PROPOSAL KEGIATAN

KLASTER: PENINGKATAN KUALITAS JURNAL INTERNASIONAL

BEREPUTASI

AL-ATHFAL: JURNAL PENDIDIKAN ANAK MENUJU BEREPUTASI

INTERNASIONAL (INDEKSASI SCOPUS)

Pengusul:
Drs. Suismanto, M.Ag

DIREKTORAT PENDIDIKAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
2023
Nama Jurnal:
Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak

Latar Belakang
Publikasi atau terbitan ilmiah akhir-akhir ini diberbagai negara berkembang sangat
cepat. Indeksasi scopus menjadi trends tertinggi bagi kalangan akademisi Indonesia.
Terlebih, publikasi ke jurnal terindeksasi scopus menjadi syarat akademisi untuk
meningkatkan karirnya sebagai professor. Sehingga penting, suatu jurnal perlu meningkatkan
kualitas publikasi ilmiah. Publikasi merupakan suatu sarana komunikasi para akademisi (Cho,
2017).
Scopus adalah salah satu database (pusat data) citasi yang dimiliki oleh penerbit dunia,
yaitu: Elsevier (https://www.elsevier.com/solutions/scopus). Definisi lain menjelaskan scopus
adalah database abstrak dan pengindeks dengan tautan teks yang lengkap yang diproduksi
oleh Elsevier.com (Burnham, 2006). Pada tahun 2004, Elsevier mulai diperkenalkan ke
publik (Vieira & Gomes, 2009). SJR (Scimago Journal Rank) menjadi kriteria utama dalam
mengevaluasi dan mempertimbangkan suatu jurnal ilmiah (Guz & Rushchitsky, 2009).
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta merupakan salah satu institusi terbesar di Indonesia
yang selalu meningkatkan publikasi ilmiah. Hal ini dibuktikan dengan Jurnal Al Jamiah yang
diterbitkan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menjadi satu-satunya jurnal UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta yang terindeks scopus. Oleh karena itu, penting Jurnal-Jurnal UIN Sunan
Kalijaga khususnya Jurnal Al Athfal untuk menyusul Jurnal Al Jami’ah ke indeksasi scopus.
Jurnal Al-Athfal sendiri sejak 2019 terakreditasi sinta 3 oleh Direktur Jenderal Penguatan
Riset dan Pengembangan, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik
Indonesia dengan Nomor: 28/E/KPT/2019 memperoleh skor 67. Selanjutnya, jurnal Al-
Athfal volume 6, Nomor 2 Desember 2020, diterbitkan dalam bahasa Inggris sampai
sekarang. Sebagaimana data kunjungan secara online melalui flag counter dari beberapa
negara ke Jurnal Al-Athfal, meliputi: Indonesia sebesar 87.520, Amerika Serikat sebesar
8.654, Malaysia sebesar 1.048, India sebesar 620, Australia sebesar 413, Inggris 401,
Philipina sebesar 359, Kanada sebesar 293, Singapura sebesar 236, Turki sebesar 193, Afrika
Selatan sebesa 166, dan Yunani sebesar 165 pengunjung.
Selanjutnya, data citasi Google Scholar Jurnal Al-Athfal sampai sekarang ini sudah
mencapai 1.489 dengan h indeks 18. Sedangkan, citasi scopus Jurnal Al-Athfal sampai
sekarang sudah mencapai 17 citasi. Ditambah lagi, sejak tahun Volume 7 Nomor 1 Juni 2021
sampai Volume 8 Nomor 2 Desember 2022 Jurnal Al-Athfal sudah menerbitkan artikel
berbahasa inggris dengan penulis dari berbagai negara, meliputi: Nigeria, Oman, Malaysia,
Thailand, Amerika Serikat, Turki, Tanzania, Pakistan, Philipina, Argentina, dan Indonesia.
Selain itu, editorial board Jurnal Al-Athfal
(https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/alathfal/about/editorialTeam) juga berasal dari
berbagai negara, meliputi: Australia, Jordan, Amerika Serikat, Israel, Greece, New Zealand,
United Kingdom, Spayol, Irlandia, Turki, Korea Selatan, Afrika Selatan, Kroasia, Hungaria,
Malaysia, Pakistan, Ethiopia, India, dan Indonesia. Hal ini memberikan kekuatan Jurnal Al-
Athfal untuk menaikkan indeksasi ke scopus. Apabila bercermin dari data
https://sinta.kemdikbud.go.id/ bahwa Jurnal Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini atau
Pendidikan Islam Anak Usia Dini di seluruh Indonesia sangat banyak, namun belum ada yang
terindeks scopus. Sebagaimana data universitas di bawah Perguruan Tinggi Keagamaan Islam
Negeri (PTKIN) pun juga belum ada jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini yang teindeks
scopus. Oleh karena itu, peluang Jurnal Al Athfal sangat besar untuk melakukan berbagai
kegiatan menuju jurnal bereputasi internasional.

Tujuan
Kegiatan ini memiliki beberapa tujuan, antara lain:
1. Peserta mengetahui cara dan strategi submit jurnal ke indeksasi scopus;
2. Peserta mengetahui kualitas substansi artikel yang disumbit ke indeksasi scopus;
3. Peserta mengetahui manajemen Open Journal System (OJS) jurnal yang terindeks
scopus.

Program Peningkatan Kualitas

Program-program kegiatan Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak terindeks scopus, antara lain:
1. Workshop Evaluasi Manajemen OJS Jurnal Al-Athfal;
2. Workshop Evaluasi Substansi Artikel Jurnal Al Athfal;
3. Workshop Strategi Pencarian Editorial Team dan Author dari Berbagai Negara;
4. Workshop Strategi Penentuan Aims dan Scope Jurnal Al-Athfal;
5. Workshop Strategi Perbaikan Substansi Artikel Jurnal Al-Athfal;
6. Workshop Strategi Submit Jurnal Al-Athfal ke Indeksasi Scopus;
7. Magang di Jurnal-Jurnal yang terindeks scopus.

Target Kegiatan
Kegiatan ini memiliki target berupa Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak terindeks scopus.

Jadwal Kegiatan
1. Workshop Evaluasi Manajemen OJS Jurnal Al-Athfal
Tempat Pelaksanaan : Zoom Cloud Meeting
Waktu Pelaksaan : 6 Juni 2023
2. Workshop Evaluasi Substansi Artikel Jurnal Al Athfal
Tempat Pelaksanaan : Zoom Cloud Meeting
Waktu Pelaksaan : 7 Juni 2023
3. Workshop Strategi Pencarian Editorial Team dan Author dari Berbagai Negara
Tempat Pelaksanaan : Zoom Cloud Meeting
Waktu Pelaksaan : 4 Juli 2023
4. Workshop Strategi Penentuan Aims dan Scope Jurnal Al-Athfal
Tempat Pelaksanaan : Zoom Cloud Meeting
Waktu Pelaksaan : 8 Juli 2023
5. Workshop Strategi Perbaikan Substansi Artikel Jurnal Al-Athfal
Tempat Pelaksanaan : Zoom Cloud Meeting
Waktu Pelaksaan : 15 Juli 2023
6. Workshop Strategi Submit Jurnal Al-Athfal ke Indeksasi Scopus
Tempat Pelaksanaan : Zoom Cloud Meeting
Waktu Pelaksaan : 29 Agustus 2023
7. Magang di Jurnal-Jurnal yang terindeks scopus
Magang I
Tempat Pelaksanaan: SAMARAH: JURNAL HUKUM KELUARGA DAN HUKUM
ISLAM UIN Ar-Raniry Aceh
 Waktu Pelaksanaan: 9-11 Juli 2023
Magang II
Tempat Pelaksanaan: Jurnal STUDIA ISLAMIKA UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Waktu Pelaksanaan: 14-16 Agustus 2023
Magang III
Tempat Pelaksanaan: AHKAM: JURNAL ILMU SYARIAH UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta
Waktu Pelaksanaan: 21-23 September 2023

Profil Jurnal
Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak sudah terdaftar ISSN Cetak: 2477-4189 dan Online:
2477-4715, yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Islam, Fakultas
Tarbiyah dan Pendidikan, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Al-Athfal: Jurnal Pendidikan
Anak bertujuan untuk menyediakan forum pertimbangan masalah dan pertukaran informasi
dan ide tentang penelitian dan praktik di bidang pendidikan anak di masyarakat Muslim. Al-
Athfal: Jurnal Pendidikan Anakvmenampilkan penelitian asli dalam pendidikan anak-anak
dalam masyarakat Muslim dari seluruh dunia. Dengan ini sebagai fokus utama, perlu
ditegaskan bahwa definisi pendidikan mengandung parenting dan pendekatan multidisiplin,
mencakup semua bidang terkait, termasuk agama Islam, psikologi, sosiologi, kesehatan anak
dan pekerjaan sosial. Topik yang menarik termasuk, namun tidak terbatas pada:

 Pendidikan anak dalam perspektif Islam

 Hubungan anak dengan keluarga dan komunitas Muslim
 Pendidikan lintas budaya untuk anak-anak
 Inovasi dan teknologi untuk pendidikan anak
 Lingkungan pendidikan, kurikulum dan penilaian
 Tumbuh kembang anak

Adapun sejarah Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak terbit pertama kali pada tahun 2015,
dengan media cetak dan online. Untuk mendukung publikasi online, Al-Athfal untuk pertama
kalinya menggunakan Platform Sistem Jurnal Terbuka versi 2.8. Pertama kali diterbitkan
secara online, Al-Athfal masih menyewa hosting independen di
http://al-athfal.org/index.php/athfal (sekarang sudah ketinggalan zaman).
Pada tahun 2016, menindaklanjuti kebijakan lembaga tersebut, Al-Athfal: Jurnal
Pendidikan Anak memindahkan server dari server independen ke server di Universitas Islam
Negeri Sunan Kalijaga dengan alamat URL: http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/alathfal
Pada tahun 2017, Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak menjadi member CrossRef dan
memiliki nomor DOI yang unik, dan terindeks pada DOAJ, SINTA 4, Garuda, Moraref,
Google Scholar, Academia, Dimensions, dan Indeks Copernicus.
Pada tahun 2019, Al-Athfal:Jurnal Pendidikan Anak terakreditasi dengan peringkat
Sinta 3 oleh Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi dengan Surat Keputusan
Direktur Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi dan
Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 28/E /KPT/2019, tanggal 26 September 2019.
Untuk meningkatkan pemutakhiran metadata dan mempermudah penyesuaian tata letak
penulis dan editor serta mengikuti arahan dan masukan asesor akreditasi Jurnal Nasional, Al-
Athfal: Jurnal Pendidikan Anak melakukan perubahan pada template artikel. Perubahan
tersebut meliputi ukuran kertas, yang dari B5 diubah menjadi ukuran A4, dan peningkatan
kolom, font, dan informasi metadata artikel tambahan sehingga lebih nyaman untuk dibaca
dan informatif. Template artikel ini digunakan mulai Volume 6 Nomor 1 Juni 2020 dan
seterusnya. Selanjutnya, mulai volume 6, Nomor 2 Desember 2020, diterbitkan dalam bahasa
Inggris.
Mulai Jilid 7 Nomor 1 Juni 2021, Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak melakukan
perubahan template naskah guna memenuhi standar naskah COPE dan menjamin naskah
berkualitas tinggi.

Profil Editor
Drs. Suismanto, M.Ag merupakan Editor Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak dan
pendidik professional bidang Penddikan Islam Anak Usia Dini, lahir di Bojonegoro, 25
Oktober 1962 dan mengabdi di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta sejak tahun 1996. Beberapa karya jurnal dan buku dapat
dilihat sebagai berikut:
1. Implementasi Metode Kibar dalam Belajar Mem-baca Al-Qur’an di Kelompok Roket TK
IT Assa-laam Pucanganom III Murtigading Sanden Bantul Yogyakarta, Al Hikmah
Proceedings on Islamic Early Childhood Education, Vol. 1, 2018;
2. Upaya Guru Menanamkan Nilai-nilai Kedisplinan pada Anak Usia Dini, Golden Age,
Vol. 3 (4), 2018;
3. Metode Sorogan dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Alquran pada Anak,
Golden Age, Vol. 3 (2), 2018;
4. Implementasi Metode Kibar dalam Belajar Membaca Al-Qur’an di Kelompok Roket TK
IT Assalaam Pucanganom III Murtigading Sanden Bantul Yogyakarta. Al Hikmah
Proceedings on Islamic Early Childhood Education, Vol. 1, 2018;
5. Pengantar ke arah ilmu pendidikan Islam anak usia dini: kajian normatif ayat dan hadis
tarbawi tentang pendidikan anak. Buku, Penerbit Program Studi PIAUD, Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta;
6. Qashashul Qur’an: bekal utama juru kisah. Buku, Penerbit Program Studi PIAUD,
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta.

URL Jurnal
http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/alathfal