Anda di halaman 1dari 4

PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS

No Sasaran Kategori/Program Kegiatan Indikator Kegiatan Penanggung


jawab
1 2 3 4 5 6
1 Produk
1.1 Menambah portofolio 1.1.1 Menciptakan produk baru yang 1.1.1.1.1 Riset untuk pengembangan produk baru atau 1.1.1.1 Peluncuran produk baru Marketing dan
produk retail dengan merek diminati pasar   pengembangan produk yang sudah ada dengan target pasar yang telah R&D
sendiri. 1.1.1.1.2 Eksplorasi target pasar yang menjanjikan ditentukan

1.2 1.2.1          Penjaringan anak usia sekolah 1.2.1.1.1        Sosialisasi madrasah kepada masyarakat luas. 1.2.1.1    Bertambahnya anak Panitia PPDB
untuk masuk di Madrasah. usia sekolah yang masuk ke
madrasah.

2 Fasilitas Produksi
2.1 Pengadaan Mesin Standing 2.1.1 Pembelian Mesin Standing Auger 2.1.1.1.1 Pelunasan Mesin Standing Auger 2.1.1.1 Kedatangan Mesin Purchasing
Auger Standing Auger

2.2 Pengadaan Mesin Pemasak 2.2.1 Pembelian Mesin Pemasak dan 2.2.1.1.1 Pelunasan Mesin Pemasak dan Pengaduk 2.2.1.1 Kedatangan Mesin Purchasing
dan Pengaduk Pengaduk Pemasak dan Pengaduk

2.3 Pengadaan Mesin Ribbon 2.3.1 Pembelian Mesin Ribbon Mixer 2.3.1.1.1 Pelunasan Mesin Ribbon Mixer 2.3.1.1 Kedatangan Mesin Purchasing
Mixer Ribbon Mixer

3 Marketing
3.1 Meningkatkan brand 3.1.1 Mengadakan promosi di berbagai 3.1.1.1.1 Menjalin Kerjasama dengan pihak 3.1.1.1    Semua guru Guru
awareness produk dengan media berpendidikan S1 kependidikan.
3.1.1.1.2 Meningkatkan promosi di media social (Instagram,
merek sendiri
Facebook, YouTube, dll)
3.1.1.1.3
3.2       Kompetensi manajerial, 3.2.1          Peningkatan kompetensi 3.2.1.1.1           Pelatihan / orientasi dan work shop kepala 3.2.1.1    Kompetensi Kepala
kewirausahaan, dan supervisi manajerial, kewirausahaan, dan supervisi madrasah. manajerial, kewirausahaan, dan Madrasah
Kepala Madrasah meningkat. kepala Madrasah. 3.2.1.1.2           Penyediaan keperluan alat-alat perkantoran dan supervisi kepala madrasah
pimpinan. meningkat.
3.2.1.1.3           Penyediaan buku-buku referensi manajemen
dan pengelolaan madrasah.
3.2.1.1.4           Penyediaan perangkat manajemen dan
supervisi kepala madarasah.
3.2.1.1.5           Koordinasi internal dan lintas sektoral melalui
kegiatan KKM/KPKG.
3.2.2          Program manajemen 3.2.2.1.1           Pengelolaan  gaji lembur dan tunjangan 3.2.2.1    Meningkatnya kualitas Kepala
pelayanan pendidikan. pegawai. manajemen pelayanan Madrasah
pendidikan.
3.3       Kompetensi tenaga 3.3.1          Peningkatan kompetensi 3.3.1.1.1           Pelatihan administrasi perkantoran. 3.3.1.1    Kompetensi tenaga Kepala
administrasi dan pustakawan tenaga administrasi (TU). 3.3.1.1.2           Penyediaan keperluan alat tulis dan administrasi (TU) meningkat. Madrasah
madrasah meningkat. perlengkapan perkantoran.
3.3.1.1.3           Pemberian insentif yang layak.
3.3.2          Peningkatan kompetensi 3.3.2.1.1           Pelatihan adiministrasi perpustakaan. 3.3.2.1    Kompetensi tenaga Kepala
tenaga pustakawan. pustakawan meningkat. Madrasah
3.3.2.1.2           Penyediaan peralatan dan perlengkapan
perpustakaan.
3.3.2.1.3           Pemberian insentif yang layak.
3.4       Pelaksanaan tugas dan 3.4.1          Peningkatan pengetahuan, 3.4.1.1.1           Pemberian bintal dan bintek kepada tenaga 3.4.1.1    Pengetahuan, motivasi Kepala
kinerja tenaga teknis lainnya: motivasi dan kesadaran akan tupoksi teknis. dan kesadaran akan tupoksi Madrasah
Penjaga madrasah, tenaga tenaga teknis. 3.4.1.1.2           Penyediaan peralatan dan perlengkapan tupoksi tenaga teknis meningkat.
kebersihan, dan tenaga pesuruh tenaga teknis.
maksimal. 3.4.1.1.3           Pemberian insentif yang layak.
4. Sarana dan prasarana
4.1       Bantuan dan perbaikan 4.1.1          Pengajuan bantuan sarana 4.1.1.1.1           Mengusahakan bantuan 4.1.1.1    Bantuan sarana Kepala
perabotan madrasah dari tahun prasarana kepada pemerintah. prasarana dari pemerintah Madrasah
ke tahun meningkat. meningkat.
4.1.2          Pengadaan perabot baru 4.1.2.1.1           Penggantian/perbaikan perabot perabot yang 4.1.2.1    Adanya Koordinator
sebagai pengganti perabot yang rusak. rusak dengan perabot yang baru. penggantian/perbaikan perabot Sarana prasaran
perabot yang rusak dengan
perabot yang baru.
4.2       Buku PAI meningkat 4.2.1          Penambahan buku PAI rasio 4.2.1.1.1           Pembelian buku mapel pai 4.2.1.1    Buku referensi Koordinator
sehingga rasio jumlah buku dan 1:1. mapel  PAI bertambah rasio 1:1. Sarana prasaran
siswa menjadi 1:1 dan Buku 4.2.2          Pembaharuan / pembantuan 4.2.2.1.1           Penggantian / Pembelian buku mapel umum. 4.2.2.1    Adanya penggantian Koordinator
mapel umum yang rusak dapat buku mapel umum yang telah rusak. buku mapel umum yang telah Sarana prasaran
diganti. rusak.
4.3       Alat peraga dan media 4.3.1          Penambahan alat peraga PKn, 4.3.1.1.1           Pembelian alat peraga PKn, Bahasa Indonesia, 4.3.1.1    Alat peraga PKn, Koordinator
pembelajaran : PKn, Bahasa Bahasa Indonesia, IPS, dan PAI. IPS, dan PAI. Bahasa Indonesia, IPS, dan PAI Sarana prasaran
Indonesia, IPA, Matematika, bertambah
IPS, PAI dan TI bertambah. 4.3.2          Penambahan media 4.3.2.1.1           Pembelian media pembelajaran mapel TI. 4.3.2.1    Media pembelajaran Koordinator
pembelajaran mapel TI. mapel TI bertambah Sarana prasaran
4.4       Komputer untuk guru 4.4.1          Pengadaan komputer 30 unit. 4.4.1.1.1           Pembelian 30 unit komputer.  4.4.1.1    Tersedianya 30 unit Koordinator
dan siswa  tersedia 30 unit. komputer. Sarana prasaran
4.5              Sarana prasarana 4.5.1          Pengadaan perlengakapan dan 4.5.1.1.1           Pengadaan perlengkapan dan peralatan ruang 4.5.1.1    Tersedianya Koordinator
ruang UKS dan perpustakaan peralatan ruang UKS. UKS. perlengakapan dan peralatan Sarana prasaran
tersedia serta adnya ruang ruang UKS.
Laborat IPA. 4.5.2          Pengadaan buku-buku bacaan 4.5.2.1.1           Penambahan koleksi buku-buku bacaan fiksi 4.5.2.1    Tersedianya buku-buku Kepala
fiksi/non fiksi dan mebelair ruang dan non fiksi perpustakaan. bacaan fiksi/non fiksi dan Madrasah
perpustakaan. 4.5.2.1.2           Pengadaan mebelair ruang perpustakaan. mebelair ruang perpustakaan.
4.5.3          Pengadaan ruang lab IPA 4.5.3.1.1           Pengajuan proposal ruang LAB IPA beserta 4.5.3.1    Tersedianya ruang lab Koordinator
beserta perabotannya. perabotannya. IPA beserta perabotannya. Sarana prasaran
4.5.3.1.2           Pengadaan ruang LAB IPA
4.5.3.1.3           Penambahan perabotan LAB IPA
4.6       Toilet / WC bertambah 4.6.1  Pengadaan Toilet/WC. 4.6.1.1.1         Pengadaan Toilet/ WC. 4.6.1.1    Bertambahnya Toilet / Koordinator
WC. Sarana prasaran
5. Keuangan dan Pembiayaan.
5.1              Sumber dana 5.1.1          Penyusunan RKA-M. 5.1.1.1.1           Koordinasi tingkat madrasah, daerah dan 5.1.1.1    Tersusunnya RKA-M Kepala
madrasah dari BOS terutama wilayah. setiap tahun. Madrasah
untuk biaya operasional 5.1.1.1.2           Pembekalan tim penyusun RKA-M.
penyelenggaraan pendidikan
5.1.1.1.3           Penyusunan RKA-M.
bertambah dan dana Komite
(masyakat) untuk biaya 5.1.1.1.4           Pegajuan persetujuan RKA-M.
pengembangan madrasah
5.1.2          Pengajuan usulan dan proposal 5.1.2.1.1           Penyusunan proposal pengadaan barang. 5.1.2.1     Adanya  usulan dan Kepala
bertambah.
pengadaan barang kepada pemerintah. proposal pengadaan barang yang Madrasah
5.1.2.1.2           Permohonan rekomendasi
diajukan kepada pemerintah.
5.1.2.1.3           Pengajuan usulan.
5.2  Peran serta masyarakat 5.2.1          Peningkatan kegiatan 5.2.1.1.1           Konsulatasi dan koordinasi. 5.2.1.1    Kegiatan koordinasi Kepala
(PSM) meningkat. koordinasi pembiayaan dengan Komite pembiayaan dengan Komite Madrasah
5.2.1.1.2           Rapat kepala dan komite madrasah.
Madrasah. Madrasah meningkat.
5.2.2          Peningkatan peran serta 5.2.2.1.1            Sosialisasi program kerja madrasah. 5.2.2.1     Peran serta masyarakat Komite
masyarakat dan stake holder. dan stake holder meningkat. Madrasah
5.2.2.1.2           Komunikasi, konsultasi dan koordinasi dengan
stake holder.
6. Budaya dan Lingkungan Madrasah.
6.1       Program kebersihan, 6.1.1          Peningkatan program 6.1.1.1.1           Pemberdayaan tugas piket kelas siswa. 6.1.1.1    Kebersihan, keindahan, Penjaga tukang
keindahan, kerapian, kebersihan, keindahan, kerapian, kerapian, kedisiplinan, kebun dan
6.1.1.1.2           Pemberdayaan tupoksi penjaga dan tukang
kedisiplinan, kerindangan, kedisiplinan, kerindangan, ketertiban dan kerindangan, ketertiban dan warga madrasah
kebun serta tenaga kebersihan madrasah.
ketertiban dan keamanan keamanan Madrasah. keamanan Madrasah meningkat.
6.1.1.1.3           Penyediaan sarana kebersihan.
madrasah meningkat.
6.1.1.1.4           Penentuan tata tertib madrasah.
6.1.1.1.5           Pelaksanaan upacara setiap hari Senin.
6.1.1.1.6           Penghijauan halaman  madrasah.
6.1.1.1.7           Lomba kelas.
6.1.1.1.8           Pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat
(PHBS).
6.1.1.1.9           Pemeliharaan gedung pendidikan madrasah.
6.1.1.1.10       Pengadaan tempat parkir sepada motor guru,
karyawan dan tamu.
6.2      Perawatan dan penataan 6.2.1          Peningkatan kegiatan 6.2.1.1.1           Pemberdayaan tupoksi tukang kebun. 6.2.1.1    Taman madrasah Tukang Kebun
taman terlaksana. perawatan dan penataan taman. terawat dan tertata.
6.2.1.1.2           Penyediaan peralatan dan perlengkapan
perawatan taman.
6.2.1.1.3           Penataan kembali taman yang telah ada.
6.3       Pemeliharaan halaman 6.3.1          Peningkatan kegiatan 6.3.1.1.1           Pemeliharaan  halaman. 6.3.1.1      Halaman madrasah Kepala
terlaksana. pemeliharaan halaman. terpelihara. Madrasah
6.4       Pagar samping sudah 6.4.1          Perbaikan pagar samping 6.4.1.1.1           Pengajuan usulan. 6.4.1.1    Terwujudnya pagar Kepala
baik dan terpelihara. samping yang baik. Madrasah
6.4.1.1.2           perbaikan pagar samping
6.5       Penguatan ciri khas 6.5.1          Peningkatan performance 6.5.1.1.1           Penambahan kaligrafi islam di luar dan di 6.5.1.1.  Performan islami Kepala
madrasah baik dalam prilaku islami Madrasah. dalam ruangan. madrasah meningkat. Madrasah
maupun performan warga 6.5.1.1.2           Penambahan gambar-gambar tokoh / pahlawan
muslim.
6.5.2          Peningkatan performance 6.5.2.1.1      Pemberlakuan ketentuan berbusana seragam 6.5.2.1  Performan warga Warga
warga Madrasah. madrasah, busana yang sopan rapi dan islami. madrasah meningkat. Madrasah
6.5.2.1.2     Pemberlakuan ketentuan pemakaian atribut
pegawai bagi guru dan karyawan (nama dan emblem).
6.5.2.1.3       Pemberlakuan pemakaian seragam muslim
(panjang, berjilbab) bagi siswi dan siswa.
6.5.3          Peningkatan perilaku islami di 6.5.3.1.1       Pembudayaan senyum-salam-sapa 6.5.3.1 Perilaku islami di Warga
lingkungan Madrasah. lingkungan madrasah Madrasah
6.5.3.1.2       Pembiasaan bertutur kata sopan, santun dan
meningkat.
madrasah secara fisik dan nonfisik berucap kalimat thoyyibah.
meningkat. 6.5.3.1.3       Pembiasaan kegiatan infaq dan sedekah warga
madrasah.
6.5.3.1.4       Jum’at Berdzikir ( Tahlil )
6.5.3.1.5       Pembiasaan sholat dluha.
6.5.3.1.6       Pembiasaan sholat berjamaah.
6.5.3.1.7       Pembiasaan tahfidzul ayat wad do’a.
6.5.3.1.8             Istighosah dan doa bersama.
7 Peran serta Masyarakat dan Kemitraan.
7.1       AD-ART serta program 7.1.1          Penyusunan AD-ART dan 7.1.1.1.1           Penyusunana dokumen AD-ART dan program 7.1.1.1    Adanya dokumen AD- Komite
kerja Komite Madrasah program kerja komite Madrasah. kerja komite madrasah. ART dan program kerja komite Madrasah
tersusun secara sistematis dan Madrasah.
sinergis dengan rencana kerja
madrasah.
7.2       Pertemuan Komite 7.2.1          Peningkatan kegiatan rapat 7.2.1.1.1           Perencanaan dan pelaksanaan rapat komite 7.2.1.1    kegiatan rapat komite Komite
secara terencana minimal 1 kali komite madrasah secara terencana mininal satu kali dalam setahun. madrasah terencana dan Madrasah
dala setahun. minimal satu kali dalam setahun. meningkat.
7.3       Peran dan fungsi 7.3.1          Peningkatan peran dan fungsi 7.3.1.1.1           Ikut merencanakan , mengawasi dan 7.3.1.1    Peran dan fungsi Komite
Komite Madrasah meningkat. komite madrasah. mengontrol penyelenggaraan kegiatan pendidikan di madrasah. komite madrasah meningkat. Madrasah
7.3.1.1.2            Megupayakan dana komite madrasah.
7.3.1.1.3            Melaksanakan pengadaan sarana prasarana
madrasah.  
7.4       Dukungan masyarakat 7.4.1          Peningkatan dukungan dana 7.4.1.1.1      Sosialisasi rencana dan program kerja madrasah 7.4.1.1  Dukungan dana dari Komite
terutama dalam hal pendanaan dari masyarakat. kepada  masyarakat luas. masyarakat meningkat. Madrasah
meningkat. 7.4.1.1.2      Pembuatan proposal pembiayaan program
kegiatan.
7.4.1.1.3      Silaturrahim dan komunikasi dengan tokoh
masyarakat dan stake holder.
7.4.1.1.4      Kerjasama dengan donatur dan pihak ketiga. 

Anda mungkin juga menyukai