Nama : Elsa Indah Paraswati

NPM : 03302011007
MK : Bimbingan Konseling
Kelas/Semeter : A/6
1. Indentifikasi masalah siswa dibidang pribadi, belajar, sosial dan karir
Jawab :
1. Bidang Pribadi
a. Tidak dapat berkomunikasi secara lancar dengan orang lain
b. Siswa yang tidak dapat mengendalikan dirinya
c. Tidak mampu menjalin persahabatan dengan baik
d. Ketidakmampuan berinteraksi secara baik dengan keluaraga
e. Kurang adanya perhatian dari orang tua yang menyebabkan siswa acuh tak acuh

2. Bidang belajar
a. Ketidakmampuan siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas dengan baik
b. Tidak mengetahui cara belajar yang baik dan benar
c. Tidak ada motivasi dalam belajar
d. Ketidakmampuan siswa dalam membaca dan menulis
e. Tidak mampu mengerjakan tugas dengan baik dan tepat waktu

3. Bidang sosial
a. Siswa tidak mampu berinteraksi dan menyesuaikan diri dilingkungan
b. Tidak memahami etika pergaulan
c. Adanya rasa takut terhadap dunia luar (bersosialisasi)
d. Ketidakmampuan memahami orang lain
e. Penyakit sosial seperti : tawuran, gang motor, pencurian dll

4. Bidang karir
a. Siswa belum mampu menyusun jadwal kegiatan sehari-hari yang mengakibatkan
bermasalah penggunaan waktu senggang
b. Siswa yang tidak mengetahui bakat apa yang dimilikinya
c. Tidak mengetahui/ tidak adanya cita-cita dari siswa
d. Ketidakmampuan menilai dan memahami kemampuan diri snediri
e. Tidak menegetahui apa yang harus dilakukan untuk memilih karir
 Daftar Pustaka

Fitri, E. N., & Marjohan. M. (2017). Manfaat Layanan Konseling Kelompok dalam
Menyelesaikan Masalah Pribadi Siswa. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan
Indonesia, 2(2), 19-24.
Hidayat, A. (2019). Layanan bimbingan dan konseling pribadi sosial. Jurnal Al-Irsyad:
Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 1 (2), 235-250
Permadi, N. E. (2016). Masalah-masalah yang dihadapi peserta didik dalam perencanaan
karir dan implikasinya terhadap pelayanan bimbingan karir dan implikasinya terhadap
pelayanan bimbingan karir. Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konsleing, 1 (2)
Yuhana, A. N., & Aminy, F. A. (2019). Optimalisasi peran guru pendidikan agama Islam
sebagai konselor dalam mengatasi masalah belajar siswa. Jurnal Penelitian
Pendidikan Islam, [SL], 7(1), 79-96.