Nama : reno wiandray

Npm : 30421100008
Matkul manajemen teknologi pertemuan 5

1.
-Technoware (Perangkat Alat atau Mesin)
-Humanware (Perangkat Manusia)
-inforware (Perangkat Informasi, Metode, Cetak biru, Prosedur, dan Analisis)
- Organoware (Perangkat Organisasi)

2. Metode teknometrik adalah pendekatan yang digunakan untuk mengukur kontribusi dari
empat komponen teknologi, yaitu technoware, humanware, infoware dan orgaware dalam suatu
proses transformasi input menjadi output

3. (orgaware) adalah institution embodied technology yang mencangkup praktik - praktik

manajemen, linkages dan pengaturan organisasi

4.
5.

6. Teknologi dapat memudahkan dalam proses pembelajaran dan juga siswa/mahasiswa dapat
menambah ilmu mereka menggali lebih banyak lagi dan tidak hanya berfokus terhadap satu
sumber saja. Apabila dosen mampu menggunakan teknologi, maka kualitas dalam pendidikan di
Indonesia akan menjadi lebih baik

7. Peran teknologi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan antara lain

- menyediakan fasilitas belajar melalui proses perencanaan, pengembangan, pemanfaatan,
pengelolaan serta mengevaluasikan sumber-sumber belajar
- menyelesaikan permasalahan belajar yang ada dan dikaji secara menyeluruh dengan
memadukan beragam disiplin keilmuan secara terpadu
- memanfaatkan teknologi yang bisa membuat pekerjaan menjadi efektif dan efesien, baik itu
sebagai produk maupun proses guna menyelesaikan permasalahan belajar
- memberikan alternatif penyelesain masalah kinerja organisasi pendidikan dengan terstruktur
menggunakan kinerja dan desain instruksional
- bisa melahirkan inovasi baru dalam bidang pendidikan dan pengajaran guna memecahkan
permasalahan yang ada

8. -Berpegang teguh pada peraturan negara.

- Mengamalkan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
- Selalu berpegang teguh terhadap nilai budaya dan norma.
- Selalu mengingat nilai etika dan nilai agama dalam kehidupan bermasyarakat.
- Menegakkan HAM dan menjauhi penyimpangannya.
- Bersifat terbuka, mendukung, dan mengikuti perkembangan IPTEK.
- Menolak IPTEK jika memberikan dampak buruk.
- Berperilaku baik dan selalu menolong sesama.
- Tidak diskriminasi.
Bersikap kritis terhadap perubahan IPTEK.
- Selalu mengawasi dan membatasi IPTEK dengan anak di bawah umur.
- Pendidikan yang tinggi dan kuat akan dasar negara, nilai agama, dan nilai sosial di sekolah.