RANCANGAN BAHASA INGGRIS

PEMBELAJARAN

ANNOUNCEMENT

DISUSUN OLEH

APRILIA WULANDARI, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMKN 5 Pandeglang

Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/Genap
Materi Pokok : ANNOUNCEMENT (Teks Pemberitahuan)
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

A. Kompetensi Inti
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, procedural dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kajian Bahasa Inggris pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu npengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam kontekssebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional..

KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan

prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kajian Bahasa Inggris. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5 Membedakan fungsi sosial, 3.5.1 Memisahkan perbedaan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
kebahasaan beberapa teks berbagai ungkapan mengenai
khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement) sesuai
pemberitahuan (announcement), dengan konteks dan penggunaannya. (C5)
dengan memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan 3.5.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,
sekolah, sesuai dengan konteks dan unsur kebahasaan beberapa teks
penggunaannya khusus dalam bentuk pemberitahuan
(announcement) sesuai dengan konteks
penggunaannya (C4)

4.5 Menyusun teks khusus dalam
bentuk pengumuman
(announcement) pendek dan
sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks.
4.5.1 Mengembangkan teks khusus dalam
bentuk pemberitahuan (announcement),
lisan dan tulis, pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks. (P4)
Nilai sikap yang diharapkan / Karakter yang di kembangkan
1. Religius
2. Nasionalis
3. Mandiri (Creativity)
4. Berpikir Kritis (Critical Thingking)
5. Bekerjasama (Collaboration)
6. Berkomunikasi (Communication)

C. Tujuan Pembelajaran
Siswa diharapkan mampu:
1. Menunjukkan kesungguhan belajar bahasa Inggris tentang teks
pemberitahuan(announcement).
2. Menunjukkan perilaku jujur, percaya diri, dan tanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi tentang teks pemberitahuan (announcement)
3. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
dari teks pemberitahuan (announcement).

D. Materi Pembelajaran
1. Teks tulis pemberitahuan (announcement)
2. Fungsi sosial
3. Struktur text (gagasan utama dan informasi rinci)
4. Unsur kebahasaan

E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific
Model : Problem Based Learning
Metode : ceramah, diskusi, penugasan, serta praktik

F. Media dan Bahan

Media
· Power point
· Gambar or Video, magazine and newspapers
· Materi Ajar

Alat
· Laptop, infocus
· Roll-an, vidio
G. Sumber Belajar

- ANNOUNCEMENT: Pengertian, Generic Structure, dan Contohnya

(http://freeenglishcourse.info/announcement- pengertian-generic-
structure-dan-contohnya/)
Bahasa Inggris. 2013. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
https://buku.kemdikbud.go.id/catalogue/detail/Bahasa-Inggris-Kelas-X
Gambar Pay Announcement . http://httpsfitrilestari1234.blogspot.com/

Gambar Announcement to all staff. https://englishadmin.com/2015/08/generic-

structure-and-example-of-announcement-in-english.html

Video pembelajaran struktur teks pemberitahuan https://youtu.be/iY9NhlEWxH0

H. Langkah-Langkah Pembelajaran
TAHAPAN ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN WAKTU
A. PENDAHULUAN
Pendahuluan 1. Guru masuk kelas tepat waktu dan mengucapkan 20 menit
salam (Penumbuhan karakter budaya sekolah
tentang disiplin dan religius)
2. Guru menanyakan kondisi peserta didik saat ini
3. Guru Meminta Ketua kelas untuk memimpin doa
dan menyanyikan lagu nasional “ Indonesia Raya ”
saat pembelajaran akan dimulai (Penumbuhan
karakter religius dan Cinta tanah air).
4. Guru mengintruksikan kepada peserta didik untuk
memperhatikan kebersihan kelas sebelum
pembelajaran dimulai (Penumbuhan karakter
peduli lingkungan).
5. Guru mengisi agenda kelas dan mengabsen peserta
didik (Penumbuhan karakter disiplin sebagai
budaya sekolah dan karakter peduli sosial)
6. Guru memberikan informasi mengenai kompetensi,
meteri, serta tujuan pembelajaran
7. Menjelaskan penilaian yang dilakukan.
8. Guru menyampaikan lingkup dan teknik
penilaian yang meliputi: Penilaian sikap,penilaian
pengetahuan dan penilaian keterampilan
9. Guru meminta peserta didik untuk duduk
berkelompok dalam rangka (menumbuhkan
karakter demokratis)
Apersepsi 10. Mengaitkan pembelajaran saat ini dengan materi
pembelajaran yang telah dipelajari
- Kita telah mempelajari teks pemberitahuan,
berikut adalah ilustrasi gambar teks
pemberitahuan ANNOUNCEMENT TO ALL
STAFF
 https://englishadmin.com/2015/08/generic-structure-and-example-of-
announcement-in-english.html

Motivasi 11. Guru memotivasi peserta didik dengan

menayangkan video tentang motivasi menuntut
ilmu. tautan : https://youtu.be/TrWu502Wshs
12. Peserta didik memperhatikan penjelasan guru
tentang tujuan pembelajaran dan manfaat dari
aktivitas pembelajaran.
13. Peserta didik memperhatikan penjelasan guru
tentang aktivitas pembelajaran yang akan
dilakukan
Pemberian Acuan 14. Memberitahukan tentang kompetensi
inti, kompetensi dasar, indikator, dan
KKM padapertemuan yang berlangsung
15. Menyampaikan tata tertib selama
pembelajaran berlangsung, termasuk
komponen penilaian yangakan dinilai
16. Menyampaikan tujuan dan materi
pembelajaranpada pertemuan yang akan
berlangsung
17. Menjelaskan mekanisme pelaksanaan/
langkahlangkah pembelajaran yang akan
dilakukan.
B. KEGIATAN INTI
Orientasi Masalah: 1. Mengidentifikasi masalah
2. Guru menayangkan video atau buku text reading 140 menit
dari buku paket tentang teks pemberitahuan
sederhana berbentuk contoh gambar
pemberitahuan sesuai dengan konteks
penggunaannya
3. Peserta didik melakukan pengamatan dengan cara
mengamati tayangan.
https://youtu.be/iY9NhlEWxH0
4. Peserta didik saling melakukan tanya jawab
mengenai tayangan atau buku yang diberikan
(menumbuhkan kecakapan abad 21; berpikir
krtitis).

https://youtu.be/iY9NhlEWxH0

Mengorganisasi 5. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai

peserta didik untuk tugas yang harus dilaksanakan untuk membahas
belajar tentang tujuan pembelajaran yang telah
disampaikan diawal
6. Setiap kelompok berdiskusi dengan bahan diskusi:
teks pemberitahuan ( Announcement) sederhana
gambar dan video announcement
7. Peserta didik mengkonfirmasi hal-hal yang harus
dilakukan berdasarkan LKPD yang telah dibagika
Membimbing 8. Peserta didik melaksanakan instruksi yang ada
penyelidikan dalam LKPD
individual maupun 9. Peserta didik mengumpulkan informasi dengan
kelompok berdiskusi dan membaca berbagai literatur(
menumbuhkan karakter gemar membaca dan
tuntunan keterampilan abad 21tentang literasi
mengenai tentang teks narrative.
10. Peserta didik berdiskusi mengecek
pandangan dan bertukar pikiran denga teman
kelompoknya mengenai permasalahan yang sedang
dibahas berdasarkan litelatur dan pengetahuan
yang dimilikinya.
11. Peserta didik berdiskusi dalam kelompok tentang
solusi yang terbaik dalam menyelesaikan
permasalahan yang dihadapi (menumbuhkan
karakter mandiri)
12. Peserta didik di kelompok lain memperhatikan
proses presentasi.
 13. Guru mempersilahkan peserta didik lain untuk
bertepuk tangan setelah presentasi selesai, untuk
menunbuhkan karakter menghargai prestasi.
14. Peserta didik dipersilahkan untuk memberikan
komentar terhadap hasil presentasi temannya dan
dipersilahkan mengoreksi bila ada kesalahan
Mengembangkan 16. Setiap kelompok menuliskan dan merumuskan hal
dan menyajikan hal yang telah diperoleh pada LKPD
hasil karya 17. Salah satu kelompok tampil untuk
mempresentasikan hasil diskusinya, dalam
menyelesaikan permasalahan melalui solusi yang
disimpulkan olehkelompoknya (menumbuhkan
karakter komunikatif).
18. Guru mempersilahkan peserta didik lain
untuk bertepuk tangan setelah presentasi
selesai, untuk menunbuhkan karakter
menghargai prestasi
Mengalisis dan 16. Peserta didik dipersilahkan untuk memberikan
mengevaluasi komentar terhadap hasil presentasi temannya
proses pemecahan dan dipersilahkan mengoreksi bila ada
masalah kesalahan
17. Guru akan memberikan tanggapan tentang hasil
presentasi peserta didik
18. Guru memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk menanyakan materi yang belum
dipahami selama pembelajaran berlangsung.
19. Peserta didik bersama guru menyimpulkan hasil
diskusi pada pembelajaran
20. Peserta didik menyimak penguatan dari pendidik
tentang teks narrative

https://youtu.be/GB4aGi-bdSA

C. KEGIATAN PENUTUP
1. Guru mengajak peserta didik untuk membuat rangkuman 20 Menit
materi belajar dengan metode Tanyajawab
2. Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari kegiatan
pembelajaran hari ini
3. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan motivasi untuk tetap
semangat serta mengingatkan peserta didik untuk mempelajari
materi baru yang lebih menantang dalam rangka mempersiapkan diri
menghadapi tantangan abad 21
 4. Guru memberikan informasi materi pembelajaran untuk pertemuan
selanjutnya tentang tugas mencari referensi dari berbagai sumber
yang berkaitan dengan Announcement.
5. Pendidik memberikan tindak lanjut berupa penugasan individu.
6. Mengajak semua peserta didik berdo’a menurut agama dan
keyakinan masing-masing

I. Penilaian
1. Teknik penilaian
a. pengamatan kegiatan diskusiObservasi
(terlampir)
b. hasil presentasi kelompokObservasi
(terlampir)
2. Instrumen penilaian (terlampir)Pembelajaran Remedial
§ Remedial Tes diberikan kepada siswa yang mendapatkan nilai di
bawah
75 (untuk pengetahuan dan keterampilan), dengan catatan jumlah
siswa yang remedialnya sebanyak maksimal 30% dari jumlah seluruh
siswa di kelas.
§ Dan jika jumlah siswa yang remedial mencapai 50% maka diadakan
remedial teaching terlebih dahulu, lalu dilanjutkan remedial tes
3. Program Pengayaan :
§ Program pengayaan diberikan/ditawarkan kepada siswa yang
mendapatkan nilai diatas 75 sebagai bentuk pendalaman terhadap
materi yang diberikan.

Pandeglang, 1 Juli 2021

Mengetahui Guru Pengampu
Kepala Sekolah,

Ahmad Zaenudin Anwar, M.Pd. Aprilia Wulandari, S.Pd.

NIP 19770803 200501 1007
 MATERI AJAR

TEKS PEMBERITAHUAN (ANNOUNCEMENT)

Disusun oleh : Aprilia Wulandari, S.Pd

 Kompetensi Dasar

3.5 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
pemberitahuan (announcement), dengan memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.5 Menyusun teks khusus dalam bentuk pengumuman
(announcement) pendek dan sederhana, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar
dan sesuai konteks.

Indikator Pembelajaran

3.5.1 Memisahkan perbedaan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan dari berbagai ungkapan mengenai pemberitahuan
(announcement) sesuai dengan konteks dan penggunaannya. (C5)
3.5.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk pemberitahuan
(announcement) sesuai dengan konteks penggunaannya (C4)
4.5.1 Mengembangkan teks khusus dalam bentuk pemberitahuan
(announcement), lisan dan tulis, pendek dan sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks. (P4)
Petunjuk Pembelajaran

Pada Bahan Ajar ini terdapat beberapa aktivitas belajar yang bisa kalian
ikuti yaitu:

Peta Konsep Berisi Peta Konsep yang memudahkan kalian

melihat keterkaitan konsep antar Bahan Ajar

Berisi materi yang perlu peserta didik pahami

Materi Pokok
Tempat untuk kalian melakukan kegiatan
mencatat atau mencurahkan perasaan
Kolom catatan
Berisi tentang artikel atau info terkait tentang
Informasi Faktual materi pembelajaran yang menambah
wawasan kalian

Informasi Pendukung Berisi video atau link yang membawa kalian

lebih memahami materi pembelajaran
Peta Konsep

announcement

MATERI JENIS BAGIAN

TEKS ANNOUNCEMENT TERTULIS TEKS ANNOUNCEMENT GAMBAR

 MATERI POKOK

Materi, Struktur, dan Contoh Teks Announcement

Dalam kehidupan sehari-hari kita pasti pernah mendengar atau melihat sebuah
pengumuman di mading, tempat ibadah, bahkan di tempat umum. Pengumuman dalam bahasa
inggris disebut juga Announcement.

Announcement adalah sebuah functional text yang menunjukkan pemberitahuan

resmi/tidak resmi dalam bentuk lisan/tulisan yang berisikan pesan untuk diketahui oleh semua
orang, biasanya berupa sebuah ajakan. Kita dapat mendengar atau melihat Announcement
dimana-mana seperti di majalah, koran, mading, tempat ibadah, tempat umum, Televisi, Radio,
dan lain lain.

Jenis-Jenis Announcement
· Lowongan pekerjaan
· Penerimaan murid baru
· Pengumuman orang hilang
· Pengumuman
· Berita kematian seseorang
· Pengumuman sebuah acara
· Pemberitahuan dari pemerintah
· Pengumuman mading (Majalah dinding)

Bagian-Bagian Announcement
· Judul (Title)
· Tanggal/waktu (Date/time)
· Tempat (Place)
· Orang yang dapat di hubungi (Contact person)

https://teamhannamy.blogspot.com/2021/01/24-contoh-soal-announcement-kegiatan.html
Generic Structure dari Announcement
Announcement mempunyai struktur yang sangat sederhana yaitu title dan explanation.
1. Title : Judul. Bagian ini menunjukkan perwakilan dari keseluruhan dari Announcement,
dengan ini pembaca / pendengar dapat mengetahui langsung secara singkat isi dari
Announcement tersebut.
2. Explanation: Penjelasan. Bagian ini merupakan isi dari sebuah Announcement. Biasanya
terdiri dari informasi yang mencakup jenis kegiatan, waktu, tempat, dan kepada siapa
Announcement itu ditujukan.

Contoh teks Announcement tertulis

Text 1

Cancellation of JYJ Concert in Singapore

by Faith & D Entertainment on Monday, March 28, 2011 at 5:19am

Dear Fans and Media

This is an official announcement to inform everyone that we have just been notified by CJes
Entertainment, the artist of JYJ that they have decided to cancel JYJ World Tour Concert in
Singapore which is scheduled on 23 April 2011 at Singapore Indoor Stadium.

It is with utmost regret that we have to accept this cancellation notice from the artist agency at this
point in time. We have submitted the final plans for stage, seating and ticketing for the agency's
approval so as to proceed with the official announcement ticket sale. These plans are in accordance
with the regulations required by the authorities in Singapore and the budget allocated for the
concert. It is most unfortunate that the plans are not approved by CJes and their decision is to
cancel the concert. We respect the agency's decision and, with great regret, we are unable to
change their mind but to accept this unforeseen circumtance that is beyond our control.

We understand the dissapointment as well as the inconvenience caused due to the cancellation and
we sincerely apologize - especially to the fans of JYJ

The Management
Faith & D Entertainment

Text 2

Announcement
To all students, I want to announce that on the Monday, 6 March 2017. We will be held the painting
competition in the school hall at 07.00 until 10.00. Don't forget to bring watercolor, brush, and many
others you need. Please don't be late. If you interested to join this competition, please kindly register
yourself to your homeroom teacher or the osis committee.

Osis Committee
M. Faiz Rizkiana
 Parts of an announcement
✓ Title
✓ Service or product´s name
✓ Logo
✓ Photo
✓ Text

Contoh teks announcement Gambar ;

https://englishadmin.com/2015/08/generic-structure-and-example-of-announcement-in-english.html

http://httpsfitrilestari1234.blogspot.com/
 RANGKUMAN

Announcement (Pengumuman) adalah pemberitahuan baik secara lisan maupun

tulis yang ditujukan kepada orang lain/khalayak umum mengenai suatu informasi
tertentu.
Jenis-Jenis Announcement
1. Lowongan pekerjaan
2. Penerimaan murid baru
3. Pengumuman orang hilang
4. Pengumuman
5. Berita kematian seseorang
6. Pengumuman sebuah acara
7. Pemberitahuan dari pemerintah
8. Pengumuman mading (Majalah dinding)
Structure (struktur teks) Secara umum strukturnya
adalah: Title dan Explanation/information, namun dapat dirinci sebagai berikut:
- Title (Judul)
- Receiver (Penerima)
- Content/information (isi/informasi)
- Sender (Pengirim)
Parts of an announcement
✓ Title
✓ Service or product´s name
✓ Logo
✓ Photo
✓ Text
REFERENSI

1. ANNOUNCEMENT: Pengertian, Generic Structure, dan Contohnya

(http://freeenglishcourse.info/announcement- pengertian-generic-
structure-dan-contohnya/)
2. Bahasa Inggris. 2013. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
https://buku.kemdikbud.go.id/catalogue/detail/Bahasa-Inggris-
Kelas-X
3. Gambar Pay Announcement . http://httpsfitrilestari1234.blogspot.com/

4. Gambar Announcement to all staff.

https://englishadmin.com/2015/08/generic-structure-and-example-of-announcement-in-
english.html

5. Gambar Announcement all staff.

https://teamhannamy.blogspot.com/2021/01/24-contoh-soal-announcement-
kegiatan.html

6. Video pembelajaran struktur teks pemberitahuan

https://youtu.be/iY9NhlEWxH0
 MEDIA AJAR

ANNOUNCEMENT (Pengumuman)

I. PENDAHULUAN

Kompetensi Inti

1. Pengetahuan (KI 3)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Bahasa Inggris pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
2. Keterampilan (KI 4)
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kajian/kerja Bahasa Inggris. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar

1. KD pada KI Pengetahuan
3.5 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus dalam bentuk pemberitahuan
(announcement), dengan memberi dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah, sesuai dengan konteks penggunaannya

2. KD pada KI Keterampilan
4.5 Menyusun teks khusus dalam bentuk pengumuman
(announcement) pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks.
 Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)

1. Indikator KD pada KI Pengetahuan

3.5.1 Memisahkan perbedaan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari berbagai ungkapan mengenai pemberitahuan
(announcement) sesuai dengan konteks dan penggunaannya. (C5)
3.5.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk pemberitahuan
(announcement) sesuai dengan konteks penggunaannya (C4)

2. Indikator KD pada KI Ketrampilan

4.5.1 Mengembangkan teks khusus dalam bentuk pemberitahuan
(announcement), lisan dan tulis, pendek dan sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks. (P4)

Tujuan Pembelajaran

Pengetahuan:
a. Setelah mengamati teks announcement melalui power point, peserta didik
dapat membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
dari berbagai ungkapan mengenai pemberitahuan (announcement) sesuai
dengan konteks dan penggunaannya. dengan tepat dan tanggung jawab.
b. Setelah berdiskusi dengan guru dan diberikan teks announcement dengan
konteks yang berbeda, peserta didik dapat menganalisis fungsi sosial,
struktur teks dan unsur kebahasaan mengenai pengumuman sesuai konteks
penggunaannya dengan benar dan kreatif.

Ketrampilan:
a. Setelah berdiskusi dan diberikan situasi tertentu oleh guru, peserta
didik dapat menyusun teks announcement sesuai konteks
penggunaannya dengan tepat dan percaya diri.
 Petunjuk Peserta Didik

Untuk memperoleh hasil belajar yang maksimal, ikuti langkah-langkah berikut ini:
1. Bacalah modul ini dengan seksama, ikutilah urutan penjelasan sesuai
dengan isi modul.
2. Pahamilah pengertian, konsep, dll dengan cara membaca dengan seksama.
3. Jika telah membaca berulang-ulang tetapi belum paham, mintalah
penjelasan guru.
4. Bacalah contoh soal dan pembahasan agar benar-benar mengerti.
5. Selamat belajar, semoga mendapatkan ilmu yang bermanfaat.
II. MATERI PEMBELAJARAN

Kegiatan Belajar Peserta Didik

A. Warmer : Discuss it with your friends

Guru bertanya mengenai teks yang disediakan:

1. Have you ever found that kind of text?

2. What kind of text is that?
3. Where can we find that text?
4. Who made that text?
5. For whom is that text written for?

B. Uraian Materi Pembelajaran

Dalam kehidupan sehari-hari, kita pasti sering menemukan produk dari
short functional text seperti iklan, poster, pengumuman, dll. Dalam bahasa
Inggris, terdapat salah satu short functional text yang sering dipakai, yaitu
pengumuman atau dalam bahasa Inggris disebut announcement. Berikut
penjelasannya.
 1. Pengertian Pengumuman (Definition of Announcement)
Announcement adalah pernyataan (pemberitahuan resmi) baik
dalam bentu lisan ataupun tulis yang berisi sesuatu untuk diketahui
oleh publik (orang banyak).
Namun, tidak semua orang yang mendengar atau membaca
pengumuman tersebut berkepentingan atas pengumuman tersebut.
Pengumuman dapat kita dengar atau baca dimana saja, misalnya
pengumuman lisan di sekolah atau di tempat-tempat umum, sedangkan
pengumuman tertulis dapat kita baca di papan pengumuman, di
majalah, di koran, dll.

2. Tujuan Pengumuman (Social Function of Announcement)

Pengumuman bertujuan untuk memberitahukan suatu informasi
kepada publik (orang banyak).

3. Struktur Teks Pengumuman (Generic Structure of Announcement)

Announcement mempunyai struktur yang sangat sederhana yaitu title
dan explanation.
- Judul (title)
Ini adalah bagian paling penting karena mewakili isi keseluruhan
dari sebuah pengumuman. Meski begitu, kadang tidak disebutkan
dengan jelas.
- Penjelasan / isi (Explanation)
Bagian ini berisi penjelasan lebih lanjut tentang pengumuman
tersebut. Biasanya terdiri dari informasi dasar yang mencakup jenis
kegiatan, waktu, tempat, dan kepada siapa pengumuman itu ditujukan
(participant).

4. Bagian-Bagian Pengumuman (Parts of an Announcement)

-
-
-
-
-
-
-
-
-

https://teamhannamy.blogspot.com/2021/01/24-contoh-soal-announcement-kegiatan.html
- Judul (title) atau jenis kegiatan (Type of event)
- Tanggal dan waktu (Date and time)
- Tempat (Place)
- Orang yang dapat di hubungi (Contact person)
5. Unsur Bahasa Pengumuman (Language Features of Announcement)
- Kosakata yang terkait dengan topik
- Tata bahasa:
ü Simple Present tense  Subject + V1 (s/es) + Object + Adverb
ü Future tense  Subject + Will V1 + Object + Adverb
ü Simple Past tense  Subject + V2 +Object + Adverb
ü Passive Voice  Subject + tobe V3 + Object + Adverb
ü Gerund  kata kerja yang berubah fungsi menjadi
kata benda karena penambahan –ING  ReadING, TravelIN
DancING, etc.
- Ejaan dan tulisan tangan dan cetak yang jelas dan rapi.

Contoh teks Announcement tertulis

Text 1

Cancellation of JYJ Concert in Singapore

by Faith & D Entertainment on Monday, March 28, 2011 at 5:19am

Dear Fans and Media

This is an official announcement to inform everyone that we have just been notified by
CJes Entertainment, the artist of JYJ that they have decided to cancel JYJ World Tour
Concert in Singapore which is scheduled on 23 April 2011 at Singapore Indoor
Stadium.

It is with utmost regret that we have to accept this cancellation notice from the artist
agency at this point in time. We have submitted the final plans for stage, seating and
ticketing for the agency's approval so as to proceed with the official announcement
ticket sale. These plans are in accordance with the regulations required by the
authorities in Singapore and the budget allocated for the concert. It is most unfortunate
that the plans are not approved by CJes and their decision is to cancel the concert. We
respect the agency's decision and, with great regret, we are unable to change their
mind but to accept this unforeseen circumtance that is beyond our control.

We understand the dissapointment as well as the inconvenience caused due to the

cancellation and we sincerely apologize - especially to the fans of JYJ

The Management
Faith & D Entertainment
C. EXAMPLE OF ANNOUNCEMENT PICTURE

Attention
Please

Our school will have a dancing competition that will be

held on 14th March 2019. Registration will be held on
10-12th at OSIS room.
Free registration abd full of prize!

For more information, contact our OSIS chairperson.

COMPREHENSION QUESTIONS:
1. Who is the announcement for?
2. What are the announcement about?
3. What are the elements of the announcement?
4. How do you think the people react towards the announcement?
5. For whom the announcement is?
D. Write your own announcement
Buatlah pengumuman dengan kata-katamu sendiri dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan dalam sebuah pengumuman.

Buat pengumumanmu disini!

III. RANGKUMAN

1. Pengertian Pengumuman (Definition of Announcement)

Announcement adalah pernyataan (pemberitahuan resmi) baik dalam
bentu lisan ataupun tulis yang berisi sesuatu untuk diketahui oleh
publik (orang banyak).

2. Tujuan Pengumuman (Social Function of Announcement)

Pengumuman bertujuan untuk memberitahukan suatu informasi
kepada publik (orang banyak).

3. Struktur Teks Pengumuman (Generic Structure of Announcement)

Announcement mempunyai struktur yang sangat sederhana yaitu title
dan explanation.
- Judul (title)
- Penjelasan / isi (Explanation)

4. Bagian-Bagian Pengumuman (Parts of an Announcement)

- Judul (title) atau jenis kegiatan (type of event)
- Tanggal dan waktu (Date and time)
- Tempat (Place)
- Orang yang dapat di hubungi (Contact person)

5. Unsur Bahasa Pengumuman (Language Features of Announcement)

- Kosakata yang terkait dengan topik
- Tata bahasa:
ü Simple Present tense  Subject + V1 (s/es) + Object + Adverb
ü Future tense  Subject + Will V1 + Object + Adverb
ü Simple Past tense  Subject + V2 +Object + Adverb
ü Passive Voice  Subject + tobe V3 + Object + Adverb
ü Gerund  kata kerja yang berubah fungsi
menjadi kata benda karena penambahan –ING  ReadING,
TravelING, DancING, etc.
- Ejaan dan tulisan tangan dan cetak yang jelas dan rapi.
IV. DAFTAR PUSTAKA

1. Cahyani Wuri Utami dan Dewi Novitasari. The 21st Century English for
SMK X.
2. Nurhasanah dan Basir, Mahrukh. Buku Bahasa Inggris
SMA/MA/SMK/MAK Kelas X (Buku Guru dan buku Siswa).
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
3. www.ilmubahasainggris.com diunduh pada tanggal 22
September 2020 jam 12.17p.m.
4. www.clipart-library.com diunduh pada tanggal 22 September 2020 jam
8.45p.m.
5. www.jagoanbahasainggris.com diunduh pada tanggal 22
September 2020 jam 11.58a.m.
6. www.ceritaihsan.com diunduh pada 22 September 2020 jam 4.41p.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan : SMK Negeri 5 Pandeglang

Pendidikan : Bahasa Inggris
Mata Pelajaran : Pengumuman
Materi Pokok (Announcement)
Kelas / : X/I
Semester

A. KOMPETENSI DASAR DAN IPK

Kompetensi dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5 Membedakan fungsi sosial, 3.5.1 Memisahkan perbedaan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
kebahasaan beberapa teks berbagai ungkapan mengenai
khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement) sesuai
pemberitahuan dengan konteks danpenggunaannya. (C5)
(announcement), dengan
memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan
sekolah, sesuai dengan konteks
penggunaannya

3.5.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur

teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks khusus dalam bentuk
pemberitahuan (announcement) sesuai
dengan konteks penggunaannya (C4)

4.5 Menyusun teks khusus dalam
bentuk pengumuman
(announcement) pendek dan
sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks.
4.5.1 Mengembangkan teks khusus dalam
bentuk pemberitahuan (announcement),
lisan dan tulis, pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks. (P4)
B. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pengetahuan:
a. Setelah mengamati teks announcement melalui power point,
peserta didik dapat membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari berbagai ungkapan mengenai
pemberitahuan (announcement) sesuai dengan konteks dan
penggunaannya. dengan tepat dan tanggung jawab.
b. Setelah berdiskusi dengan guru dan diberikan teks announcement
dengan konteks yang berbeda, peserta didik dapat menganalisis fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan mengenai pengumuman
sesuai konteks penggunaannya dengan benar dan kreatif.
Ketrampilan:
a. Setelah berdiskusi dan diberikan situasi tertentu oleh guru,
peserta didik dapat menyusun teks announcement sesuai konteks
penggunaannya dengan tepat dan percaya diri.
C. PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD
1. Baca kembali materi yang sudah diterangkan guru.
2. Baca dengan cermat apakah latihan itu dikerjakan secara mandiri
atau kelompok.
3. Jika secara kelompok, maka tiap peserta didik harus aktif.
4. Jika tugas mandiri, kerjakan latihan dengan teliti dan mandiri.
5. Jika ada hal yang kurang jelas, silahkan bertanya pada guru.

D. ACTIVITY
1. Task 1 (Work in group)

Instructions: Study the following announcement, then find

the social function and generic structure of the
text.

Fill in the table ?

Social function ...

Generic structure:

a. Title a. ...

b. Explanation b. ...
(content)
2. Task 2 (Work individually)
Instruction: Read the text and then answer the questions based on the
text.

Announcement

CyboEnergy, Inc. (Rancho Cordova, CA) Is pleased to announced that our

company has been awarded US. patent 8,786,133 entitled “Smart and Scalable
Power Inverters".

CyboEnergy has implemented technology In Its award-winning Cybolnverter off-

grid solar power systems. For more Information, please visit our website or
Contact us.
www.CyboEnergy.co.id
cybiEnergi@co.id:
PH: 1 413 75 680n (office)

1. What is the objective of the text?

A. To inform the U.S. Patent 8,786,133
B. To describe the implementation of the technology
C. To announce “smart and scalable inverters"
D. To explain the U.S. Patent
E. To advertise CyboEnergy Inc
2. Why has the company been awarded?
A. It successfully used alternative energy resources
B. It successfully implemented the new technology
C. It successfully improved the technology of power inverters
D. It successfully modified the energy systems
E. It successfully changed power systems
3. Cybolnverter is the equipment for ....
A. Energy saving
B. Alternative energy
C. Power supply
D. Energy consumption
E. Power diffusion

Announcement

Hi, Guys! Our neighborhood will hold a Fund Raising Activity next month. It is intended to help
victims of the landslide which happened yesterday. Everyone who is interested in this activity,
please join us. You are also invited to donate your used clothes. If you have any questions,
please feel free to contact Ms. Maryam as chief program coordinator at her house from 07.00
a.m. – 03.00 p.m. Monday to Friday.

Committee
4. What is the announcement about?
A. A neighborhood's activity
B. Ms. Maryam's program
C. Used clothes donation
D. Victims of a landslide

5. Where can Ms. Maryam accept her neighbors' questions?

A. At her house
B. At her office
C. At the neighborhood
D. At the landslide area
E. At the committee office
E. Fund raising activity

E. KEY ANSWERS (Only for teacher)

1. Task 1
Social function To inform that there will be a holiday camp next
month.
Generic structure:
a. Title a. Anouncement
b. Explanation b. Information about holiday camp next month
(content) and will take
place at Bangunharjo campingsite for three days.

2. Task 2
1. C. To announce “smart and scalable inverters"
2. C. It successfully improved the technology of power inverters
3. B. Alternative energy
4. E. Fund raising activity
5. A. At her house
 INSTRUMEN EVALUASI
A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi dasar
3.5 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk
pemberitahuan
(announcement), dengan
memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan
sekolah, sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.5 Menyusun teks khusus dalam
bentuk pengumuman
(announcement) pendek dan
sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks.
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5.1 Memisahkan perbedaan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
berbagai ungkapan mengenai
pemberitahuan (announcement) sesuai
dengan konteks danpenggunaannya. (C5)
3.5.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks khusus dalam bentuk
pemberitahuan (announcement) sesuai
dengan konteks penggunaannya (C4)
4.5.1 Mengembangkan teks khusus dalam
bentuk pemberitahuan (announcement),
lisan dan tulis, pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks. (P4)
 1. Teknik penilaian
a. Pengamatan kegiatan diskusi
b. Hasil presentasi kelompok
2. Instrument Penilaian (Terlampir)
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Penilaian Kegiatan Diskusi
Instrumen dan Rubrik Penilaian Sikap

Nama Komuni Kerjasa Nilai Akhir

Kreatif Kritis
N Peserta katif ma (Modus)
o didik/
Kelompo 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
k
1.

2.

3.

4.

Keterangan:

A = jika empat indikator terlihat.

B = jika tiga indikator terlihat.
C= jika dua indikator terlihat
D = jika satu indikator terlihat
Indikator Penilaian Sikap:
Komunikatif
a. Berkomunikasi secara efektif dan efisien
b. Menyampaikan pesan dengan baik
c. Penggunaan bahasa yang secara sosial dapat diterima dan memadai
d. Berkomunikasi yang tidak menyinggung perasaan orang lain
Kerjasama
a. Membantu teman lain yang mengalami kesulitan
b. Memberikan kontribusi pemikiran
c. Mengajak teman lain untuk melakukan tugas secara bersama
d. Berbagi bersama dalam menangani permasalahan
Kreatif
a. Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi
b. Berwawasan masa depan dan penuh imajinasi
c. Mampu memproduksi gagasan-gagasan baru
d. Mampu menemukan masalah dan mampu memecahkannya.
 Kritis
a. Menanyakan dan menjawab pertanyaan
b. Mencari cara-cara yang dapat dipakai untuk mengatasi masalah-
masalah
c. Berusaha mendapatkan informasi sebanyak mungkin dari sumber lain
d. Berpikir terbuka, yaitu berbicara secara kongkret.
Kategori nilai sikap:
Sangat baik : apabila memperoleh nilai akhir 4
Baik : apabila memperoleh nilai akhir 3
Cukup : apabila memperoleh nilai akhir 2
Kurang : apabila memperoleh nilai akhir 1

2. Penilaian pengetahuan

Mata pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / semester : X/Genap
Materi : Teks Pemberitahuan ( Giving Announcement)
Bentuksoal : Pilihan ganda
IPK INDIKATOR SOAL LEVEL NO.
KOGNITIF SOAL
Menganalisis fungsi sosial, Disajikan Teks L3/C4 1
struktur teks, dan unsur Announcement, peserta
kebahasaan beberapa teks didik diharapkan dapat
khusus dalam bentuk menganalisis bentuk
pemberitahuan teks pemberitahuan
(announcement) sesuai Disajikan Teks L3/C4 2
dengan konteks Announcement, peserta
penggunaannya (C4) didik diharapkan dapat
menganalisis bentuk teks
pemberitahuan
Dari teks L3/C4 3
Announcement yang
sudah disajikan, peserta
didik menganalisis
tentang sifat teks
pengumuman

Dari teks L3/C4 4

Announcement yang
sudah disajikan, peserta
didik menganalisis
tentang siapa yang
menjadi tamu undangan
dalam teks
pemberitahuan
 Dari teks L3/C4 5
Announcement yang
sudah disajikan, peserta
didik menganalisis
tentang sifat dalam teks
pemberitahuan
Keterangan: *)
Level kognitif 1 = pengetahuan/pemahaman (C1-2)
Level kognitif 2 = aplikasi/penerapan (C3)
Level kognitif 3 = penalaran (C4-6)

Announcement Text 1
Green Miles West
The substitution of “West” in our name replacing “California” is the result of an agreement
we reached with California Gardening Association, following a protest over the original use
of “California” in our name.
We hope this does not create any confusion among our loyal customers. While this
represent a change from our initial name introduction, it does not change the quality of
products we offer our customers
1. The company assures its customers that they will always maintain the . . . of their
products.
A. price
B. origin
C. quality
D. sale
E. quantity
2. The name “Green Miles West” is . . . .
A. a new name was given to Green Miles California
B. a new name of a merger of two company
C. a new name given from The California Gardening Association
D. a name of a new company that deals with gardening
E. a name given to a company formed by the Gardening Association
Announcement Text 2

Attention Please!
Students of grade XII are welcome to attend a morning seminar on :
HOW TO PREPARE FOR THE FINAL EXAMINATION
You can learn a lot from Mr. Budi Umar, a well-known education consultant.
Date : July, 27th, 2018
Time : 07.30
Venue : School main hall
Don’t miss this free event. Seats are limited.
To reserve your seat, please call Kemal : 0812 69795677 0r 085234576

3. The advantages of attending the seminar that students get are able ….
a. To meet the education consultant
b. To prepare for the final examination
c. To teach strategies for the final examination
d. To get the free chance of joining the seminar
e. To be a presenter in that seminar
4. Who will come to the morning seminar?
a. All students
b. Mr. Budi Umar
c. Students of class XII
d. All students and their neighbours
e. Student who is the best in class XII
5. “To reserve your seat, please ….” The word “reserve” is closest in meaning to….
a. Book
b. Buy
c. Get
d. Sit
e. Confirm

Kunci Pedoman Penskoran

No Soal Kunci / Kriteria jawaban Skor
1 C Maksimal
2 A Maksimal
3 B Maksimal
4 C Maksimal
5 A Maksimal

Keterangan Skor :
Benar 2
Salah 0

Nilai :
3. Rubrik Penilaian Presentasi

No Unjuk Kerja Nilai

1 2 3 4

1. Persiapan :
a. Menyiapkanalat tulis
b. Menyiapkan lembar kerja penyesuaian,
lembar soal dan bukti pendukung (bukti
memorial)

Nilai Optimum

2 Pelaksanaan :
.

1. Menganalisis teks bacaan / gambar yang

disajikan atau diberikan
2. Menentukan sifat atau menggaris bawahi
mana kalimat atau contoh yang termasuk
teks Announcement dan Mendiagnosis letak
masalah-masalah yang akan dicatat dalam
teks or picture yang diberikan
3. Memperbaiki kesalahan kalimat berkaitan
dengan kebahasaan beberapa teks teks
Announcement
Nilai Optimum

3 Penutup :
. Menyajikan didepan kelas setelah perbaikan

Nilai Optimum