Tahap Kegiatan
No Waktu Kegiatan Peserta Media
Kegiatan Penyuluhan
1 Pendahuluan 10 1. Memperkenalkan diri 1. Mendengarkan/ Microp
menit 2. Menjelaskan topik memperhatikan hone
dan tujuan 2. Menjawab
penyuluhan pertanyaan yang
3. Menggali diajukan oleh
pengetahuan penyaji.
tentang gizi
seimbang
2 Penyajian 90 a. Menjelaskan 1. Mendengarkan/ Laptop
menit materi tentang memperhatikan LCD
gizi seimbang: 2. Mengajukan Microp
Pengertian pertanyaan bila hone
Gizi kurang
Pengertian mengertian
gizi 3. Peserta ikut
seimbang
b. Faktor yang berpartisipasi
mempengaruhi dalam
gizi seimbang
c. Triguna makanan pembuatan
gizi seimbang puding tahu
d. Manfaat
pemenuhan gizi
seimbang
e. Pedoman umum
gizi seimbang
(PUGS)
2. Evaluasi Proses
Pelaksanaan penyuluhan berjalan sesuai rencana. Peserta
antusias mendengarkan materi penyuluhan dan menjawab
pertanyaan yang diajukan pemateri.
3. Evaluasi Hasil
Target peserta > 50% mampu menjawab pertanyaan yang diajukan
pemateri, meliputi:
a. Pengertian gizi seimbang ?
b. Faktor yang mempengaruhi gizi seimbang?
c. Triguna makanan gizi seimbang ?
d. Manfaat pemenuhan gizi seimbang?
e. Pedoman umum gizi seimbang (PUGS)?
Lampiran 1: Materi Penyuluhan
GIZI SEIMBANG
A. Pengertian Gizi
Gizi adalah sari makanan yang bermanfaat bagi kesehatan.