
study found 3 themes, namely 1) The benefits of health education, 2) Media for health education, 3) duration of
health education. We obtained 14 articles in the compilation of this review and their effects such as increased
knowledge, knowledge and quality of life were obtained. Most educational interventions are carried out by
nurses. Conclusion: This systematic review is that health education is very important and has many benefits
such as increasing knowledge, improving quality of life, increasing self-effectiveness, lowering blood pressure,
reducing IDWG and monitoring patient diets. This review shows that nurses have an important role in
providing health education.

Keywords: Education, chronic kidney disease and / or chronic renal failure, hemodialysis
 Menyediakan informasi kepada pembaca
TUJUAN untuk mengambil keputusan apakah dia
ABSTRAK perlu membaca atau tidak keseluruhan isi
makalah
 ● Undangan pada pembaca untuk
menginvestasikan waktu membaca makalah
● Batasi hanya pada hal-hal yang berkaitan
langsung dengan kajian yang sedang
PENDAHULUAN dilakukan dan kontribusi khas yang
dihasilkan
(INTRODUCTION) ● Ringkas, tidak lebih dari satu halaman.
● 3 – 4 paragraph
● Masalah
● Tujuan
 ISI PENDAHULUAN
Mengapa penelitian
dilakukan (topik menarik)

Sampai di mana
pemahaman hingga saat ini

Apa permasalahan yang

masih ada

Apa hipotesis anda

Apa yang akan dilakukan

(agenda)
 METODOLOGI
(MATERIAL DAN METODE)

● Desain penelitian
● Tempat dan waktu
● Populasi dan sampel
● Teknik pengukuran data
● Analisis data
● Etik (ethical clearance)
 METODOLOGI
(MATERIAL DAN METODE)

● SINGKAT DAN JELAS

● GUNAKAN KALIMAT NARATIF BUKAN KALIMAT
PERINTAH
● Kegiatan ditulis sesuai urutan pengoperasian dalam
kalimat pasif
● Bahan analisis, cara penarikan sampel, prosedur
analisis, pengumpulan data, cara perhitungan atau
analisis sampai diperoleh hasil terolah diuraikan
dengan terperinci
● Harus menulis secara detail. Jika orang lain ingin
mengulang, tidak ada informasi yang hilang
● Harus ditulis secara naratif, bukan daftar instruksi
seperti di cook-book
 Segala sesuatu yang dilakukan untuk
membuktikan hipotesis: Eksperimen,
pengembangan program komputer,
pengambilan sampel statistik, questioner,
survei, dan lain sebagainya.

METODOLOGI

Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan:

Di mana dan kapan

Material apa yang Bagaimana cara
pekerjaan
digunakan? menggunakannya?
dilakukan?
 HASIL (RESULT)
✓ Meringkas data dari ekperimen tanpa
mendiskusikan implikasinya.
✓ Tabel, grafik, foto, dan lain-lain harus
memiliki penjelasan di text.
✓ Pilih bentuk yang paling informatif bagi
pembaca.
✓ Data dalam tabel tidak diduplikasikan di
gambar atau grafik, dan sebaliknya.
 HASIL (RESULT)
✓ Gambar dan tabel harus dinomor secara
terpisah
✓ Setiap gambar dan tabel harus memiliki judul
atau penjelasan dan memuat legenda untuk
menjelaskan simbol, singkatan-singkatan
atau metode khusus yang digunakan.
✓ Gambar atau tabel sedapat mungkin bersifat
self-explanatory.
✓ Kolom dan baris dalam tabel maupun sumbu
dalam grafik harus diberi label
Contoh tabel
Contoh Diagram
Contoh
Gambar
 PEMBAHASAN (DISCUSSION)

✓ Membandingkan hasil penelitian dengan model atau teori yang

diacu
✓ Merupakan tempat penulis mengemukakan pendapat dan
argumentasi secara bebas, tetapi singkat dan logis
✓ Menghubungkan hasil penelitian Anda dan penelitian
sebelumnya dengan menunjukkan persamaan dan membahas
perbedaannya
✓ Menjelaskan arti temuan untuk memperluas cakrawala ilmu
dan teknologi
 PEMBAHASAN (DISCUSSION)

✓ Tekankan aspek baru dan penting

✓ Bahas apa yang ditulis dalam hasil tetapi tidak
mengulang hasil
✓ Bahas dampak penelitian dan keterbatasannya
✓ Jangan berspekulasi
 Jawaban atas pertanyaan penelitian

Kaitkan kesimpulan dengan tujuan

KESIMPULAN Sebaiknya dalam bentuk esai, ringkas

dan padat

Pernyataan harus tegas, jangan ada

keraguan, hindarkan kata-kata
mungkin, barangkali, tampaknya
 Contoh

• Kesimpulan
- Rerata skor kualitas hidup pada seluruh pasien hemodialysis
adalah 4,79 untuk skor total, 4,93 untuk skor domain fisik dan
5,01 untuk domain skor psikologis
- Korelasi antara umur dengan skor kualitas hidup baik skor total
maupun setiap domain bersifat sangat lemah dan secara
statistik tidak menunjukkan perbedaan bermakna
• Tujuan penelitian
- Mengetahui tingkat kualitas hidup pasien hemodialisis
 DAFTAR PUSTAKA
● Referensi Utama
● Referensi Pendukung
● Perhatikan cara penulisan daftar
Pustaka: APA, Vancouver dll
● Gunakan alat bantu seperti Mendeley,
Endnote, Zotero, dll
 BAGAIMANA CARA KITA
MENULIS?
● MULAI DARI MANA?
● BERAPA PANJANG?
● APAKAH ORIGINAL?
● KOREKSI BERULANG
● ETIKA
 1. Matrial dan metode
2. Hasil

MULAI DARI 3.
4.
Diskusi
Introduksi

MANA?
5. Kesimpulan
6. Referensi
7. Abstrak
8. Judul
 BERAPA PANJANG?
● Ketika akan mengirim makalah ke suatu jurnal perhatikan
benar instruksi tentang panjang halaman makalah yang
diijinkan
● Beberapa jurnal sangat ketat dalam membatasi Panjang
halaman paper
● Print makalah yang dibuat dengan menggunakan format
tampilan jurnal (style, ukuran font, dsb)
● Hitung perkiraan jumlah huruf maksimum pada makalah
yang terbit. Hitung jumlah huruf pada makalah.
 APAKAH ORIGINAL?
Belum pernah dilakukan oleh siapa pun, kapan pun, dan di mana
pun di seluruh dunia
✓ Mengikuti publikasi terbaru
✓ Kaji makalah teori yang belum ada landasan ekperimennya
✓ Kaji makalah eksperimen yang belum ada landasan teorinya
✓ Pikirkan metode – metode alternatif
 KOREKSI BERULANG
Lakukan koreksi BERULANG – ULANG

Sekali dua kali menulis langsung bagus adalah MIMPI.

Meminta teman atau sejawat untuk membaca

PROOFREAD
 Jujur

Santun

ETIKA Tidak melakukan:

• Fabrikasi data
• Falsifikasi data
• plagiarisme
CERMATI JURNAL YANG DITUJU

60
TERIMA KASIH