RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 6

Hari : Isnin Tarikh : 03 Ogos 2020

Masa 1000 a.m – 1100 a.m ( 60 min )

Bidang Masa dan Waktu
Tajuk A. Sistem 24 Jam
Standard Kandungan 6.1 Sistem 24 Jam
(i) Hubungan antara sistem 12 jam dengan 24 jam.
Standard Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

Objektif Pembelajaran 1. Menyatakan hubungan antara sistem 12 jam dengan 24 jam.

(Buku teks – Muka surat 89-93)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid memahami konsep masa dan waktu.
Aktiviti PdP
3. Murid menyatakan hubungan antara sistem 12 jam dengan 24 jam.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian PdP Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran :

 ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan dan pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Refleksi pemulihan .
 Aktiviti PdP ditangguhkan kerana_______________________________________
___________________________________________________________________

 Aktiviti PdP dibawa ke ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 6
 Hari : Rabu Tarikh : 05 Ogos 2020

Masa 1030 a.m – 1130 a.m ( 60 min )

Bidang Masa dan Waktu
Tajuk B. Tempoh
Standard Kandungan 6.2 Tempoh masa
Standard Pembelajaran (i) Mengira tempoh masa dalam sebarang unit masa.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Mengira tempoh masa dalam sebarang unit masa.
(Buku teks – Muka surat 94-101)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
Aktiviti 2. Murid memahami konsep masa dan waktu.
3. Murid mengira tempoh masa dalam sebarang unit masa.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran :

 ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan dan pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Refleksi pemulihan .
 Aktiviti PdP ditangguhkan kerana_______________________________________
___________________________________________________________________

 Aktiviti PdP dibawa ke ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 6

Hari : Khamis Tarikh : 06 Ogos

2020
Masa 1000 a.m – 1100 a.m ( 60 min )
Bidang Masa dan Waktu
Tajuk C. Selesaikan Masalah
Standard Kandungan 6.3 Penyelesaian masalah melibatkan masa.
Standard Pembelajaran (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan masa termasuk zon masa.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menyelesaikan masalah harian melibatkan masa termasuk zon masa.
(Buku teks – Muka surat 102-110)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
2. Murid memahami konsep masa dan waktu.
Aktiviti PdP
3. Murid menyelesaikan masalah harian melibatkan masa termasuk zon masa.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks, buku aktiviti
Penilaian PdP Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran :

 ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan dan pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
Refleksi pemulihan .
 Aktiviti PdP ditangguhkan kerana_______________________________________
___________________________________________________________________

 Aktiviti PdP dibawa ke ________________________________________________