DEMONSTRASI KONTEKSTUAL TOPIK I

MATA KULIAH COMPUTATIONAL

THINKING

PENERAPAN CT DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Oleh: Kelompok 3

1. Angger Rizky Alifa

2. Tunjung Wahyu Nugroho
3. Meilina Cahya Prima Sari
 HASIL DISKUSI
SECARA UMUM
PENERAPAN FONDASI CT
APA ITU CT DAN
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
FONDASI CT
JAWABAN BELUM TEPAT

PENERAPAN FONDASI CT
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
JAWABAN BENAR
 APA ITU CT DAN
FONDASI CT
CT adalah proses berpikir dalam memformulasikan persoalan dan
berstrategi dalam menentukan/memilih solusi yang efektif, efisien, optimal
untuk dikerjakan oleh agen pemroses informasi (solusi) tersebut.

pembagian persoalan ke dalam beberapa sub-

DEKOMPOSISI
persoalan yang lebih kecil.
pengamatan atau analisis terhadap berbagai
PENGENALAN POLA
kesamaan yang ada di antara persoalan-persoalan.

ABSTRAKSI
proses eliminasi bagian-bagian yang tidak relevan
dari suatu persoalan

ALGORITMA
langkah-langkah terurut untuk menyelesaikan suatu
persoalan.
Contoh hal atau persoalan zaman sekarang yang
tidak memakai “komputer”, TIK, dan robot tapi
membutuhkan CT.
Mengerjakan pekerjaan rumah sekaligus mengurus
keluarga yang dilakukan oleh Ibu rumah tangga

Menjadi kepala keluarga, mencari nafkah

sekaligus sedang menjalani perkuliahan PPG

Kegiatan mengajar seorang guru. Misalnya pada pukul

07.00-09.00 mengajar di kelas VII A, kemudian pada
pukul 11.00 -12.00 mengajar kelas VII B
Penerapan fondasi CT dalam kehidupan
sehari-hari (Jawaban Benar)
DEKOMPOSISI: MEMBUAT KEPANITIAN KONSER MUSIK

Dalam membuat kepanitian konser music maka hal yang perlu disiapkan adalah
membentuk tim dengan tugas dan tanggung jawab masing-masing yaitu:

Walaupun tugas dari masing-masing tim adalah berbeda namun

tujuan akhir adalah sama yaitu untuk keberlangsungan
 PENGENALAN POLA: SEORANG ANAK
BELAJAR BAGIAN-BAGIAN POHON

Setelah anak dikenalkan dengan bagian-bagian pohon, maka jika

ditunjukkan jenis pohon yang lain, anak tetap bisa menyebutkan
bagian-bagian pohon tersebut.
 PENGENALAN POLA: PROSES MEMASAK
NASI GORENG DAN KWETIAU

Bahan yang dibutuhkan untuk memasak nasi goreng

1
adalah, nasi, bawang putih, bawang merah, cabai
rawit, telur, minyak goreng

2 Bahan yang dibutuhkan untuk memasak kwetiau

goreng adalah kwetiau, telur, bawang merah, sawi,
wortel, cabai rawit.
Walaupun jenis masakan dan bahan yang digunakan berbeda, namun pola
atau urutan cara memasak kedua jenis makanan diatas sama.
 ABSTRAKSI: DALAM AJANG MASTERCHEF SEORANG
PESERTA AKAN MEMBUAT RICEBAWL BEAF TERIYAKI

Hal yang dilakuakn peserta tersebut adalah ia akan menuju ke pantry dan
mengambil alat serta bahan yang dibutuhkan untuk membuat masakan tersebut

Dimana peserta tersebut mengeliminasi bagian

alat dan bahan pada pantry yang tidak sesuai
dengan jenis masakan yang akan dibuat.
 ABSTRAKSI: INGIN MENEMUKAN BUKU RESEP
MASAKAN SEAFOOD DI PERPUSTAKAAN

Menuju tempat Mengeliminasi buku-buku Memilih atau

1 2 3
rak buku yang resep makanan yang mengambil buku resep
memuat resep tidak sesuai dengan masakan seafood
masakan yang akan dicari yang telah ditemukan

ABSTRAKSI: SEORANG IBU MENGAJAK

ANAKNYA MEMBELI SEPATU DI MALL
1. Mengunjungi area bagian sepatu
2. Mencari sepatu dengan ukuran yang pas
3. Mengeliminasi ukuran sepatu yang tidak sesuai
4. Mengeliminasi harga sepatu yang tidak sesuai
ALGORITMA: SEORANG ANAK BELAJAR ALGORITMA: SEORANG ANAK
GERAKAN WUDHU BELAJAR
GERAKAN SHOLAT
 Penerapan fondasi CT dalam
kehidupan sehari-hari
(Jawaban yang Kurang Tepat)
 DEKOMPOSISI: MEMBUAT TIM BASKET

1 2 3

Menyusun posisi Mencari anggota Menentukan identitas tim

anggota tim yang tim
dibutuhkan

Namun setelah didiskusikan, menurut kelompok

membuat tim basket juga merupakan bagian dari
algoritma karena menurut kelompok tidak bisa
mencari tim anggota terlebih dahulu tanpa
mengetahui posisi anggota tim yang dibutuhkan
 ALGORITMA: RUTE TERCEPAT KE SEKOLAH

Langkah-langkahnya yaitu:
• Mencari tahu jarak rute terdekat dari rumah ke sekolah
• Mencari tahu waktu tempuh tercepat dari rumah ke
sekolah

Namun setelah didiskusikan, menurut kelompok dalam

menentukan rute tercepat ke sekolah, maka harus
mengetahui pola kemungkinan di jam-jam tertentu
jalanan akan macet. Maka rute tercepat ke sekolah
juga masuk dalam pengenalan pola.
 ALGORITMA: MEMBUAT LAYANG-LAYANG

Langkah-langkah membuat layang-layang adalah sebagai

berikut:
Namun setelah didiskusikan,
1. Membuat Kerangka
menurut kelompok membuat
2. Rekatkan Kerangka
layang-layang juga merupakan
3. Hubungkan Semua Ujung Kerangka bagian dari dekomposisi
4. Membuat Rancangan Alas Layang-Layang karena bisa terlebih dahulu
5. Potong Alas yang Telah Dibuat membuat potongan alas
6. Rekatkan Alas dengan Kerangka kemudian menyesuaikan
kerangka dengan alas yang
7. Memasang Benang Layang-Layang
telah dibuat
8. Buat Ekor Layang-Layang.
Terima
Kasih