TUJUAN PEMBELAJARAN: - Siswa memahami tentang pelaksanaan,ketentuan
sholat jum’at - Siswa dapat mempraktekkan sholat jum’at KEGIATAN PEMBELAJARAN:
- Apresiasi, guru dan semua siswa membuka
pembelajaran dengan mengucap salam dan berdo’a bersamax 5mnt - Guru memberikan penjelasan dan tayangan VIDEO tentang pelaksanaan sholat jum’at max 8mnt - Guru membagi jumlah siswa menjadi beberapa kelompok dan memberikan waktu kepada semua siswa, sesuai dengan kelompoknya untuk mempresentasikan keg. Sholat jum’at sesuai dengan kelompoknya max 10mnt. - Guru memberikan waktu kepada semua siswa untuk berdiskusi (Tanya jawab, sesuai dengan materi pembelajaran) max 8mnt. - Guru memberikan tanggapan yang benar dan sesuai dengan materi pembelajaran max 5mnt - Guru beserta siswa menyimpulkan materi pembelajaran.max 5 mnt - Guru beserta siswa menutup pembelajaran hari ini dengan Berdo’a dan mengucap salam bersama- sama.max 4 mnt
PENILAIAN/ASESMEN: - Sesuai Kelompoknya guru memberikan penilaian,
baik dari hasil presentasi kelompok atau penilaian individu dari kegiatan proses pembelajaran saat itu - Guru mengetahui dari sekian banyak siswa ada yang tidak bisa dan memahami tentang pelaksanaan dan ketentuan sholat jum’at - Guru memberikan solusi (tugas mandiri) kepada siswa yg tidak memahami tentang pelaksanaan sholat jum’at - Guru memberikan tugas berikutnya bagi siswa yang sudah memahami pelaksanaan sholat jum’at, pada pertemuan selanjutnya untuk praktek.