Paket Soal B

PEMERINTAH KABUPATEN SIGI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PAKET

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH B
Tahun Pelajaran 2022 / 2023
Jenis Sekolah : SMP Kurikulum : 2013
Kelas : VII Bentuk Soal : PG
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama Penyusun : Kelompok Kelas VII
KOMPETENSI DASAR: Buku Sumber:
Mengidentifikasi Solatif Bahasa Indonesia Kelas VII  Pemahaman Aplikasi  Penalaran
informasi (pesan, rima, RUMUSAN SOAL
dan pilihan kata) dari Nomor Cermatilah puisi rakyat berikut!
puisi rakyat (pantun, Soal Ambillah kapas menjadi benang
syair, dan bentuk puisi 1 Ambillah benang menjadi kain
rakyat setempat) yang Kalau kamu ingin dikenang
dibaca dan didengar Berbuat baiklah dengan orang lain
LINGKUP MATERI :
Puisi Rakyat Rima akhir puisi tersebut adalah …
A. a-b-b-a
MATERI : B. a-a-a-a
Ciri puisi rakyat Kunci C. a-b-a-b
Jawaban D. a-a-b-b
C
INDIKATOR SOAL Dis
ajikan satu bait puisi
rakyat, peserta didik
dapat mengidentifikasi
rima
akhir pada puisi tersebut
Tahun Pelajaran 2022 /2023
Menyimpulkan isi puisi Solatif Bahasa Indonesia Kelas VII  Pemahaman  Aplikasi  Penalaran
rakyat (pantun, syair, dan RUMUSAN SOAL
bentuk puisi rakyat Nomor Cermatilah pantun berikut!
setempat) yang disajikan Soal Sungguh elok emas permata
dalam bentuk tulis dan lisan 2 Lagi elok intan baiduri
Sungguh elok budi bahasa
Jika dihias akhlak terpuji
LINGKUP MATERI : Puisi
Rakyat
Isi pantun di atas adalah....
A. Cara seseorang agar terlihat mempunyai akhlak yang baik dapat
MATERI : dilihat dari perbuatannya.
Menyimpulkan isi puisi Kunci B. Seseorang akan terlihat berbudi baik bila dia menggunakan emas
rakyat Jawaban permata.
C C. Bila seseorang mempunyai akhlak yang baik, maka ia akan tetap
INDIKATOR SOAL: Disaji
bersikap dan berbicara yang baik.
kan sebuah pantun, peserta
D. Seseorang akan terlihat berbudi baik dan berakhlak terpuji bila ia
didik dapat menyimpulkan
menggunakan emas permata
isi pantun tersebut
KOMPETENSI DASA Buku Sumber:
R: Menyimpulkan isi - Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VII  Pemahaman  Aplikasi  Penalaran
puisi rakyat (pantun, RUMUSAN SOAL
syair, dan bentuk puisi Nomor Cermatilah Pantun berikut!
rakyat setempat) yang Soal Memakan garam meminum peluh
disajikan dalam bentuk 3 janganlah coba meminum jamu
tulis dan lisan Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh
agar menjadi orang yang berilmu
LINGKUP MATERI :
Puisi Rakyat
Makna pantun di atas adalah....
Kunci A. Menuntut ilmu dengan hati riang agar menjadi anak yang pandai
MATERI :
Jawaban B. Menuntut ilmu bisa dilakukan ke manapun asalkan dilakukan dengan
Menyimpulkan isi puisi
D sungguh-sungguh
rakyat
C. Ilmu yang didapat dengan sungguh-sungguh akan menjadi kita kaya
D. Menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh akan menjadi orang yang
INDIKATOR SOAL: Di
berilmu
sajikan sebuah pantun,
peserta didik dapat
menyimpulkan isi pantun
tersebut

Tahun Pelajaran 2022/2023
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama Penyusun : Kelompok KelasVII
KOMPETENSI DASAR Buku Sumber:
: - Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VII  Pemahaman Aplikasi Penalaran
Menelaah struktur dan RUMUSAN SOAL
kebahasaan puisi Nomor Cermati bait pantun berikut!
rakyat(pantun, syair, dan Soal Ibu pergi membeli baju
bentuk puisi rakyat 4 Lalu dibungkus dan dibayar
setempat) yang dibaca Janganlah engkau kepala batu
dan didengar Nasihat ibu harus di dengar
LINGKUP MATERI: Telaah kebahasaan yang sesuai dengan pantun tersebut adalah....
Puisi Rakyat A. Menggunakan kalimat larangan dan kalimat majemuk
B. Menggunakan kalimat tunggal dan kalimat ajakan
MATERI : C. Menggunakan kalimat majemuk dan kalimat saran
Menelaah struktur dan D. Menggunakan kalimat tunggal dan kalimat seru
kebahasaan puisi rakyat Kunci
Jawaban
INDIKATOR SOAL : A
Disajikan sebuah pantun,
peserta didik mampu
menentukan telaah
kebahasaan yang sesuai
dengan pantun tersebut
KOMPETENSI DASAR : Buku Sumber:
Menelaah struktur dan Solatif Bahasa Indonesia Kelas VII  Pemahaman Aplikasi Penalaran
kebahasaan puisi RUMUSAN SOAL
rakyat(pantun, syair, dan Nomor
bentuk puisi rakyat Soal Cermatilah pantun berikut!
setempat) yang dibaca dan 5 1) Indahnya sungguh tiada terkira
didengar 2) Fantamorgana nan juga semu
3) Agar hidupmu tidak sengsara
LINGKUP MATERI: Puisi 4) Patuhilah selalu nasihat ibumu
Rakyat
Penggunaan kalimat perintah terdapat terdapat pada larik ke....
MATERI : A. 1
Menelaah struktur dan Kunci B. 2
kebahasaan puisi rakyat Jawaban C. 3
D D. 4
INDIKATOR SOAL :
Disajikan sebuah pantun,
peserta didik mampu
menunjukkan bukti
kebahasaan pada pantun
tersebut

KOMPETENSI DASAR : Buku Sumber:
Mengidentifikasi informasi Solatif Bahasa Indonesia Kelas VII Pemahaman Aplikasi Penalaran
tentang fabel/lagenda daerah RUMUSAN SOAL
setempat yang dibaca dan Nomor
didengar Soal Cermatilah teks cerita fabel berikut!
6 Bertugas sebagai wasit, seekor kera yang didaulat pun memberikan aba-aba
sebagai tanda dimulainya perlombaan. Dalam waktu yang singkat kelinci
jauh memimpin, namun kura-kura tak menyerah begitu saja. Kura-kura
LINGKUP MATERI :
semakin cepat berlari. Beberapa saat pun berlalu. Setelah berlari dengan
Teks Cerita fabel
kencangnya, kelinci merasa lelah di tengah perjalanan. Dia bergumam,
“Kura-kuramasih jauh di belakangku, rasanya aku bisa istrahat sebentar untuk
MATERI : memulihkan tenaga”. Kelinci bersandar di bawah pohon dan tertidur di sana.
Pengidentifikasian informasi
tentang fabel Makna kata didaulat pada teks di atas adalah....
INDIKATOR SOAL Disajik Kunci A. disukai
an kutipan teks fabel, peserta Jawaban B. diminta
didik dapat menentukan C. dipilih
makna pada teks cerita fabel C
D. disuruh
Tahun Pelajaran 2019-2020
KOMPETENSI DASAR Buku Sumber:
: Mengidentifikasi
informasi tentang
- Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VII

- Semut yang hemat.http:www.pendongeng.com/fabel-
Pemahaman  Aplikasi Penalaran
fabel/lagenda daerah mancanegara.html
setempat yang dibaca RUMUSAN SOAL
dan didengar Nomor Cermatilah teks cerita fabel berikut!
Soal “Kalau begitu, ayo engkau kubawa pulang ke istana,” ujar raja, lalu
7 membawa semut itu ke istananya. Semut sangat gembira karena mendapatkan
anugerah makanan dari sang raja. Ia tidak susah-susah lagi mencari makanan
dalam setahun. Tentu saja roti pemberian sang raja akan lebih manis dan
LINGKUP MATERI :
enak. “Sekarang engkau masuklah ke dalam tabung yang telah kuisi sepotong
Teks Cerita fabel
roti ini!” perintah sang raja.
MATERI :
Makna kata anugerah pada kutipan fabel tersebut adalah....
Pengidentifikasian
A. kesepakatan
informasi tentang fabel
B. tawaran
Kunci C. perjanjian
INDIKATOR SOAL Dis
Jawaban D. Pemberian
ajikan kutipan teks fabel,
peserta didik dapat D
menentukan makna pada
teks cerita fabel

Menelaah Solatif Bahasa Indonesia Kelas VII 
Pemahaman 
Aplikasi Penalaran
Struktur dan kebahasaan RUMUSAN SOAL
fabel/legenda daerah Nomor Cermati kutipan fabel berikut !
setempat yang dibaca dan Soal Kutipan I
didengar Suatu hari, si Rubah mau mati kelaparan. Dia melihat si singa sedang
8
menyantap daging rusa. Rubah yang melihat itu, berpikir bagaimana caranya
LINGKUP MATERI : agar bisa mendapatkan makanan singa. Akhirnya, dia menemukan ide.
Penelaahan kebahasaan pada Rubah mendekati singa lalu langsung mengambil makanan singa tanpa
teks fabel meminta. Singa mengaum dengan keras. Dan berkata, “ Berani-beraninya
engkau mengganggu makan siangku, sang raja hutan. Kamu mengambil
MATERI : Penggunaan makananku tanpa meminta ijin! Sekarang aku akan memakanmu!”
bahasa pada teks fabel Sumber: Si Singa yang Bodoh dan Si Rubah yang Cerdik.
Kelly Venusa B. http:cerpenmu.com
INDIKATOR SOAL Disajik Kutipan II

an kutipan teks fabel, peserta Di sebuah kubangun kecil di sebuah sungai yang mengering, para
didik dapat membandingkan binatang penghuni sungai itu berkumpul. Ada kelompok ikan, katak, belut,
penggunaan bahasa pada dan juga kepiting. Mereka sedang bermusyarah untuk mencari solusi dari
teks fabel masalah yang mereka hadapi kini.
Kemarau panjang telah membuat sungai mengering. Hanya tersisa sebuah
kubangan kecil yang bisa mereka tinggali dan jumlah mereka makin
berkurang tiap hari karena banyak yang tak bisa bertahan dan mati.
Sumber: Kepeting dan Bangau yang licik:http://penulis dongeng.blogspot.co.id
Jawaban Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan tersebut adalah....
KUTIPAN I KUTIPAN II
B
A. Menggunakan kata depan Tidak menggunakan kata depan
B. Menggunakan kata sandang Tidak menggunakan kata sandang
C. Tidak menggunakan kata gant Menggunakan kata ganti orang
i orang
D. Menggunakan kata ganti oran Tidak menggunakan kata ganti ora
g ng

Menemukan unsur-unsur dar Solatif Bahasa Indonesia Kelas VII
 Pemahaman Aplikasi Penalaran
i buku fiksi dan non fiksi yan RUMUSAN SOAL
g di baca Nomor
Soal Perhatikan kutipan resensi berikut !
9
Buku ini berjudul Bahasa Indonesia aplikasi untuk SMP
LINGKUP MATERI : Buku
Fiksi dan Non Fiksi dan Mts Kelas IX Program Studi Bahasa dan sastra , supaya dap
at di pelajari sebagai sumber pengetahuan dan siswa dapat mend
MATERI : Menemukam alami pelajaran Bahasa Indonesia buku ini di tulis oleh Pesta E.S
unsur -unsur buku fiksi dan
non fiksi
dan Cecep Anwar H.F.S. dalam buku ini, siswa dapat belajar akt
if melalui aktifitas di kelas, gamemath dan siapa berani.
INDIKATOR SOAL
Di sajikan sebuah kutipan pa Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya di sajika
ragraf siswa dapat menemuk n dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini
an resensi buku tersebut berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehi
ngga mudah di pahami oleh siswa. Selain itu, buku ini juga di du
kung dengan tampilan tata letak yang baik, desain, dan ilustarasi
yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.
Kutipan resensi di atas memaparkan tentang ….
A. Identitas Buku dan Ikhtisar isi buku
B. Ikhtisar isi buku dan kekurangan buku
C. Identitas Buku dan kelebihan buku
Kunci
Jawaban
D. Ikhtisar isi buku dan kelebihan buku.
A
Menelaah unsure- unsure dar Solatif Bahasa Indonesia Kelas VII  Pemahaman Aplikasi Penalaran
i buku fiksi dan non fiksi yan RUMUSAN SOAL
g di baca Nomor Perhatikan data Buku berikut !
Soal
10 Judul buku : Mengenali tanaman obat nusantara
LINGKUP MATERI : Buku Penulis : Dani Hamdani
Fiksi dan Non Fiksi Penerbit : Panca anugerah sakti
MATERI : Resensi Buku Tebal : 72 Halaman
Fiksi dan Non Fiksi Keunggulan : Memaparkan 50 jenis tanamanobat
Nusantara yang berkhasiat dan bergu
INDIKATOR SOAL
Untuk mengobati berbagai macam penyakit
Di sajikan sebuah data buku Kelemahan: : Tidak di jelaskan cara meracik hingga menjadi ob
siswa dapat mengomentari b at tradisional.
uku tersebut.
Komentar yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah….
A. Buku yang berjudul Mengenai Tanaman Obat Nusantara kar
ya Dani Hamdani ini sangat cocok dimiliki pelajar.Buku ini
menjelaskan 50 jenis tanaman obat dari khasiatnya, hanya ti
dak diceritakan cara meraciknya menjadi obat.
B. Buku yang berjudul Mengenai Tanaman obat Nusantara ini t
idak terlalu bagus karena hanya 72 halaman dan tidak mema
parkan / menjelaskan cara meracik tanaman menjadi obat.
Kunci C. Buku yang di tulis oleh Dani Hamdani ini masih perlu dipert
Jawaban imbangkan peredarannya karena menjelaskan apa-apa tentan
A g tanaman obat. Selain itu, juga terlalu tipis dan tidak menjel
askan.
D. Memaparkan 50 jenis tanaman obat, walaupun tidak menjela
skan cara menjadi obat.Setidaknya itulah yang dapat saya pe
roleh dari sebuah buku yang berjudul Mengenai Tanaman O
bat Nusantara.
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET B
JenisSekolah : SMP Kurikulum : 2013
Kelas : VII Bentuk Soal : uraian
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama Penyusun : Kelompok kelas VII
KOMPETENSI DASAR : BukuSumber : SOAL BAHAS
A INDONESIA Kls : VII
 Pemahaman 
Aplikasi 
Penalaran
Mengidentifikasi informasi
(kabar, keperluan, permint RUMUSAN SOAL
aan, dan/atau permohonan)
dari surat pribadi dan surat Nomor Tentukanlah bagian surat dinas berdasarkan isi kutipan berikut!
dinas yang dibaca dan dide Soal
ngar
11 Yth. Kepala SMPN 3 Sigi
di Kulawi
LINGKUP MATERI :
Bagian-bagian Surat Dinas

dan Surat Pribadi
MATERI :
Surat Pribadi dan Surat Dinas
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan surat

dinas/surat pribadi, peserta Kunci Jawaban
didik mampu menentukan
bagian surat berdasarkan isi Alamat surat
kutipan tersebut

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PAKET B
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH
JenisSekolah : SMP Kurikulum : 2013
Kelas : VII Bentuk Soal : uraian
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama Penyusun : Kelompok kelasVII
KOMPETENSI DASAR : BukuSumber : SOAL BAHAS
A INDONESIA Kls : VII
 Pemahaman  Aplikasi  Penalaran
Mengidentifikasi informasi
(kabar, keperluan, permint RUMUSAN SOAL
aan, dan/atau permohonan)
dari surat pribadi dan surat Nomor Tentukanlah bagian surat pribadi berdasarkan isi kutipan berikut!
dinas yang dibaca dan dide Soal
ngar
12 Sekian dulu, pikirkan untuk ikut ya, Saya tunggu jawabanmu segera.
LINGKUP MATERI :
Bagian-bagian Surat Dinas

dan Surat Pribadi
MATERI :
Surat Pribadi dan Surat Dinas
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan surat

dinas/surat pribadi, peserta Kunci Jawaban
didik mampu menentukan Penutup surat
bagian surat berdasarkan isi
kutipan tersebut

Paket Soal B

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Paket Soal B

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN SIGI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PAKET

PEMERINTAH KABUPATEN SIGI

PEMERINTAH KABUPATEN SIGI

PEMERINTAH KABUPATEN SIGI

INDIKATOR SOAL Disajik Kutipan II

PEMERINTAH KABUPATEN SIGI

Bagian-bagian Surat Dinas

Surat Pribadi dan Surat Dinas

Disajikan kutipan surat

PEMERINTAH KABUPATEN SIGI

Bagian-bagian Surat Dinas

Surat Pribadi dan Surat Dinas

Disajikan kutipan surat

Anda mungkin juga menyukai