LK.

2_Perencanaan Pembelajaran Tingkat Satuan Pendidikan

ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN

Nama : Rizal Effendy Panga, M.Pd.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut
Fase : F (Kelas XI : 5 JP X 36 Minggu = 180 JP)
(Kelas XII: 5 JP X 32 Minggu = 160 JP)

CAPAIAN IDENTIFIKASI TUJUAN AW

PEMBELAJARAN PER KOMPETENSI DAN LINGKUP PEMBELAJARAN
ELEMEN MATERI

Elemen Menyimak Kompetensi F.L.1.1 Mengevaluasi

Peserta didik mampu 1. Mengevaluasi; gagasan dan pandangan 5 JP
mengevaluasi berbagai 2. berdasarkan kaidah logika
gagasan dan pandangan berpikir dari menyimak teks
berdasarkan kaidah logika deskripsi dalam bentuk
Lingkup Materi
berpikir dari menyimak monolog, dialog, dan gelar
1. gagasan dan pandangan
berbagai tipe teks (deskripsi, wicara.
laporan, rekon, eksplanasi, berdasarkan kaidah logika
eksposisi, instruksi/prosedur, berpikir dari menyimak F.L.1.2 Mengevaluasi
serta narasi) dalam bentuk berbagai tipe teks. 5 JP
gagasan dan pandangan
monolog, dialog, dan gelar 2. Teks nonfiksi (deskripsi, berdasarkan kaidah logika
wicara; laporan, rekon, eksplanasi, berpikir dari menyimak teks
eksposisi, laporan dalam bentuk
monolog, dialog, dan gelar
instruksi/prosedur, serta
wicara.
narasi).
3. Bentuk teks monolog, F.L.1.3 Mengevaluasi
dialog, dan gelar wicara gagasan dan pandangan 5 JP
berdasarkan kaidah logika
berpikir dari menyimak teks
rekon dalam bentuk monolog,
dialog, dan gelar wicara.

F.L.1.4 Mengevaluasi
gagasan dan pandangan
berdasarkan kaidah logika 5 JP
berpikir dari menyimak teks
eksplanasi dalam bentuk
monolog, dialog, dan gelar
wicara.

F.L.1.5 Mengevaluasi
gagasan dan pandangan
berdasarkan kaidah logika 5 JP
berpikir dari menyimak teks
eksposisi dalam bentuk
monolog, dialog, dan gelar
wicara.

F.L.1.6 Mengevaluasi
gagasan dan pandangan

0 | Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut_SMAN 11 Samarinda Tahun

2022
 berdasarkan kaidah logika
berpikir dari menyimak teks 5 JP
instruksi/prosedur dalam
bentuk monolog, dialog, dan
gelar wicara.

F.L.1.7 Mengevaluasi
gagasan dan pandangan
berdasarkan kaidah logika
berpikir dari menyimak teks
narasi dalam bentuk monolog, 5 JP
dialog, dan gelar wicara.

TOTAL JP FASE E (KELAS X) …. JP

1 | Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut_SMAN 11 Samarinda Tahun

2022
 ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN

Nama :
Mata Pelajaran :
Fase :F
(Kelas XI : Asumsi 3 X 36 = 108 JP/tahun)
(Kelas XII: Asumsi 3 X 32 = 96 JP/tahun)

CAPAIAN PEMBELAJARAN IDENTIFIKASI TUJUAN AW

PER ELEMEN KOMPETENSI DAN PEMBELAJARAN
LINGKUP MATERI

TOTAL JP FASE F (KELAS XI DAN XII) 136 JP

2 | Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut_SMAN 11 Samarinda Tahun

2022
 DIAGRAM ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

FASE E dimulai di TP E.1.1 TP E.1.2 TP E.1.3 TP E.1.4

kelas 10 (2JP) (2JP) (2JP) (2JP)

TP E.1.5 TP E.1.6 TP E.2.1 TP E.2.2

(2JP) (2JP) (2JP) (2JP)

TP Kelas X
Ganjil
TP E.2.3 TP E.2.4 TP E.2.5 TP E.2.6
(2JP) (2JP) (2JP) (2JP)

TP E.2.7 TP E.2.8 TP E.3.1 TP E.3.2

(2JP) (2JP) (4JP) (4JP)

3 | Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut_SMAN 11 Samarinda Tahun 2022
 DIAGRAM ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

TP E.3.3 TP E.3.4 TP E.3.5 TP E.3.6

(4JP) (4JP) (4JP) (4JP)

TP Kelas X
Genap
TP E.3.7 TP E.3.8 TP E.4.1 TP E.4.2
(4JP) (4JP) (6JP) (6JP)

FASE E berakhir di
kelas 10

4 | Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut_SMAN 11 Samarinda Tahun 2022
 DIAGRAM ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

FASE F dimulai di TP F.1.1 TP F.1.2 TP F.1.3 TP F.1.4

kelas 11 (2JP) (2JP) (4JP) (4JP)

TP Kelas XI TP F.1.5 TP F.1.6 TP F.2.1 TP F.2.2

Ganjil (4JP) (4JP) (4JP) (4JP)

TP F.2.3 TP F.2.4
(4JP) (4JP)

5 | Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut_SMAN 11 Samarinda Tahun 2022
 DIAGRAM ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

TP F.2.5 TP F.2.6 TP F.2.7 TP F.2.8

(4JP) (4JP) (4JP) (4JP)

TP Kelas XI
Genap
TP F.3.1 TP F.3.2 TP F.3.3 TP F.3.4
(4JP) (4JP) (4JP) (4JP)

TP F.3.5
(4JP)

6 | Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut_SMAN 11 Samarinda Tahun 2022
 DIAGRAM ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

FASE F dimulai di TP F.3.6 TP F.4.1 TP F.4.2 TP F.4.3

kelas 12 (4JP) (4JP) (4JP) (4JP)

TP Kelas XII TP F.4.4 TP F.4.5 TP F.4.6 TP F.4.7

Ganjil (4JP) (4JP) (4JP) (4JP)

TP F.4.8
(4JP)

7 | Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut_SMAN 11 Samarinda Tahun 2022
 DIAGRAM ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

FASE F dimulai di TP F.4.8 TP F.4.9 TP F.4.10 TP F.4.11

kelas 12 (4JP) (4JP) (4JP) (4JP)

TP Kelas XII TP F.4.12 TP F.4.13 TP F.4.14 TP F.4.15

Genap (4JP) (4JP) (4JP) (4JP)

FASE F berakhir di
kelas 12

8 | Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut_SMAN 11 Samarinda Tahun 2022
0 | Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut_SMAN 11 Samarinda Tahun
2022