RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SAINS INTERVENSI

TAHUN 6

Tarikh 16/1/2022 (Ahad)

Kelas 6 CERDIK
Masa 10.45-11.45
Bidang Teknologi dan Kehidupan Lestari
Tajuk Mesin
Standard Kandungan 12.1 Mesin Ringkas
12.1.1 Menjelas dengan contoh jenis dan kegunaan mesin ringkas iaitu:
 satah condong;
 tuas;
Standard  baji
Pembelajaran  gear;
 skru;
 takal;
 roda dan gandar;

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

Objektif Pembelajaran
1. Menjelas dengan contoh jenis dan kegunaan mesin ringkas

Mengeksperimen, mengawal pembolehubah, membuat kesimpulan,

KPS
menghubungkait, berkomunikasi
Mesin Ringkas (Buku Teks – Halaman 190-195)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Aktiviti
2. Murid menjelas dengan contoh jenis dan kegunaan mesin ringkas
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, berkeyakinan

EMK
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)

INTERVENSI TP 1 & TP2 Murid menjawab dengan bimbingan intensif

M2P TP3 & TP4 Murid cuba membuat lakaran gerhana bulan dan matahari
SELF TP5 & TP6 Murid menjadi fasilitator dengan membantu rakan
Pendekatan Pembelajaran Terbeza
Refleksi Pada akhir pengajaran;

_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana _________________________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SAINS
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Bumi dan Sains Angkasa
Tajuk Gerhana
Standard Kandungan 10.1 Fenomena Gerhana Bulan dan Gerhana Matahari.
10.1.1 Memerihalkan fenomena Gerhana Matahari dengan bantuan lakaran
berdasarkan:
Standard Pembelajaran
 kedudukan Bulan, Bumi dan Matahari;
 sifat cahaya;
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Memerihalkan fenomena Gerhana Matahari dengan bantuan
lakaran
Mengeksperimen, mengawal pembolehubah, membuat kesimpulan,
KPS
menghubungkait, berkomunikasi
Gerhana Matahari (Buku Teks – Halaman 168-170)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Aktiviti
2. Murid memerihalkan fenomena Gerhana Matahari dengan bantuan
lakaran Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, berkeyakinan

EMK
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
Refleksi tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana _________________________________________________________________